名前 | よしき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
神戸大学医学部医学科の2年生のよしきと申し
ます。 勉強を教えることと、人と話すことが好きなの で、楽しく勉強を教えることができます。ま た、塾での質問対応をしていて、高評価を頂い ています。神戸大学医学部医学科に私立高校か ら現役で合格しています。中学受験を経験し、 小学生の指導経験もあります。勉強のやり方が 分からないという生徒さんから、難関校を目指 す生徒さんまで幅広く対応できます。苦手教科 だった教科を得意教科にしてきたので、苦手教 科がある方にも自分自身の経験を活かして指導 していきたいです。 |
ID | 23197 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市都島区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 西宮市 , 大阪市都島区 , 大阪市西区 , 大阪市城東区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , |
最寄り駅 | 都島駅 天神橋筋六丁目 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火、水の17:00〜22:00 土日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立西大和学園中学校 |
出身高校 | 私立西大和学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年02月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な物を使って楽しく、分かりやすい解説を目指しています。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では塾ではと違い個人に対応できるため、生徒1人の苦手分野を重点的に指導することができたり勉強方法やペースも個人に合わせることができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒がどういうことなら集中できるとかを生徒とのコミュニケーションの中から汲み取り、個人にあった勉強方法を考え指導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強や遊びのスケジュールを生徒と共に考え指導の際にスケジュールをこなせているか確認し、調整していきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の趣味や将来の夢について聞くと共に、今の生活について話すことで生徒により合格後のイメージを持ってもらい勉強のモチベーションを高めます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
日々のコミュニケーション |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
苦手分野を得意分野にすることで自分の可能性について知ることができたと思います。
また勉強を通じた人間形成ができたと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部受験と国公立大学受験全般 私が現役生のころ実際に受験したところであり、大手予備校のデータや大学入試傾向など詳しく知っているから。また今まで多くの生徒を指導してきてきたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格後の自分についてイメージする |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜ苦手なのか、どういうところが苦手なのか、どのようにすれば苦手でなくなるのかについて考える |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
はじめは生徒と共に分からないところを探し、徐々に自分で出来るように指導していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に勉強頑張りましょう!!! |
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