先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3271名全3271件中、1781件目から1800件目を表示
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▼教師ID:31420 /
こう先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪府立大学工学部在籍 / 時給3000円~) 私も最近分かってきました。現実的なことを言うと、グローバル化のせいで世の中は格差社会になってきています。成績分布も二極化してきているらしいです。勉強するのは、まずは地頭をつけて他人に搾取されることなく、正しい方法で経済活動していくためというのがあります。正しい勉強法を身に着けないと成績は上がりませんよね。正しい勉強法が身についているということは、正しい考え方が身についているということです。その力をもってして、社会で活躍していきましょう。でも、今はそんなことを言ってもピンと来ないかもしれないので、とりあえず良い大学に入り、将来の選択肢を広げるために受験勉強していると捉えるとよいかもしれません。 |
▼教師ID:19996 /
がい先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来の夢などを聞いて考えていきたいと 思います |
▼教師ID:31406 /
たろ先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給3000円~) 確かに、いましている勉強が社会人になってから直接役に立つかは分からない。けど、その知識だとか知恵だとかが、自分の見識をさらに深めるのに役立ってくれるかもしれない。人が勉強をするのはテストや受験のためではなくて、さらに将来、自分にとってもっと有意義なものを得るために行うのです。 |
▼教師ID:25064 /
ひでゆき先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 奈良県立医科大学 在籍 / 時給2500円~) 生徒様が将来どういった職業に就きたい かを聞いて、その職業に就くならばこう いった知識が必要なので、今の段階から こういうことを勉強する必要があるねと お話します。 |
▼教師ID:29598 /
りょうた先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) そういう生徒に対してどう答えるべきか は生徒の年齢や性格によって異なりま す。僕の考える勉強のメリットは、①問 題解決能力が身につく、②計画をたてる 力がつく、③あきらめない心が育つ、で す。僕自身これまで勉強してきたことで ①から③においてかなり成長できまし た。将来やりたいこと、できることの選 択肢を広げるためには①②③全てが大切 です。しかし、以上のことを直接伝えら れてやる気をだす生徒は少ないです。な ぜなら、このような質問をする生徒は自 分の学力に自信がない場合が多いからで す。そういった生徒に対しては、自信を もってもらうことを最優先に考えます。 その上で、以上のメリットに自分で気づ いてくれるように少しずつ伝えていきま す。 |
▼教師ID:31297 /
しゅうへい先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科 / 時給2500円~) 将来のことはもちろん、自身や友人の大 学生活について話をしたり、自身の目標 などについて話して生徒さんにも進学だ けでなくそれ以降の生活や将来のことに ついて考えてもらうようにしてそれを生 徒さんの勉強のモチベーションにしても らえたら良いと思います。 |
▼教師ID:31288 /
みやした先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 自分の夢を見つけるため。 今はわからなくて当然。私もまだきちんとはわかってないけれどだんだんわかってくるようになるよ。その時に勉強してこなかったことを後悔しないようにはしなくちゃね。人生1回だけだしやり直しにくいことの一つが勉強なんだよ。 |
▼教師ID:31230 /
うちは先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円~) 私はインターンシップや面接などの選考 を受け て学歴の大切さをひしひしと感じました 。 ですから、将来自分の職業の選択肢を増 やし、そしてお金をより多く稼げるよう になるために勉強すると答えます。 |
▼教師ID:31151 /
雑学オヤジ先生 / (京都 / 男性 / 64歳 / 神戸大学卒業 / 時給4000円~) 心からそうなりたいという目標があればそんな言葉は決して出てきません。かといってそんな目標を即刻立てることができるなどほとんど望めないでしょう。それを見つける手助けはできますが、見つかるまでは週ごとの短期目標を1つずつクリアさせていくことによる達成感の積み重ねでモーチベーションを維持向上させていくことが必要になります。 従って、『何のために勉強するのかわからない』に対する答えは『今はなっ!けどすぐ見えてくるはずやで!いざ見えた時にあわてんように準備しとかなあかん!』となります。 |
▼教師ID:28507 /
genki先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) こんなこと将来に使えないから勉強した くないという生徒の声をよく聞くのです が、受験に向けて勉強したという事実が 大切であり将来何かをする際に「自分は 受験の時にあんなに勉強したんだから今 回もきっとやり遂げられる」というよう な何かをやり遂げたという達成感と自信 のために勉強すべきであると思います。 このことを優しく伝えます。 |
▼教師ID:31125 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学 / 時給2500円~) 将来色んな仕事を出来るようになるため の、頭のトレーニング。 色々なことを勉強することで将来の職業 の可能性が広がる。 |
▼教師ID:31109 /
さとし先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 「勉強に限らず、何かを乗り越える経験をすることが、人生を生きていく中で必ず必要になってくる。その第一歩として受験があり、これを乗り越えられない人はそれ以降の人生でなにをやっても頑張れなくなると思う。」 |
▼教師ID:31073 /
はっち先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来やりたいことができたときに学力が 原因でその夢を諦めざるを得ないという 状況を防ぐためだよと言います。 |
▼教師ID:31058 /
ほりほり先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給3000円~) 選択肢を増やすため。1つの武器を持ってゲームを遊ぶより、10個の武器を持ってゲームをした方が視野が広がり楽しくなることと同じ。 |
▼教師ID:31024 /
ちょんまげ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在学 / 時給2000円~) 勉強できないより、勉強できるほうがいいでしょう。する機会があるのならしない手はないと思います。 |
▼教師ID:30999 /
みう先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪市立大学医学部医学科 / 時給2800円~) 目先の目標を目指すとともに、将来的な ビジョンを提供する。 |
▼教師ID:30952 /
はまだ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 桃山学院大学在籍 / 時給1100円~) 何か自分がしたいと思った時に可能性を高めるために選択肢を広げるために勉強をする。 |
▼教師ID:30934 /
たなか先生 / (兵庫 / 男性 / 28歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 大きな目的はいくつかありますが、 主に将来の職業選択の幅を広げるためと 言いま す。奇しくも、今日では学力がその人が 仕事がで きる人間かどうかの主な物差しなってい るので学 力があれば多くの意味で選択自由度が大 きくなり ます。 |
▼教師ID:30920 /
ルイ先生 / (神奈川 / 男性 / 42歳 / 九州大学 工学府 博士課程 修了 / 時給2500円~) 確かに数学などの知識は社会に出てもほとんど 役に立ちませんが、"解答を導くための思考力 を養う"ために勉強していると私は思っていま す。"解答を導くための思考力を養う力"は、仕 事で問題に直面したときどのようにその問題 を解決するかという場面で実際に役立っていま す。 |
▼教師ID:30908 /
岩本先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢を広げるため |
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