先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3272名全3272件中、2161件目から2180件目を表示
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▼教師ID:3088 /
小中学生専門家庭教師【たかのり】先生 / (大阪 / 男性 / 58歳 / 近畿大学(薬学部)卒業【医学部も合格】 / 時給5000円~) ●『親が死んだ後も自分でお金を稼げるようになっておくため』です。(特に男子) 「今の暮らしがあるのは親のおかげであること」、「親はいつまでも生きていないこと」をお子さんに認識させるべきです。 ●また、絶対に避けられない事実として知っておくべきことは、【今、自分が住んでいるこの地球は、勉強・スポーツ・芸術・芸能などにおいて、他人より優れた好成績を出せる人は“人気者(売れっ子)”となり、他人よりも多くのお金を稼ぐことができ、その結果、自分だけでなく、自分の子供や孫も含めてみんなで良い人生が送れるようになる仕組みである】ということです。 例えば、今までにないほどのおもしろいゲームを開発すれば、値段が高くても多くの人が買ってくれるので、それに応じて多くのお金を稼ぐことができます。歌手・作曲家・スポーツ選手・マンガ家・デザイナー・料理人なども、仕組みは全て同じです。ですから、この地球の仕組みを受け入れながら、「自分は何を身につけるべきか?」を考える必要が出てきます。(つまり、どう考えても避けられない事実は現実逃避することなく受け入れ、その条件下で「どう工夫して賢く生きていくか?」を考えることが重要であることに気づいてもらいたいのです) 確かに、この世は『親ガチャ』による“不公平”は避けられませんが、将来その“不公平”を改善するための手段として、最も平等にみんなに与えられたチャンスが【勉強】だったんだなぁと思います。もちろん、【勉強】においても、塾に行ける子と行けない子がいたり、家庭教師を雇える子と雇えない子がいて、貧富の差による“不公平”があるのが現実ですが、少なくともこの日本にいれば、お金がなくても【勉強】の半分以上は自分の意思と努力でどうにでもできます。体格差が付きまとうスポーツを頑張るよりも、よっぽど平等な手段だと思いますので、特に取り柄がないのであれば、十代のうちは勉強を頑張っておくのが得策だなぁと思います。 ・・・とエラそうなことを言いながらも、私自身は小学生の頃は勉強がイヤでイヤで、「もしかしたら、本当は自分は他の惑星の王子で、王様になるための辛い修行をするために、期間限定で地球に送り込まれているのかも?」とすら考えていました(笑)。いまだに宇宙から『お迎え?』が来ないところから判断すると、やっぱり私も地球人だったようですが・・・(爆)。 |
▼教師ID:23446 /
リョウ先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 花園大学在籍 / 時給応相談) 自分に目指すものがあってそこにもし勉強が不要ならばやらなくてもよい。ただし勉強をきちんとしていたという経験は君の大きな基礎になる。勉強は年をとって必要に駆られてからでもできるかもしれないけど今やっておくことで出来る選択肢はかなり広がるよ。 |
▼教師ID:17332 /
K.N.先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪医科大学 / 時給2500円~) 勉強の内容が役に立つことはないかもしれないけれど、勉強のやり方、考え方は将来なにをやるにしても必要になるかもしれないよ、と言います。 |
▼教師ID:23415 /
かつ先生 / (滋賀 / 男性 / 30歳 / 大阪大学人間科学部在籍 / 時給1500円~) 自分のレベルをあげたり、将来の自分に投資をし ているんだと伝えます。小さな点をいっぱい作 り、それが将来繋がったり、自分で繋いでいく、 と言います。 |
▼教師ID:23403 /
はじめちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2500円~) まずは自分の体験談を話す。僕自身もまだ完璧な答えも持っていないので、僕なりの考えを伝えて生徒さんにも考えてもらう。 勉強が出来る幸せを少しでもわかってもらえるように工夫して伝えれるようにする。 無知は人を殺すこともあるが、知識があれば人を救ったり幸せにしたりできる。この素晴らしさをちょっとでもわかって貰えたら… |
▼教師ID:23400 /
くろいし先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 京都大学 / 時給2200円~) 英語は旅行等で役に立つというのはだれでもわか ると思います。 国語や歴史は教養になると考えます。過去の人か らの教えを学ぶことで人生が豊かになると思いま す 理科は現代の最新技術に応用されているのでその 意味はわかると思うのですが数学はいまいち学ぶ 意味がわからないという人がいると思います。し かし数学も例えばインターネットの暗号回線に整 数論が応用されています。 このようなことを伝えた上で、将来進める道を潰 してしまわないように最低限やっておくべきもの が今学んでいることだと教えます。 |
▼教師ID:23371 /
地頭を上げる先生 / (京都 / 男性 / 39歳 / 京都大学 / 時給5000円~) 何年生かにもよりますが、、 出会い(異性という意味ではありません)の重要性について説き、良い出会いをする可能性が上の大学に行けば行く程上がることを伝えます。 ステータスの重要性を説く場合もあります。 その場合は一番簡単なステータスが学歴であることを伝えます。 |
▼教師ID:23361 /
ようへい先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪市立大学大学院修了見込 / 時給2000円~) 「わかった。それじゃあ、君が勉強する理由を探 すことから始めよう!」 |
▼教師ID:23322 /
ゆみーご先生 / (大阪 / 女性 / 28歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) わからなかった、知らなかったことがわかる喜びを一緒に感じれる喜びを分かち合いたい。 特に数学の問題では、解ける喜びを感じやすいと思う。 |
▼教師ID:19561 /
ゆう先生 / (大阪 / 女性 / 35歳 / 神戸大学法科大学院 / 時給応相談) 好きなことと嫌いなことを見つけて、楽しく生きるためです。知っていたら好きなことだけすればいいけど、知らなければ嫌なことを避けることすら出来ないでしょう? |
▼教師ID:23241 /
ゆーじ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 将来、仕事をするようになったときのマナーで す。みんながしなさいと言われている勉強をちゃ とした人とさぼった人どちらに仕事を頼みたいで すか?将来の仕事に今の勉強が直接役立つかは分 からないけど、ちゃんとやった人の方が、仕事を 信頼して頼めるはず。 |
▼教師ID:23276 /
けっけ先生 / (大阪 / 男性 / 43歳 / 神戸大学大学院 / 時給応相談) 「そうだね」 と初めは否定せずに受容し、言っていることを肯 定します。そして決めつけた言い方ではなく、何 でだろうと一緒に考えます。 |
▼教師ID:23197 /
よしき先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒の趣味や将来の夢について聞くと共に、今の生活について話すことで生徒により合格後のイメージを持ってもらい勉強のモチベーションを高めます。 |
▼教師ID:23192 /
けー先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪府立大学大学院 / 時給2500円~) 将来なりたいものがある生徒さんなら、そのために勉強が 不可欠であることを教えます。まだ将来なりたいものが見 つかっていない生徒さんの場合、勉強をしておくと将来な れるものの選択肢が広がり、きっとその中に自分が本当に なりたかったものが見つけられるはず、といったことを教 えます。 別の方法としては、例えば「数学を勉強する理由がわから ない、何の役に立つかわからない」と仰る生徒さんがいた とします。まず生活に役立つ身の回りの電子機器(パソコ ンやスマホ)は数学がなければ発明できなかったことなど をもちろん伝えますが、何よりも大切なことは、数学は 「論理的思考力」を養うために不可欠な学問である、とい うことです。この論理的思考力があれば、簡単に言えば 「頭の良い人」になれます。いろんな勉強が身につけられ るようになるのです。 そんな風に、どんな勉強にも身につける意義があります。 そういったことを伝えることで、生徒さんの疑問にお答え できるのではないでしょうか。 |
▼教師ID:23157 /
かずは先生 / (京都 / 女性 / 30歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) |
▼教師ID:15260 /
プロ家庭教師(洛南高先生 / (兵庫 / 男性 / 42歳 / 徳島大学中退 / 時給3500円~) 生徒様の夢や希望に対して、どの教科が どのように必要であるのか、を説明致し ます。 |
▼教師ID:23141 /
だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 45歳 / 神戸大学卒業 / 時給3000円~) 「何のために勉強するのか」 これは人によって自分に合う考えが違います。 押し付けても長続きしないので、これもやはり 一緒に考えてあげます。 納得いくまで、いくら時間がかかっても考えま す。 場合によっては、とりあえず勉強はしながらで も考え続けます。 私の場合は「将来、誰かに教えてあげるため」 でした。 |
▼教師ID:23043 /
にっしー先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まず、この世の中が哀しくも学歴社会であること、その中でいかに良い地位につくかが今の勉強にかかっているかということを伝えます。また、親御さんは高い授業料を払って、家庭教師を申し込んでくださっています。もちろん、親から子への無償の愛の形としてというのも分かっていますが、見方を変えれば、子供の将来に投資しているということだと思うんです。子供さんの将来の成長を願って投資してくださる親御さんの気持ちをムダにしてはいけないと言います。 |
▼教師ID:23017 /
進学先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 夢は何ですか、と私は問います。残念ながら日本の社会ではまだまだ、夢の実現には勉強が必要です。将来の自分のビジョンを一緒に考え、やる気を出すお手伝いをしたいと思います。 |
▼教師ID:22952 /
よね先生 / (大阪 / 女性 / 29歳 / 大阪府立大学 / 時給2000円~) 今自分は何をしたい?(返答は生徒の答えに拠ります) |
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