先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3272名全3272件中、3021件目から3040件目を表示
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▼教師ID:8176 /
みらい先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪市立大学医学部在籍 / 時給3000円~) 勉強ができたら努力できる人だと証明できるから。 |
▼教師ID:8173 /
よっしー先生 / (大阪 / 男性 / 45歳 / 帝塚山大学卒業 / 時給2000円~) これは私もそうでした。身近にそういう人がいなかったかれでしょうか。その生徒さんがやりたりことをあれば具体的にどうすればよいか提案したいと思います。 |
▼教師ID:8141 /
たつや先生 / (大阪 / 男性 / 51歳 / 地方国立大学 / 時給応相談) 勉強しなかった場合の自分の将来を創造して御覧なさい。漢字が書けない、初歩的な計算も出来ない、常識がない、努力をしない、そんな大人をあなたはどう思いますか? |
▼教師ID:7229 /
じんご先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) |
▼教師ID:8119 /
せいだい先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学在住 / 時給2500円~) 自分が勉強をしてきていかによかったと思ってい るかを、実体験を含め打ち明け、知ってもらうと ともに、その生徒さんの性格や将来の展望をふま えて助言する。 |
▼教師ID:8102 /
王子先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2200円~) 「将来のため」というのは、とても漠然としていて生徒さんの悩みを解決するには言葉足らずだと思います。まず自分は生徒さんに将来の夢を聞きたいと思います。どんな職業でも無知の状態でやってはいけないでしょう。生徒さんの夢を聞いてモチベーションを上げさせその夢には知識が必要なんだということを説きたいと思います。 |
▼教師ID:4332 /
たいぞう先生 / (大阪 / 男性 / 41歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 私は「勉強がおもしろくない」と言っている生 徒の知的好奇心の向上は、家庭教育が大事だと 思っています。塾も家庭教師も、1週間のうち に数時間の勉強を一緒にすることしかできない 場合には、勉強のおもしろさ伝える前に、指導 しない日のうちにモチベーションが下がってし まったりと(生徒にもよりますが)、好奇心や 楽しみを勉強に感じさせることは難しいと思い ます。 ですので、まず御両親に、日頃か らどのように生徒と接し、会話の内容や家族で 見るテレビの内容、社会に出てからのこと、ど ういった仕事が社会にあって、いま勉強をしな ければどういった結果が将来待っているのか を、おだやかに、気長に、しかし厳しい内容で 日々、伝えるようにお願いしています。 |
▼教師ID:8084 /
あおいくん先生 / (大阪 / 男性 / 51歳 / 京都教育大学卒業 / 時給2000円~) 自分の将来のためです。 いっぱい勉強できれば、将来の自分の進路の選択肢が広がります。 |
▼教師ID:8050 /
さっきー先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪薬科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強というのは全部バラバラの学問ではなくてどこかで必ずつながっているので、将来自分が就きたい職業に何かしらの形で関わってくるから頑張っておいて損はないと思います。 |
▼教師ID:8027 /
里中郁也先生 / (大阪 / 男性 / 56歳 / 関西外大卒業 / 時給1500円~) 答え その1 社会には悪い人がいっぱいいるんだ。 だから、騙されないように勉強しなきゃならないんだ。 答え その2 言葉はね、生活に密着しているんだ。 自転車みたいなもの、バイクみたいなもの、 なければないで、生活はできる。 でも、あればどれほど便利なものか。 言うまでも無いよね。 |
▼教師ID:8026 /
師父先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 「受験して行く学校では同じくらいの学力の生徒が集まるけれど、才能の点では同じではない。頑張れば、自分より才能ある人で形成されたコミュニティの中に居られる。朱に交われば赤くなると言うように、自分より優れた人間と一緒に居ることは、自分の人間性を磨く上で非常に大切だ」という内容のことを言った後、「でも、勉強する理由がなんだと言ってさぼる口実を作るのは止めなさいね」と言うと思う。 |
▼教師ID:7963 /
ABE先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 豊中市立第五中学卒業 / 時給2000円~) どんな生徒さんにも、夢があると思います。夢をか なえるためにはつらいことにも耐え、精神力を付け ることが大切であることを伝えます。その1つが勉 強だと思います。確かに直接的に役立つかといわ れるとその例を示すことは難しいです。しかし、立派 な大人になるには、若いころに苦労した経験とか勉 強を通して身に付けた考え方とかが必要なのです。 今はゲームとかの遊びの方がしたくても、その誘惑 に打ち勝ち、精神力、忍耐力をつけましょう。また勉 強をある程度続けていると、面白く、興味深く感じ、 もっと知りたいなどと思い勉強をする意味もわかっ てくるのではないでしょうか。そのきっかけを作る一 助になれたら嬉しい限りです。 |
▼教師ID:7995 /
ゆり先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪教育大学在学 / 時給1800円~) もしも自分にやりたいことが見つかったときに、出身大学や経歴でそのための会社に就職できなかったり、免許が取れなかったとき、すごく残念な思いをする。また、知識を増やせば、会話の引き出しをたくさん持つことができ、色んな人と会話ができて、将来、自分の視野が広がる。ということを伝える。 |
▼教師ID:7975 /
かず先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 自分の将来やりたいことがあれば、すべてがそれに向かうための糧となる。やりたいことがなければ、今勉強しなければやりたいことを見つけられない、と伝える。 |
▼教師ID:7968 /
れいじっと先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 神戸大学経営学部在籍 / 時給2500円~) いつか何かしたいことが出来たときに、知識、知恵が必要になってくるかもしれない。そのときのために今勉強しておけば、可能性も選択肢も増える。 |
▼教師ID:7931 /
かずひろ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) もし君の夢が変わった時に、勉強をしっかりしていないとその夢をあきらめなければならないことがある。そんな理由で夢をあきらめてほしくない。 |
▼教師ID:7911 /
のりき たかし先生 / (大阪 / 男性 / 45歳 / 大阪外国語大学 / 時給応相談) 私は、こんな質問をする生徒さんは、あまりいないと思います。勉強をする目的ぐらい、分かっていると思います。しかし、「なぜこんな勉強(受験のための勉強)をしないといけないの?将来役に立たないのに」というような質問はよく聞きます。まずはそのような質問をしてくる生徒さんの心理状態を調べ、そのようなことを言わせている原因が他にないか調べます。私は生徒の心を重視します。 |
▼教師ID:7858 /
えーじ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学 / 時給応相談) その子の将来の夢との関連性を話す。 |
▼教師ID:7821 /
ロジャー先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 勉強もっとしとけば良かったなと後悔をすることはあるが、勉強をして絶対後悔をすることは ない、と教えたいです。 |
▼教師ID:7816 /
Haru先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 大阪コミュニケーションアート専門学校 / 時給応相談) 社会をどう生きるのかを学ぶのが勉学である。 |
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