先生への質問集【神奈川】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3474名全3474件中、1661件目から1680件目を表示
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▼教師ID:37677 /
ばーしー先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 横浜市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 1日10分でもいいから机に向かうようにすること。できたらほめること。 |
▼教師ID:37628 /
ひまわり先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) まずは勉強を楽しいと思うことが第一歩 だと思うので、問題を日常生活や生徒の 好きなものに例えてわかりやすく解説す る。 |
▼教師ID:37618 /
しゅんすけ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 勉強をすることによって得られる楽しさを教える |
▼教師ID:37617 /
すーさん先生 / (神奈川 / 女性 / 42歳 / 大阪教育大学 / 時給2000円~) まずは少ない分量でもいいから、続けることを重視します。 簡単な問題集、薄い問題集、切り取り式の10分問題集など、「続けてできた!」「一冊やりきった!」など、本人が継続することの意味や達成感を感じられるような工夫をします。 |
▼教師ID:37605 /
よしき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強というのは環境が非常に関わってきます。 勉強できないというのは勉強できる環境下にいないんです。 なので勉強ができる環境づくりから始めていくべきです。 |
▼教師ID:37577 /
りょうすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給応相談) 最初から1時間勉強とかではなく 10分とかから勉強を始めて、少しずつ時 間が足りないって思うようになってきた ら時間を足していって勉強時間を増やし ていく。 |
▼教師ID:23659 /
高橋先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学法学部在籍 / 時給3000円~) 学校や部活のスケジュールを書き出してもらい、空き時間や勉強が可能な時間を見つけ、少しずつでも毎週宿題を出すなどして、その時間だけは必ず勉強してもらうようにします。 |
▼教師ID:37545 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 立教大学経営学部経営学科 在籍 / 時給2500円~) 私であれば「95点」をとってもらう小テストを 作 成致します。 勉強の習慣が身についていないのはいけないこ と ではなく、それは単純に「勉強が楽しくないか ら」であり、多くの場合勉強で自己の自信を保 て ないことが理由に挙げられます。 95点を得た場合、生徒さんは「自分の能力が発 揮 できた」ことに対して喜びを感じる一方、「自 己 の能力向上のために残りの5点をどうやっても の にするか」とう点に注意が向きます。これを繰 り 返すことで、生徒さんは自発的に学習を習慣的 に 取り組むことが出来るようになります。 |
▼教師ID:37533 /
トム先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 目標設定をして学習計画を立てる。勉強の習慣がついていない人の多くは、なんのために勉強をすればいいかわからない、またはなんの勉強をすればいいかわからないという事で悩んでいます。それを解決するために、年間目標、月間目標、週間目標を設定し、具体的な学習計画を立てていきます。 |
▼教師ID:37524 /
ミスターA先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学理工学部在籍 / 時給2500円~) 個人的には大まかな勉強計画を立てること、勉 強したことを細かく記録することは大切だと思 います。(いわゆる見える化。) ただ、勉強習慣あり方は千差万別だと思うの で、生徒の方が勉強するタイミングをよく聞い て、その人がやりやすい形(リビングで音楽を つけながらやる。放課後に学校で友達と話しな がらやる。実は帰りの電車が一番集中できる。 いや、部屋にこもるべき。など。)から習慣ず け(毎回評価して)できればいいと思います。 |
▼教師ID:37507 /
こーへい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 自分で学習計画を立てて、それに沿って勉強をこなしていくようにする。予定表を作ることにより自然と机に向かうようになる。 |
▼教師ID:37497 /
あや先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 日本女子大学在籍 / 時給応相談) ほんの少しずつ課題を出す。やりきれない量の課題があるからこなせないのだと思います。 |
▼教師ID:37493 /
みんみん先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) 初めから欲張らず、最初は1日のノルマを少なく設定し、生徒様の様子をみつつ、徐々に課題を増やすことで気が付いたら勉強するのが当たり前になっていたという状況を作り出すことをいつも心がけております。 |
▼教師ID:37476 /
えいじ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) とりあえず5分だけやってみることをすすめる。 勉強は自転車と一緒で最初が一番辛いので。 |
▼教師ID:37460 /
ふみお先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 意欲がないと、勉強の習慣はなかなかつかないと思います。なので最初は簡単な目標を持たせて、それが達成されればご褒美をあげたり、褒めたりします。そして徐々に目標を難しくさせて行きます。 |
▼教師ID:37423 /
まなみ先生 / (神奈川 / 女性 / 29歳 / 慶應義塾大学経済学部卒業 / 時給3000円~) 宿題を課すことで、少しずつ勉強の習慣づけを行います。宿題は難易度があまり高くないものを設定することで、負担感をなくし、ハードルを下げます。 |
▼教師ID:37420 /
くま先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給3500円~) 日常の習慣と勉強の習慣を関連づけて、 徐々に勉強の習慣をつけます。 |
▼教師ID:37372 /
4words先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 中央大学法学部在籍 / 時給2500円~) スタディプラスという学習管理アプリの 採用。 1科目15分くらいの毎日これだけはとい う課題を作成して、こなしてもらってま す。 |
▼教師ID:23178 /
みつやま先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学卒業 東京大学大学院在籍 / 時給2500円~) 些細なことでもほめてあげるのがいいと思いま す。 |
▼教師ID:37359 /
はやと先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学商学部在籍 / 時給2600円~) 毎日一つだけ何かやることを僕と約束し ます。そうする信用的な契約が、本人を やる気にさせます。 |
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