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たにがみ先生の詳細情報

名前	たにがみ	年齢	41歳	性別	男性
		はじめまして^^ 学習塾と家庭教師で５年間教えております。まだまだ若輩者ですが、生徒さんに近い目線で教える事が出来ればと考えています。この年齢では珍しいプロ家庭教師ではないでしょうか？学生さんのアルバイトではなかなかフォローしきれない部分もございます。かといって年配のプロ家庭教師さんではお子さんとの距離が縮まりにくい。そんな家庭教師選びに迷われましたら、是非一度お試し下さい＾＾小学生の生徒さんには、勉強の仕方・希望中学校への対策、有名私立中学校への合格実績も多数あります。公立中学生への指導は主に中間・期末試験へ向けての授業補佐、私立中学校の生徒さんには、授業傾向・テスト傾向を掴み、部活等の忙しい時間の中で効率良く成績を伸ばしていきます。お子さんだけではなく、家庭学習や生活の問題等、お父様お母様とも話し合い、少しでもお力になれればと思います。まずは無料面談・無料お試し授業を是非お申し込み下さい。家庭教師について、分からない点や不安な点がありましたらお電話やメールでもご相談下さい。料金は元々割安に設定しておりますが、ご相談頂ければ対応致しますので、御気軽にどうぞ。

ID	6075
在籍（卒業）大学	中央大学卒業
職業	社会人
都道府県	東京都
住所	杉並区浜田山
指導可能都道府県	東京神奈川
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 ,
最寄り駅	浜田山駅高円寺駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会
指導可能日時	昼間・夜間・平日・休日　全て対応可能
希望時給	1500円～
出身中学校	八王子市立由井中学校
出身高校	星槎国際高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	プロ家庭教師教材は学校の物。もしくは通っている塾の物。独自の教材もご用意出来ます。
登録年月日	2010年05月27日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

絵を書く。
パソコンがあればソフトを使っても面白いですね。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

親御さんとの打ち合わせ。
お子さんに合わせたペース。
何よりお子さんとの距離が縮まる事で、苦手分野等も把握出来、綿密な指導が可能な事。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

楽しい会話。
授業を楽しいと感じれば体感時間は短くなるものです。
事務的に教え込んでも、ほとんど記憶には残らず、結果にも結びつきません。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まずは勉強にそれほど関係なさそうな課題から。
一人で机に向かうという行為を自然にする事からです。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

実に自然な悩みだと思います。
殆のお子さんはそう思っているのではないでしょうか？
この質問も何度も受けました。
その際に私は、勉強から離れた事。例えば趣味や夢、将来像や好きな事等から勉強へ結びつける事にしています。
その年齢ではいくら有意義な事だと諭しても、なかなか納得がいかないものです。
多少ズルいかもしれませんが、まずは「何故」に対する、納得のいく答えを用意してあげる事が重要だと思います。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

同じ目線での会話。
熱中している事や、学校での出来事など、親とはしない話を笑いながら話せるかがポイントだと思います。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

一番は家庭教師が出来る事。
人生に関するいろいろな問題の対処が比較的容易になる事だと思います。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

中学校・高校と、ろくに勉強をしなかったおかげで就職しても賃金が安かったり、希望する仕事につけませんでした。
その為一年間勉強し直し、大学へ合格しました。
その一年間は今までのツケで実に辛いものでした。
必ずツケはくる事を学びまじた。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

首都圏の私立中学校への入試
特に共学校・女子校へは実績がありますので、自信があります。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

私の場合、中学校から高校までの６年間を１年で取り返すつもりでしたので必死でした。
とにかく合格後の生活を楽しみにする事。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

料金・時間等、いろいろな契約に対応出来る他、親御様との打ち合わせも直に行えるので授業に反映しやすい事だと思います。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

You are responsible for your own happiness.
『自らが幸せになる鍵を持つのは自分だけ』

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

時間を長くとっても無意味です。
まずは興味のある所から入り、少しづつ関連付けしていきます。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

成績があがった。合格した。
これらは自分の事の様に嬉しく、あの達成感は半ば中毒です。
その為、新身になって指導できるかと思います。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

定期的な仮テスト。
私が把握し、矯正できれば、そんな発言は出ません。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

私は先生というよりも友達に近い存在だと思う。
ファッションも好きだし、インターネットもよくやるし、ゲームも漫画も大好き。
私も小学生中学生の時にはすごく遊んだし、親や先生に言えない悩みもあった。
勉強勉強、そんな事言いません。まずはいろいろ話しませんか？
私にいろいろ教えて下さい。代わりに私が楽に点が取れる方法を教えます＾＾

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