先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3272名全3272件中、3241件目から3260件目を表示
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▼教師ID:4711 /
あや先生 / (兵庫 / 女性 / 32歳 / 関西学院大学 / 時給1500円~) 「明日を勝ち抜くため、人に負けないなにかを作るため。」 私は勉強が将来に必ずしも直結するとは思っていません。 しかし勉強をするということは、将来につながる忍耐力を養うものであるとおもっています。 |
▼教師ID:4701 /
ゆうや先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 京都教育大学在籍 / 時給2000円~) 「僕も同じように勉強する意味が分からなかっけど、自分にとって意味があるのかないのかは、実際にやってみないと分からない。もしかしたら君の将来に役に立たない内容もあるかもしれないね。僕は勉強をやってみた結果、色んなところで役に立っているし、一生懸命やって本当によかったと思っているよ」 |
▼教師ID:4660 /
なかっち先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学在籍 / 時給1800円~) 勉強をすると、考える力がつきます。 それは将来、やりたいことをするときにたいていのことで必要なので、必ず役に立ちます。 |
▼教師ID:4632 /
ひろ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 将来の選択肢を広げるため。何のために勉強をするのか分かったときに後悔しないため。 |
▼教師ID:1466 /
ばっしー先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 大阪市立大学医学部 / 時給2500円~) 自分のやりたいことのために頑張ろう!後悔はいくら しても失敗は埋めてくれないからね。 |
▼教師ID:4575 /
トクベエ先生 / (兵庫 / 男性 / 79歳 / 東京工業大学卒業 / 時給2500円~) 「君は将来何がしたいですか?」と問う。 将来、自分の好きなことをしようと思えば必ず今の勉強が役立つ。 例えばスポーツ選手だって理科の勉強が役立つ。 イチローだって英語の勉強をしていたからアメリカで活躍できる。 |
▼教師ID:4565 /
ゆうと先生 / (奈良 / 男性 / 35歳 / 大阪府立大学 / 時給2000円~) ☆あなたの人生のため☆ 今やりたいことがなくても、将来やりたいことができたとします。でも勉強をしてなかったらそのやりたいことには手が届きません。自分の将来の可能性が今の勉強にかかっているのです。 |
▼教師ID:4564 /
かんなん先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円~) 10分間の休憩を取り、その間に勉強する理由を一緒に考え、答えを見つけさせる。 |
▼教師ID:4563 /
ST先生 / (兵庫 / 男性 / 39歳 / 京都大学工学部卒業 / 時給1500円~) 「それはなー、人それぞれやと思うで。 何のために勉強するのかわからんかったら、 なかなか勉強は進まへんと思うけど、 自分なりの答えを見つけることが大切やと思うで。」 「でも1つだけ知っていて欲しいなと思うことは、 もし勉強する必要がなかったら、 大人は子供に勉強せいなんて言わへんと思うで。」 と答えると思います。 明確な答えは言いません。 この疑問に対する答えは、自分で見つけることが大切だと思います。 |
▼教師ID:2070 /
緒方先生 / (大阪 / 男性 / 44歳 / 徳島大学医学部卒業 / 時給2000円~) 将来何になりたいかを考えなさい。 |
▼教師ID:4527 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在学 / 時給2500円~) 将来の自分のため。可能性を広げるため。 今はわからないかもしれないが大人になってきっと勉強しててよかったと思えるようになる。 |
▼教師ID:4485 /
キシタ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 理由は3つあります。 一つは、教養です。はっきり言って、小学校の内容が分かれば(あるいはそれすら分からなくても)生きていけますが、現代人として胸をはには必要な文化的な素養の一つだと思います。 2つ目は手段です。大学進学率が大きくなる昨今において、将来安定した生活得るための一つの手段と言えます。 最後はおもしろいからです。これには首を傾ける方も多いかもしれません。例えば、バスケを始めたとします。最初はドリブルやパス、ピボットといったいわる基礎を練習します。この時期はたいして面白みもありませんが、これを越えた先には最高に楽しい世界が待っています。勉強も同じで基礎の部分は苦しく、面倒でつまらないものですが、その先にはパズルを解くようなおもしろさがあり、自力で解けたときの感動があります。生徒の皆さんにもこれを体感してほしいですね。 |
▼教師ID:4474 /
ユウ先生 / (奈良 / 男性 / 35歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給1800円~) 「すべて自分をより上の次元にするためだよ」と言う |
▼教師ID:4471 /
あき先生 / (大阪 / 女性 / 36歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給3000円~) 自分の可能性を広げるため |
▼教師ID:4469 /
おーたに先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪府立工業高等専門学校在籍 / 時給2000円~) 勉強は、誰のためでもなく、自分のためだと思います。知識は誰にも取る事ができない、自分だけの財産です。 将来の選択肢を広げるため‥といってもあまり実感がわかないでしょう。ですから、私の担当生徒とは「一緒に生徒と先生(私)のために頑張る」という共有意識必ずを築くようにしています。成績が上がれば先生も嬉しいよ、というアプローチを常に行っています。 |
▼教師ID:4439 /
けい先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 何のために勉強するかが分かった時に、勉強していなかったことを後悔することがないようにするため。 |
▼教師ID:4424 /
ヒロシ先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪府立大学工学部在籍 / 時給2000円~) 学生の仕事は勉強であり、働くことについて話します。また、勉強ができるようになったらよいことを教えます。 |
▼教師ID:4423 /
まつおか先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 将来自分がやりたいことをするため、できることの選択の幅を広げていくためと、自分の将来の夢や中学高校生時代の体験を交えて話す。 |
▼教師ID:4420 /
フッジー先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 今好きなことや得意なことがあり、そちらに専念したいという気持ちもわかるけれど、もしそれに興味がなくなってしまったり、将来違う道に進みたくなった時のためにもいろんなことを身につけたほうがいい、と言う。 |
▼教師ID:4416 /
kk先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 知識をつけたら、将来損をしないと教える。 すべての科目が社会の常識、生活に関連していると思っています。 |
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