先生への質問集【神奈川】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3474名全3474件中、2421件目から2440件目を表示
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▼教師ID:24142 /
とーま先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 1日決まった時間勉強させるのではなく、0 分で はないようにする。なぜなら、0から30分 にする のは多大なエネルギーがいるが、1分でもや って いるのを30分にするのは少しのエネルギー で出来 るのを経験で感じたから。 |
▼教師ID:24134 /
【地理専門】こーへい先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) まずは小さな目標を設定し、その達成感 を味わ いながら大きな目標へと進みます。 |
▼教師ID:24115 /
アラン先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1500円~) 宿題なども1日でやるのではなく、毎日2問程度やってもらいます。 |
▼教師ID:24075 /
必ずサクラ咲く先生 / (東京 / 男性 / 58歳 / 東京学芸大学 教育学部 理科物理選修卒業 / 時給3000円~) まずは、1週間の生活サ イクルを聞き取り、それ をもとに少しずつ自分で 学習する宿題とタイムス ケジュールを設定して、 本人に説明すると同時に 保護者の方にも説明して 日々サポートしてもらい つつ、学習習慣と生活習 慣をより良いものに修正 してもらい、徐々にしっ かりとした効率的な学習 習慣を身につけてもらい ます。 |
▼教師ID:24053 /
えんどぅー先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する都度生徒に達成感を与えることですね。そうするとおのずと勉強する楽しさも見えてくると思います。 |
▼教師ID:24020 /
雄大先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 明治大学在籍中 / 時給1500円~) 勉強しなかった故に起こった恐ろしい話 をそれとなくします。 |
▼教師ID:23979 /
ゆうと先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 宿題を用いて一定のリズムでの学習を促 す。 |
▼教師ID:23977 /
Hal先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 玉川大学在籍 / 時給1800円~) そのような生徒の場合そもそも普段から家庭で勉強するということをやってこなかった場合がほとんどなので、まずはいかに普段の生活に取り入れるかを考える。これには個人差が如実に表れるので、1人1人に違った対応をする必要がある。 |
▼教師ID:23968 /
塾講師先生 / (神奈川 / 男性 / 41歳 / 私立文系卒業 / 時給2600円~) 興味のある分野から、勉強時間を確保し てゆく。 のが勉強嫌いにならない為の方法だと思 います。 |
▼教師ID:23968 /
塾講師先生 / (神奈川 / 男性 / 41歳 / 私立文系卒業 / 時給2600円~) 興味のある分野から、勉強時間を確保し てゆく。 のが勉強嫌いにならない為の方法だと思 います。 |
▼教師ID:23941 /
もも先生 / (神奈川 / 女性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 目標を立て達成のために勉強をさせる |
▼教師ID:23940 /
やまちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 57歳 / 駒澤大学卒業 / 時給4000円~) まず核になる科目を見つけてあげる。そして伸 ばしてあげることです。そして好きな科目にし てあげることです。好きな科目になってしまえ ば、自らその教科に取り組んでいってくれると 思います。その後、他の教科へと波及させてい けばよいと思います。 |
▼教師ID:23938 /
やっすー先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 身近な目標を立て、身近なことからコツコツやっていくしかありません。自分は人から怒られて納得するタイプの人間ではなかったので、怒って指導することはありません。ですが、勉強の面白味を伝えたり、夢や目標を達成するために必要なことを伝え、納得するまで伝え続ける自信はあります。 |
▼教師ID:23925 /
パンダ先生先生 / (神奈川 / 女性 / 52歳 / 慶應義塾大学 / 時給2200円~) 科目ごとにノートを作成し、課題を与えるように工夫する。生徒さんに合わせて何ができるかを考えながら決定します。 |
▼教師ID:23922 /
りん先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) その生徒自身での無理のない予定の作成 。または生徒と相談して、本人がこなせ そうな目標を授業ごとに作る。 |
▼教師ID:23919 /
ゆってぃ先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) その子の興味に合った知的好奇心を刺激 するような課題(例えば、昆虫が好きな 子にはカブトムシをテーマにした課題) を与え、勉強というより自ら学ぶ姿勢を 身に着けさせる。 |
▼教師ID:23914 /
たくみ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 何か目標設定をしてもらう。初めから大きな目標 を置くのではなくその日に達成出来て自分の成果 を自分の目で確認できる目標を初めに立てる。 |
▼教師ID:23910 /
あっこ先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 首都大学東京大学院在籍 / 時給1500円~) 日割りで宿題をだす。 はじめは少量でだんだん増やしていく。 やってきたらほめる。 |
▼教師ID:23906 /
まこちゃん先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 早稲田大学卒業 / 時給3300円~) 1日にしなければならないノルマを細かく指示していく。漠然とするのが一番良くない。 |
▼教師ID:23904 /
Hiro先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 東京理科大学院修了 / 時給3000円~) 次の1歩として、【宿題をきちんと終わらせ る】事を意識させましょう! テキスト1ページ、問題3問、ごくごくわずか でも構いません。 「言われた宿題を、全て終わらせた!」と言う 実感を、子供に持たせる事が重要です。 |
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