| 名前 | せら | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして！私は塾講師をしていて小学
生から高校生まで幅広く教えていました。 生徒さんのご希望通りの授業をしていきた いと思います！100点を取ることはみんな が難しいと思いますが、生徒自身の最大限 の力を発揮できるように努めていきたいで す！ また先生という立場なので生徒が質問がし やすい環境を作れるように心がけたいで す。 ダンス、サッカー、野球、読書、KPOP、 HIPHOPなど多趣味でコミュニケーション にも自信があります！ |
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| ID | 60467 |
| 在籍（卒業）大学 | 北里大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 鎌倉市 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月 水 金 18:00-22:00 土日も可 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 鎌倉学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年11月27日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まずは7つの飴を3人に配るなどの例を用
いて説明します |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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時間を決めて集中させて休憩や雑談を合間
に取り入れます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
日割りで宿題を与えます。最初は少しの量
でもコツコツと取り組むことで日常に習慣 化させることが大切です。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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自分が社会に出る時に困らないようにする
ため。将来のためなど。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| コミュニケーションだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 第1志望に進学できたことです |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
メリハリをつけること。勉強をした後には
運動をしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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言いたいことを言いやすく、お互いにwin
winの関係を築けるのではないでしょう か。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| "情けは人の為ならず"です！ |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
まずは苦手だと思わない、その科目から逃
げないことです。なぜその問題が解けない のか、苦手なのかの原因を突き詰めて、克 服できるようにしていきたいです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒さんの学力の成長過程やコミュニケー
ションです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
テストをさせます。自分が解ける問題と解
けない問題がわかり、解けない問題を解け るようにします。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
未来はこれからの努力次第で決まります。
今頑張れば幸せな未来が待っています！ |
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