先生への質問集【埼玉】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1456名全1456件中、681件目から700件目を表示
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▼教師ID:37570 /
うずら先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 三重大学大学院卒業 / 時給2500円~) 7個のリンゴを、3人で同じ数になるように分けていくといった具体例を紹介しながら、場合によっては絵や実験による体験にて教えていこうと考えております。 |
▼教師ID:37547 /
ロコ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) じゃあ、6÷3はわかる?そう、2だね。 これは簡単。6個の飴を3人で分けたら1人 2個づつになるね。じゃあ7個の飴を3人で 分けることを考えよう。もちろん平等に 分けなきゃいけない。そしたらどうだろ う、みんな2個づつもらっても、1個だけ 余るね?この1個を誰かにあげちゃうと一 人だけ3つ持つことになっちゃう。これは 不公平だね。だからこの1個は余りなん だ。だから7÷3の答えは2余り1になる よ。 |
▼教師ID:37545 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 立教大学経営学部経営学科 在籍 / 時給2500円~) 7÷3が出題されている文脈によります。そもそ も 割り算には2つ意味があり、「①数量Aを数量B で 分け合った時に、数量Bの1単位あたりが受け取 る 数量はいくらか」、「②数量Aを数量Bずつで細 か く分割した場合、いくつに分割することができ る か」、この2つの意味があります。 7÷3が数理的な計算問題として出てきた場合は ② を噛み砕いて説明し、文章題であれば①または ② の適切な方を同様にわかりやすく説明します。 |
▼教師ID:37507 /
こーへい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 実際に7つの消しゴムを用意して説明していく。 |
▼教師ID:37501 /
雅先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 電気通信大学在籍 / 時給3500円~) 対象生徒が高校生なので回答しません。 |
▼教師ID:37473 /
しょーい先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 現実世界のもの(りんご)などをついてはって具体的に説明していきます。 |
▼教師ID:37460 /
ふみお先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 解き方のシステムを一緒に確認し、また絵やイラストなどを使ってわかりやすく教えます。 |
▼教師ID:37322 /
けん先生先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京理科大学 / 時給1800円~) 7÷3っていうのは、七人の友達の中に三人の友達のグループが何個出来て、何人余るかということなんだよ! |
▼教師ID:37260 /
むらかみ先生 / (茨城 / 男性 / 41歳 / 茨城大学 / 時給2000円~) 7つのお菓子を3人で順番に1つずつ分けて みましょう。そうしたら1人あたり2つの お菓子がもらえて、1つあまりますね。 |
▼教師ID:37252 /
えみ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1800円~) 実物のものを使って表しながら教える。 |
▼教師ID:37212 /
りょうたろう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 例えばケーキを分けるなど現実的な話を交える |
▼教師ID:37167 /
ひか先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 7から3を何回引けるかを考えさせます。 |
▼教師ID:37156 /
むっくん先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 日本大学理工学部在籍 / 時給1500円~) 絵などを使って具体的に可視化して教えます |
▼教師ID:37092 /
K先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東洋大学在籍 / 時給1800円~) 実際に目の前にあるものなどを使って教 える。(ペン等) |
▼教師ID:37017 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 7つの紙切れを用意します。それを3つず つのグループに分けてもらいます。そう すれば、2つのグループができ、1つの紙 切れが余ることが視覚的に理解できるは ずです。なおかつ割り算というものの性 質そのものを理解することができると考 えています。 |
▼教師ID:36915 /
ダイキ先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 中央大学 / 時給3000円~) 図を描いて視覚的に理解してもらう。 |
▼教師ID:27070 /
ラスカル先生 / (埼玉 / 男性 / 37歳 / 日本福祉大学大学院 東京大学大学院 / 時給応相談) 7つのあめ玉を3人で分けます。1人何個の あめ玉がもらえ、何個余るでしょうか?実 際にあめ玉を用意したり、絵や図を書いて 教えます。 |
▼教師ID:36757 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) この質問だけではどこがわからないのか がわからないです。教えるに当たっては 、原因が大事であり。まず原因を明確に して解決していきたいと思ってます。 |
▼教師ID:36740 /
あさひな先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 7個のリンゴを3人で均等に分けるとします。3人に均等に分けるとみんな2個は確実にもらえますが、1個は必ず余ります。これが7÷3=2あまり1ということです。 |
▼教師ID:36647 /
ゆい先生 / (埼玉 / 女性 / 25歳 / 立教大学在籍 / 時給1800円~) 7人の生徒を3つのグループに分けると考 えてみよう。2人ずつのグループが3つで きるけど、1人余ってしまうね。だから 、答えは2あまり1となるよ。 |
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