名前 | URAWA.BIZ | 年齢 | 47歳 | 性別 | 男性 |
『発達障害』に強い家庭教師です!
【主な保有資格】 ・公認心理師(2022年期〜 越谷市わく わく体験プロジェクト(不登校体験)実 行 委員に就任 ・精神保健福祉士(2018年~2020年期/ 越 谷市自殺対策連絡協議会委員に就任) ・社会福祉士 ・介護福祉士(2015年~2018年期 越谷 市介護保険運営協議会委員に就任) ・保育士 ・宅地建物取引士 ・メンタルヘルスマネジメント検定2種 ・ファイナンシャルプランニング技能士2 級 ・英検2級 ・漢検準1級 ・語彙読解力検定準2級 ・日本語検定2級 ・数検準2級 ・歴史検定3級(世界史) ・理科学検定準2級 その他100の資格・検定試験に合格。 【前職】 ・25年間にわたり教育業界に携わってい ます。 ・学習塾、予備校教師(日能研、栄光ゼミ ナール、国大セミナー、明光義塾な ど)。 ・プロ家庭教師(5教科指導可能という点 も人気を博しました) ・通信制高校講師兼カウンセラー 【特徴】 ◎これまでに関わってきた生徒は、小学 生 低学年から浪人生まで1000人以上! ◎日能研では「国語科専任講師」でもあ りました。もちろん算数もOK。中学受験 に対応可能。 ◎自身が浦高卒のため、高校受験の5教科 指導も可能。 ◎大学合格実績は、東大、東工大、一 橋、 早慶上智理科大、GMARCH、日東駒 専 など、多数。 ◎勉強面だけでなく、『引きこもり』や 『不登校生』『発達障害』『学習障害』 『知的障害』『精神疾患』の生徒へも対 応ができる専門家です! ◎筋トレを定期的に行っています。 精神面・肉体面両方からの生徒へのアプ ローチをモットーとしています。 一緒に縄跳び、鬼ごっこ、筋トレをしな がら肉体面の改造をしていきましょう。 自分に自信をつけることができるよ! ほか、モデル業もしており、 実績は以下の通りです。 ●AOKI パートナーアンバサダー2023〜 2024 ●AOKI アンバサダー2022 第1期 ●Mr of the Year 2021 日本大会 初代ファイナリスト |
ID | 15626 |
在籍(卒業)大学 | 東京学芸大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 越谷市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 千葉 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 川口市 , 所沢市 , 加須市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 川島町 , 鳩山町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , |
最寄り駅 | 東武スカイツリーライン 越谷 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 火水金土日(空席あり) 時間は応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 埼玉県立浦和高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
公認心理師&精神保健福祉士持ちのカウ
ンセラーにお任せ。 不登校、発達障害、学習障害、グレーゾ ーン等、懇切丁寧にじっくりと指導でき ます。 その子の『良さ』を引き出し、伸ばしま す。 一緒に筋トレもできるよ! |
登録年月日 | 2024年01月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵を描いて、7個のりんごがあります。3
個で1グループとすると何グループでき て、何個あまりますか? と教えます。 または、おはじきなど、現物を使い、視 覚的に訴えかけ、教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、「何度でも、わからない
点を、先生に聞くことができる」。 塾は、「わからない点が、わからない ままになりやすい」。 たとえば、中学1年生に、方程式を指導 していた時、5x=100という問題があっ たとします。 100を5で割ればいいのですが、その生 徒さんは、100÷5を解くことができませ んでした。 割り算ができない、ということがわか ったので、たとえば、20÷4=?や、10÷ 5=? などと、質問していきましたが、 解けませんでした。 結果的に、実は、小学二年生で学習す る掛け算の九九を完全に覚えていないま ま、中学生になってしまったんです。 生徒さんが、なぜ解けないのか。どの 問題ならば解けるのか。どの学年までさ かのぼればいいのか、それを見極めてい きながら、じっくりと取り組む指導を心 がけています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まずは5分、10分を目指し、最終的
には60分、90分を目指し、集中でき る時間を少しずつ伸ばしていきます。 課題にも注意を払います。まったく分 からない問題に対して集中しろというの は無理があるので、様子や態度を見なが ら、適宜易しめの問題に替えたりもしま す。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンがなく低料金である点。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
懇切丁寧に、わからないところをわか
るまで、指導します。一緒にがんばって いきましょう。 |
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