先生への質問集【愛知】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:1624名全1624件中、1541件目から1560件目を表示
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▼教師ID:8522 /
じゅん君先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 南山大学在籍 / 時給応相談) 無理に勉強することを強要してもダメだと思います。 集中力というのは、いつまでも続くものではありません。 それに集中出来てないときに勉強をしたとしても、絶対に頭に入りません。 なので集中出来ないときは、リラックスの時間を少しだけでも設けると、全然違ってくると思います。 長い間やろうとしなくとも、短期集中の勉強方法でもかなり効果があると思います。 |
▼教師ID:6903 /
mk先生 / (愛知 / 男性 / 34歳 / 名古屋市立大学薬学部在籍 / 時給1900円~) 適度の休憩をはさみ、集中力の持続を図る。 |
▼教師ID:8445 /
けいた先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋大学経済学部在籍 / 時給2500円~) 受験に対するリアリティ・モチベーションの上がるような話をします。 進学校に進んでみてどうだったかなど自分の話を生徒さんにしてみます。 |
▼教師ID:8307 /
けい先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) これは特に小学生の生徒さんに多くみられる事案 です。この時気をつけることはあらかじめ勉強の時 間と休憩の時間を約束して決めておくことです。たと えば2時間の指導ならば40分勉強したら5分休憩、 この休憩の際はただ遊ぶのではなく最近の学校で の様子など生徒さんをよく理解する為に使います。 |
▼教師ID:8258 /
かつとし先生 / (愛知 / 男性 / 43歳 / 静岡大学卒業 / 時給2000円~) がっつりとした内容での指導ではなく、問題の解法の説明・解説の後、演習問題をやってもらい採点の間インターバルに休憩というように、なるべく勉強に拘束しているという実感を生徒さんに与えないよう配慮します。無理にボリュームを与えても嫌になるケースが多いので、対話と演習中心で指導を進め、生徒さんの様子を見ながら宿題のボリュームを調整します。 |
▼教師ID:8204 /
うさぎ先生 / (岐阜 / 女性 / 36歳 / 金沢大学卒業(現在専門学校生) / 時給2000円~) 休憩を取ることも大切ですが 短時間でできるカリキュラムをつくり 内容を濃くすることが重要だと思います。 やはり勉強は長時間すればいいというものではないと思います。 |
▼教師ID:8058 /
かわなか先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給1800円~) 休憩をはさんだりして、メリハリをつける。 |
▼教師ID:8150 /
えり先生 / (愛知 / 女性 / 33歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1500円~) 15分やったら休憩、この問題をやったら休憩、というように、わかりやすい区切り・目標をつけるようにします。 |
▼教師ID:8064 /
アツシ先生 / (三重 / 男性 / 32歳 / 三重大学在籍 / 時給1500円~) 定期的に短い休憩をはさみつつ少しずつ集中力を伸ばしていく |
▼教師ID:8056 /
ヨハネス先生 / (愛知 / 男性 / 66歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 生徒のキャラクタにもよりますが、ぼくの経験では、精神的な疾患があるのならば、無理であるように思われますが、単位時間当たりの割り方を、細かく割ります。 |
▼教師ID:7832 /
しばた先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋市立大学薬学部在籍 / 時給3000円~) 生徒の様子をうかがいながら、適度に休憩をはさむ。 |
▼教師ID:3988 /
トム先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 名古屋大学医学部在籍 / 時給3000円~) メリハリをつけること! |
▼教師ID:4028 /
N先生 / (愛知 / 男性 / 36歳 / 東京大学卒業 / 時給3000円~) |
▼教師ID:7542 /
みほ先生 / (愛知 / 女性 / 40歳 / 滝 / 時給2100円~) 生徒さんはわからないから、集中できないことが多いので、わからないからできないこと自覚してもらう。 苦にならないような工夫の仕方を教える。 |
▼教師ID:3425 /
いとう先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋大学工学部機械航空工学科在籍 / 時給2500円~) 無理に長い時間集中しようとせず、メリハリをつ けるこ と |
▼教師ID:7516 /
おおはら先生 / (愛知 / 女性 / 34歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1800円~) わからないところはどこか?などと積極的にコミュニケーションをとり、一緒に考えることをします。 |
▼教師ID:7323 /
あき先生 / (岐阜 / 女性 / 48歳 / Westminster大学(英国)卒業 / 時給2500円~) 笑わせたり、面白いトピックを選び退屈させません。 |
▼教師ID:7296 /
あつき先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給応相談) 指導効率をよりよくする。 |
▼教師ID:7242 /
りゅうじ先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:7174 /
かずき先生 / (愛知 / 男性 / 36歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 小まめに休憩をとること。集中の持続は個々人でまちまちなので、学習に気持ちが向かうように心がけます。 |
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