| 名前 | プロ家庭教師（洛南高 | 年齢 | 44歳 | 性別 | 男性 |
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２００８年よりプロ家庭教師として御指
導させて頂いております。 大学を中退しているのに、と思われる方 もいらっしゃるかと存じます。 大学受験浪人をし、家庭の事情で大学を 中退という経験から、 「勉強をしたくてもできない辛さ」 を知っております。 御指導させて頂くからには、生徒様が私 のような思いをしないで済むよう、誠心 誠意御指導させて頂きます。 これまでの中学受験合格実績 関大一中、奈良学園、奈良学登美ヶ丘、 帝塚山中、同志社国際、洛南高校附属中 、ノートルダム中、洛星、高槻、立命館 、同志社、同志社女子、京都女子、東山 、京産大附属、金光大阪、北陽、近大付 属、土佐塾 |
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| ID | 15260 |
| 在籍（卒業）大学 | 徳島大学中退 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 兵庫県 |
| 住所 | 尼崎市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 京都 |
| 指導可能地域 | 大阪市天王寺区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 豊中市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 摂津市 , 島本町 , 尼崎市 , 西宮市 , 伊丹市 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 向日市 , 長岡京市 , 大山崎町 , |
| 最寄り駅 | 阪急武庫之荘駅 ＪＲ立花駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 応相談、土日祝日も終日御指導させて頂きます |
| 希望時給 | 3500円～ |
| 出身中学校 | 京都市立長岡第四中学校 |
| 出身高校 | 洛南高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
小学校一年生より御指導させて頂いてお
ります。 塾に通われている方の場合、塾でのテス トの見直し等も対応させて頂きます。 中学校受験につきまして、ご質問などご ざいましたら、どうぞお気軽にご相談く ださいませ。 |
| 登録年月日 | 2016年01月26日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師の仕事は、入試で必要な実践力
を鍛えたり、生徒の解き方で入試に勝て るのかを吟味して改善させてあげること だと思っています。 一般的な問題を満遍なく解きながらも、 入試で出題されるような応用問題を、正 確に解くスピードを身に付けていくため のサポートをさせて頂きます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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まずは１５分程お話をして、それぞれの
生徒様に必要なポイントを見つけ出し、 御指導に活かします。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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生徒様の夢や希望に対して、どの教科が
どのように必要であるのか、を説明致し ます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒様の話や価値観をしっかりと聞くこ
とで、生徒様の持つ将来像に必要な勉強 は何か、今何が足りないのか、生徒様に どんな言葉で伝えるのかを考えます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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日々の生活において、
「これはあの時に勉強した、あの理論だ な」 などとわかった時のように、学生時代に 勉強した理論や事象が、身近な場所にあ るとわかった瞬間です。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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家庭の事情で勉強できなくなってしまっ
た時に、これからどうすればいいのか、 わからなくなってしまいました。 そんな時、近所の小学生に勉強を教えた ことがきっかけで、大学中退は自分のマ イナスポイントだと思っていたけれど、 勉強したい気持ちと、勉強がわからない 辛さを誰よりも理解できるはずだ、と学 びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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どこの学校の受験対策が得意か不得意か
、考えておりません。 傾向と対策の研究は常に行うものと考え ておりまして、生徒様よりも先に自分で 多くの問題を解いていくことを優先させ て頂いております。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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勉強する時間と休憩する時に、メリハリ
をつけるようにしていました。 また、合格したら自分の趣味の時間や欲 しい物を見に行くと目標に決めておりま した。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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御指導にかかる経費(御指導料や交通費な
ど)の明細を必ずお知らせしておりますの で、後から不要な追加計上をすることが ございません。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒様や保護者様とのお話を通して、生
徒様の将来像に近づいていると感じられ た瞬間が大好きだからです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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生徒様の個性に合わせて指導方法を変え
るだけではなく、同じ方法でも、どんな 言葉遣いをしたら理解してもらえるのか を、多角度で検証します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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生徒様やご家族様との対話を大切に、を
モットーとし、学校の成績アップや受験 にむけての弱点克服をさせて頂いており ます。 勉強がわからない辛さは勿論ですが、勉 強をしたくてもできない辛さも体験して 参りました。 生徒様には夢や希望を実現して頂きたい ので、時に厳しいことを言ってしまうか もしれません。 勉強したくてもできない辛さを、生徒様 には体験してほしくなくて、つい熱くな ってしまうかもしれません。 そんな私で皆様のお力になれるなら、ど こへでも行かせて頂きたいと存じます。 まずはお気軽にご連絡下さいませ。 |
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