先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3271名全3271件中、2401件目から2420件目を表示
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▼教師ID:18684 /
ひろみつ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 近畿大学医学部医学科 / 時給応相談) 勉強は君の夢を叶えるための手段だという。 例えば獣医になりたい生徒さんがいたとして、獣 医になるために数学は確かに使わないが、大学の 獣医学部に行くために数学は必要です。 |
▼教師ID:18678 /
めい先生 / (兵庫 / 女性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の目的は他人から押し付けても納得できるも のではないと思います。 勉強自体の「できる」楽しさを体験してもらうと 同時に、生徒さんの興味のあることについて等の 会話を通じて、いつか自分から目標を見つけられ るようサポートしていきます。 |
▼教師ID:18661 /
あみ先生 / (京都 / 女性 / 30歳 / 京都大学工学部 / 時給2000円~) 勉強をすることで、いろんなことを知ることがで き、将来何になりたいか考えるときにできるだけ 多くの選択肢を作るこことができるからだと私は 思っています。 |
▼教師ID:12512 /
ぴぃ先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 神戸大学国際文化学部卒業 / 時給1600円~) 小学生なら「大人になってから困らない ように」という意図の話をする。漢字が 読めなかったら困るでしょう、など。 中学生なら「読解力・想像力・理解力」 などの訓練だという話をする。科目ごと で目的が異なることを教える。 高校生ならひとりひとり勉強する目的は 異なるはずなので自分で考えさせる。将 来の夢は何なのかを聞く。それでも答え が見つからない場合は中学生に話すよう に訓練だと話す。 また、共通して「勉強すること」よりも 「勉強をしようと頑張ること」が素敵で 大事なことではないかと伝えたい。 |
▼教師ID:18604 /
りょー先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 神戸市立工業高等専門学校 / 時給1700円~) 「やりたいことを見つけるため、見つけたときにできる ようにするため」 |
▼教師ID:18580 /
ねごろ先生 / (奈良 / 男性 / 29歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来今まで勉強を頑張ってきたことが自 信につ ながるし、必ず役に立つよ!と言います 。 |
▼教師ID:18567 /
さき先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 将来の自分の役に立つためだよ! お金を稼ぐためには勉強して教養をつけることが必要だよ! |
▼教師ID:18484 /
totoro先生 / (大阪 / 女性 / 62歳 / 昭和学院短期大学 / 時給1000円~) 教科の中には、社会に出てから実際に役立つものもあること、良い成績を上げることは自分の好きな人生を歩むためのひとつのツールであること、好きなことばかりせず、嫌いなことでも我慢してやり続けることは生きていく上で欠かせないことをわかってもらう。 |
▼教師ID:18473 /
あつし先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強をすることで、単に試験の点が取れるようになるだけでなく、今まででは考えもしなかったような新しいものの見方や、深い考えを得ることが出来るようになります。 それは、勉強しなければいけない義務がなくなった後に意外と活きてくることがあります。 たとえば自分の場合は車が好きなのですが、数学、物理、化学の知識は今もよく使います。また、旅行の際に日本史や世界史や地理の知識は旅行の楽しみを何倍にも膨らませます。 |
▼教師ID:18462 /
たかひろ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) 勉強も出来ないような人に大事な仕事は任せられない。と、言う。 |
▼教師ID:18459 /
山さん先生 / (和歌山 / 男性 / 39歳 / 国立福島大学教育学部 / 時給2000円~) 一概には言えません。その生徒生徒に合わせた答えがあるので・・・ |
▼教師ID:18452 /
ふっき先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪教育大学 / 時給1500円~) 勉強する内容と同じくらい、勉強をするということ は大切なことであると伝えます。学ぶことができれ ば、学力が低くても、いずれは伸びると考えます。 |
▼教師ID:18395 /
ゆたかなこころ先生 / (京都 / 男性 / 78歳 / 京都大学卒業 / 時給2000円~) 私も君と同じ年の頃、同じように考えたよ。同じだねー。それから、どうして君はそういう風に考えるようになったの? そのあとは、その子の考えが前向きに変化するよう、自分自身の体験を振り返りながら、ぼちぼち話し合い、良き相談相手になります。 事実、自分自身が3年ほど悩みました。それは、自分にとって大変良かったと思っています。その間に、どれほど自分が成長できたか、計り知れないものがあったと考えています。 |
▼教師ID:18323 /
まさかず先生 / (滋賀 / 男性 / 44歳 / 龍谷大学国際文化学部 / 時給2500円~) 安全と危険とかいてあって車を運転し たとして、漢字が読めないで損するか もしれない。損しないように勉強をが んばる |
▼教師ID:18297 /
こまつ先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 同志社大学在籍 / 時給1600円~) その科目毎の特徴を説明する。 |
▼教師ID:18296 /
こまつ先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 同志社大学在籍 / 時給1600円~) その科目毎の特徴を説明する。 |
▼教師ID:18291 /
あおい先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 立命館大学卒業 / 時給1500円~) 質問3,4にも記載しましたが、生徒様ご本人の抱い ている夢について尋ねます。明確な夢を抱いていな くても、「こういう未来を過ごしたい」というものでも構 いません。そこから、その夢を叶えるためには何が 必要か、どういったことを身に付けていかなければ ならないのかを話し、時には生徒様と一緒に考えま す。 |
▼教師ID:18278 /
かき、たか先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2500円~) それが普通の考え方であると、周りでも分かって いない人が多くいる事を踏まえて、受け止めてあ げます。 その上で、生徒が一番モチベーションをあげてい ける理由を共に考えます。 |
▼教師ID:18275 /
てっぺー先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 同志社大学 / 時給1500円~) 人は何故食事をとりますか お腹が空くからでしょうか 何故お腹が空くのでしょうか 体を動かすエネルギーが不足してるからでしょう か 果たしてそれは本当でしょうか 何のために働くのでしょうか お金を稼ぐためでしょうか 何のためにお金を稼ぐのでしょうか 生きるためでしょうか 果たしてそれは本当でしょうか 世の中には勉強してもし足りないくらいに 不思議で溢れています。 その疑問に気づき、解決できれば あなたの世の中はきっともっと広がります(o^^o) |
▼教師ID:18267 /
ゆうた先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 京都府立医科大学 / 時給2500円~) 自分が何を考え、何のために今後何をするのかを自分で判断できる力を持つため。何も知らない、何もわからないうちから何のために何をするべきかの判断なんかできるわけがないから。 |
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