先生への質問集【神奈川】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3475名全3475件中、701件目から720件目を表示
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▼教師ID:51535 /
もーたん先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 慶應義塾大学文学部卒業 / 時給5000円~) こまめにチェックすることと、やったら必ず褒めること |
▼教師ID:51521 /
2852s6先生 / (神奈川 / 男性 / 54歳 / 大阪教育大学大学院 / 時給2800円~) 先ず宿題の初期設定を正しく行う。その際 、何故それらのトレーニングが必要かを説 明しておく。やってきた宿題にはできるだ け細かく対応し、生徒が時間をかけたもの に対して評価をする。毎回簡単な小テスト を作り、達成度を実感させる。そうやって 「やればできる」を実感させることで、勉 強のモチベーションを上げていく。 |
▼教師ID:51503 /
堀内先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 宿題を出します。学校や集団の塾では沢山 の生徒に同じ量の宿題を出します。しかし 、生徒はそれぞれキャパシティが異なるの でこれではついていけない生徒が出てしま い、宿題をサボるようになってしまいます 。家庭教師では、生徒個人のキャパシティ に合わせた宿題を出し、一人でも勉強する 習慣を身に付けさせることができます。 |
▼教師ID:36880 /
こうだい先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) まずは、原因がなんなのかをお互いに確認 し合います!例えば、「部活が忙しく、睡 眠不足で集中ができない」、「勉強科目の 基礎が抜けていて、ついていけず途中でや る気を失ってしまう」、「ほかのことに夢 中で、ついついそれをしてしまう(ゲーム など)」などが挙げられると思います。そ の原因ごとに、どうすれば集中が続くモチ ベーションを維持できるか模索します。部 活が忙しいなら、日々の勉強スケジュール を一緒に立てます。基礎が抜けているなら 、レベルを落とした参考書を宿題に出した り、僕が口頭で詳しく解説します。ほかの ことに気を取られてしまうなら、そうなら ないような環境づくりをご家庭と一緒に考 えていきます。 |
▼教師ID:51492 /
りゅう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2500円~) 生徒さんに本人の将来の目標を問い、そ の ためには勉強が必要不可欠だと自覚して も らいます。 |
▼教師ID:51485 /
yuhei先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 生徒に合わせて最低限の勉強時間を設け、勉強を 開始する時間を相談して決める。 |
▼教師ID:51452 /
たすく先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 日本大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 毎回復習テストを行う |
▼教師ID:51444 /
のぞみ先生 / (神奈川 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 最も大切なことは、勉強をしたいと自ら思 ってもらうことです。そのためにはまず、 たくさんの成功体験をしていただきます。 少し簡単くらいの問題から解き始め、自分 にもできる!と思ってもらうことで少しず つお子さん自身が積極的に机に向かいたく なるよう力を尽くします。 |
▼教師ID:51420 /
なかじ先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2400円~) 簡単で、かつやっていて彼らが楽しいと思 う分野の勉強を、1日10分でいいのでやら せる。 |
▼教師ID:51409 /
K. I.先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) まずは質にこだわらなくていいので、1日 に机に座る時間を決めてみる。 |
▼教師ID:51389 /
りょう先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 横浜国立大学(在学中) / 時給1500円~) 勉強だけに向き合える環境をつくること |
▼教師ID:51383 /
なおき先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 1日10分勉強するところからだんだん増や していく。 |
▼教師ID:51371 /
れい先生 / (神奈川 / 女性 / 22歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給1600円~) 負担にならない量の宿題を毎日こなすよう指示し、できるようになってきたら段々量を増やしていきます。 |
▼教師ID:47492 /
おおたに先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学創造理工学部在籍 / 時給2500円~) 一週間のタイムスケジュールを作成するこ とで、最初のうちはその予定をこなせなく ても、タイムスケジュール通りに勉強でき る日を増やしていき、徐々に勉強時間を増 やしていきます。 また、宿題や小テストを生徒様に毎週して もらうことで、勉強の習慣化を後押ししま す。 |
▼教師ID:51324 /
まさや先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 簡単なことから習慣にしてもらうことを意識しています。 勉強習慣の全くない生徒が、急に1日1時間勉強する様に言ってもなかなかできることではありません。 まずは、例えば数学の問題を1日3問解く、英単語帳を5分見る、といった簡単なところから始め、徐々に長時間の勉強習慣をつけてもらうことを心がけます。 |
▼教師ID:51322 /
こたろう先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 自分は、いきなり勉強時間を増やすことができないタイプです。ゆっくり勉強時間を増やしていき、勉強が嫌いにならないような授業を目指しています。 |
▼教師ID:51311 /
かえで先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給3000円~) 直接指導しに行く時だけでなく、オンライ ンなどでも勉強の状況をチェックします。 また、何より勉強を楽しいと思ってもらえ るような指導をします。 |
▼教師ID:51298 /
後藤先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 一橋大学在籍 / 時給3000円~) 一気に多くの量をやらせないで、少量ずつ増やして いくこと。やる気は習慣に影響を与えるので、急な 変化でやる気を削ぐことを防ぎます。 |
▼教師ID:51300 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 中央大学在籍 / 時給1500円~) とにかく簡単な問題を解いてもらいま す。すごく簡単な計算、英文法などを解 いてもらい、その問題数を少しずつ増や してまず勉強体力をつけることと、でき るという自信をもっていただきます。 |
▼教師ID:51269 /
えみ先生 / (神奈川 / 女性 / 23歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) 日記やノートに、1日の勉強予定を立て、 終わったところは蛍光ペンで塗りつぶして いくことを繰り返すことで、目に見えて勉 強量がわかるので勉強が習慣付きやすくな ります。また、女の子であればノートを自 分好みに可愛くしたり、男の子であれば何 時間行えばゲームや外で遊ぶことができる 、などのように、モチベーションを上げる ことも大切だと思います。 |
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