先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3271名全3271件中、401件目から420件目を表示
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▼教師ID:54971 /
みお先生 / (兵庫 / 女性 / 22歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 私もそう感じたことは何度かあります。しかし、私は看護師になるための勉強がしたいと思っていたので、その夢を糧に頑張っていました。生徒様に何か将来の夢があるなら、今している勉強はその夢に確実に繋がることを説明します。将来の夢が特に定まっていない生徒様には、現在、私が勉強していてよかったと思うことを説明します。知識が豊かだと、思考も豊かになります。その結果、人の気持ちを慮る力や細かな部分まで配慮できる力が身につくのだと感じています。 |
▼教師ID:54970 /
だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 立命館大学卒業 / 時給2500円~) 人それぞれ違うから、〇〇にとっての勉強 する理由を一緒に考えよう!と言います。 そして、一緒に考えて明確にします。 |
▼教師ID:54965 /
ヒギンズ先生 / (三重 / 男性 / 67歳 / 名古屋大学大学院博士後期課程修了 / 時給3000円~) 世界の成り立ち・仕組みを理解しようとするの は人間の本姓だから。勉強すると視野が広がり 世界がよりよく見えるようになります。「なぜ だろう」という疑問に答えが得られれば楽しく なります。 |
▼教師ID:54950 /
あかさたな先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 初芝富田林高校 / 時給1200円~) 色々あるが、究極的には将来お金で10倍得するため |
▼教師ID:54927 /
N.A先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 一番獲得しやすく、将来の選択肢を増やしてくれる武器。スポーツが出来ることも武器の1個だし、絵が上手いことも武器の1個ではある。 |
▼教師ID:47695 /
しょう先生 / (奈良 / 男性 / 23歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) わかる。自分もそうやった。と自分が勉強 についてどう感じていたかを話して、最初 は全面的に同意する。(本当にそうだった ) 徐々に必要性や自分のために勉強をやるも のだということを遠回しに言います。(こ れは生徒様の性格によるものなので一概に 言うことができないですが生徒様の性格に 基づいてかんがえてアドバイスするように しています。) |
▼教師ID:54910 /
J.T.先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2100円~) 何のためにやっているのかは人によるけれど、それが「全く自分のためにはならないということ」にならない保証はあると思う。 |
▼教師ID:54872 /
ゆうか先生 / (兵庫 / 女性 / 27歳 / 大阪大学大学院医学系研究科在籍 / 時給2000円~) 勉強だけではなく、読書や様々な人生経験を通 して重要だと考えているのですが、自分の進み たい進路、学びたいこと、得意分野を明確にす るためにも勉強が必要だと考えています。 なので、実際に聞かれた際は勉強より何か好き なことはあるかをまず聞きます。そして、その 分野に進むためになぜ勉強が必要になるのかを 説明したいと思います。 |
▼教師ID:54860 /
カテキョン先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 大阪大学 医学部医学科 / 時給3000円~) いざやる気の出た時に、選択肢が増えるように、やる気のない時は、やる気がなくてもできる勉強をしよう。 |
▼教師ID:54760 /
キキ先生 / (大阪 / 女性 / 23歳 / 大阪医科薬科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) それは、未来の自分が過去の自分の姿を見 て、後悔がないようにするため。といいま す。今たくさん努力して、より多くの可能 性を広げることが、将来の自分のための糧 となるといいます。 |
▼教師ID:54846 /
みかん先生 / (奈良 / 女性 / 22歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 将来の選択の幅が広がることを伝えたいで す。また、勉強を頑張った経験は今後自分 の強みになると伝えたいです。 |
▼教師ID:54838 /
りょうか先生 / (兵庫 / 女性 / 23歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来の夢を教えてもらい、その理想の姿に なるため に必 要な勉強をする必要があることを説明しま す。 |
▼教師ID:54834 /
べいしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 50歳 / 京都大学大学院修了 / 時給5000円~) 勉強を楽しませるので、そんな疑問を抱かせません。 |
▼教師ID:54820 /
ミワ先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 今目の前にあることで1番「努力する」ことが簡単なものが勉強で、それをがんばることが将来目の前のことを努力できる大人になることに繋がるから、がんばろう。 |
▼教師ID:54806 /
タバリン先生 / (奈良 / 男性 / 82歳 / 大阪教育大学理学科 / 時給応相談) 人生の目標をしっかり持っていると、勉強の意 義をつかみやすいです。しかし、そういう生徒 は少数です。その科目がおもしろいことを理解 させることが大切です。サッカーでも将棋でも 「なぜそんなに熱心にするの?」きいて、「面 白いから」と答える子は成長するし、プロにな る可能性も高いです。勉強の面白さを実感しな いと意欲が湧いてきません。 |
▼教師ID:54799 /
R.I.先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 知識を得ることで広がる世界、自分が経験したすばらしい経験について話す。勉強をしていて良かったと思った瞬間や役に立つ瞬間など |
▼教師ID:54775 /
えり先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 同志社大学在学 / 時給1500円~) 私は、特に高校生までの勉強はそれ自体に 意味がある事より個人の思考や読解力を鍛 えるものだと考えています。将来やりたい ことが見つかったときに有利に働くことを 伝えたいです。 |
▼教師ID:54693 /
けんた先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒と親の希望によると思いますが、僕は 個人的には論理的な考え方をする癖をつけ ることと言えると思います。 |
▼教師ID:54685 /
けんすけ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 社会に出た時に学歴が有るのないのでは人 生の選択の幅が狭まってしまうことを説き ます。 また好きな子がいればその子に勉強が教え れるなどわかりやすい話でモチベーション upをはかります。 |
▼教師ID:54665 /
N先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 大阪大学 / 時給応相談) 勉強をする意味はある程度 勉強をしないと分かってこ ないところがあります。だ から、勉強をすることが大 切ですが、勉強は難しくハ ードルが高いので一人で継 続することは困難です。で すから、勉強をやることの ハードルが少しでも下がる ように最善を尽くしたいと 思います。 |
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