名前 | しゅんじろう | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
とにかく教えることが大好きです。あらゆ
る科目に対応できると思います。 必ず力になれると思うのでご気軽にご連絡 ください。お待ちしております。 |
ID | 33648 |
在籍(卒業)大学 | 和医大医学部 在籍中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 和歌山県 |
住所 | 太田 |
指導可能都道府県 | 和歌山 兵庫 |
指導可能地域 | 和歌山市 , 西宮市 , 芦屋市 , |
最寄り駅 | 和歌山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 実習も全て終了し、融通のきくスケジュールとなっております。平日土日、どの時間でも入れると思います! |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 芦屋市立山手中学校 |
出身高校 | 西大和学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
勉強嫌いでも大丈夫です。やり方1つで得
意科目に早変わり。 色々なレベルに対応できます。難関校の 受験もサポートできると思います。 |
登録年月日 | 2021年05月31日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に具体的な例を用いて説明する。例
えば7人のグループを三組にわけるとす ると、、、 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は塾の方針にあわせる。家庭教師はそ
の子の理解度に合わせてカリュキュラム が組めること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩をはさむこと。また、興味を
持たせることで勉強に没頭できる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を多くやってきたら褒めてあげる
。とにかく褒める。勉強し理解する楽しさ を理解すること から始める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のため。勉強しないと見えない世界
があるから!! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の理解度を理解すること。教えすぎ
ず、自分で考えさせること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語とかは積み重ねが重要なので、中学
高校と一生懸命やってよかった。 また、ゆわれるがままに勉強することも 大事で大人になってから後悔しない。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校受験で自分のレベルより低いところ
を受けてしまい、努力することを諦めた ことがあった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
まずはしっかり学力をつけることが大事
。それから志望校対策をすればいいので 、どこでも教えられます。!! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
音楽を聴きながら勉強すると時間を忘れ
て勉強していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
料金が高いことが一番だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力に勝る天才なし。
上手さが心地いい。(漫画ハイキューより) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目は克服するだけでなく、得意に
することが重要。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が理解してくれたときの喜びを共有
できること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その場合基礎ができてないので一から復
習していく。分からなくなったところで 説明してあげる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな生徒でも勉強を好きになれば伸び
るので、その楽しさを教えたいなと思い ます。 |
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