先生への質問集【神奈川】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3474名全3474件中、2921件目から2940件目を表示
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▼教師ID:14497 /
アルディ先生 / (静岡 / 男性 / 31歳 / 埼玉大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 問題にヒントを出しながら一緒に解いていく。 |
▼教師ID:14495 /
TUN先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 東京工業大学大学院在籍 / 時給2200円~) 短時間でも毎日できる勉強を与える。こまめに様子を伺う。 |
▼教師ID:14462 /
ゆうた先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずは10分でいいので毎日勉強してもらい、それを達成できたらじわじわ伸ばしていきます。励まし続けることで次第に集中が続くようになります。一度習慣となれば勉強が楽しくなるでしょう。 |
▼教師ID:14443 /
まさのぶ先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) まずは得意または好きな科目を1つ作り上げます。興味を持てば少しずつ自ら机に向かうと思います。習慣を身につける第一歩をお手伝いします。 |
▼教師ID:14440 /
まさのぶ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 中央大学在籍 / 時給2500円~) まずは得意または好きな科目を1つ作り上げます。興味を持てば少しずつ自ら机に向かうと思います。習慣を身につける第一歩をお手伝いします。 |
▼教師ID:14427 /
ながい先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 数学や物理のおもしろさを実演し、興味を持たせる。 勉強を好きになってもらう。 |
▼教師ID:14422 /
矢部先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 京都大学 / 時給5000円~) 1毎回小テストを行う 2小テストの結果を話し、今週の勉強量と来週 の勉強 量を相談する。 3本人が努力した点はきちんと褒める。本人が 手を抜 いたところはきちんと叱る。 |
▼教師ID:14416 /
ひで先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給2500円~) まずは易しい問題から取り組み、理解できる 楽しさを体感してもらうことだと思います。 |
▼教師ID:14394 /
かつゆき先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2100円~) まずはほんの少しの時間でいいから生活リズムにとりいれて、そこから徐々に時間を延ばしていく。 |
▼教師ID:14387 /
プロ家庭教師先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 中央大学卒業 / 時給3000円~) 机に向かうことが苦痛にならないような内容の宿題を与える。ただテキストを順番に進めるのでは、必ずぶつかるところがでてしまい、やる気を失ってしまう。教師が一問にまでこだわって、授業・宿題の内容を考えなければならない。 |
▼教師ID:14361 /
ひろき先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学法学部政治学科在籍 / 時給2500円~) よく「歯磨きをするように」なんて形容されますが、5分でも1分でもいいので勉強する機会をもうけさせます。そこから褒めることにつなげ、やる気のアップに努めます。 |
▼教師ID:14360 /
おばさん先生先生 / (神奈川 / 女性 / 54歳 / 東京学芸大学 教育学部卒業 / 時給2500円~) 勉強する事が楽しいと気付かせ、習慣がついてしまえば苦ではないことを知ってもらう。 |
▼教師ID:14353 /
まおりん先生 / (神奈川 / 女性 / 31歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2500円~) 小テストなどを自分で作って 毎回行いたいと思っています! ポイントカード的なものを作り 満点とれたらシールを一枚貼って それが十枚になったときに プレゼントを用意する! などの楽しみを用意すれば 小テストの勉強も苦には ならなくて、むしろ楽しんで くれるんじゃないかなと 思います! |
▼教師ID:14284 /
yuki先生 / (神奈川 / 女性 / 31歳 / 神奈川大学在籍 / 時給2000円~) 1日の宿題の量などを絶対に出来うる量にして、確実に毎日やっていける、たとえば1日1教科10分だけ頑張るという風にして、終わった後の達成感を味あわせていくことだと思います。 |
▼教師ID:14282 /
KO/YA先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 桐蔭横浜大学在籍 / 時給1500円~) 最初は、量ではなく質。一日10分でも20分でもいい。 それを日課にして、継続させる。 次第に勉強ができるようになり、勉強の楽しさ大切さを学ぶ。 この延長で、次第に習慣となるまで続けさせてみる。 |
▼教師ID:14281 /
よう先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 昭和大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) ・あいまいでいいから目標を立てること。 ・簡単でも少ない量でもいいので何かを始めること。 |
▼教師ID:14226 /
きっかわ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 短時間で済む課題を毎日させ、徐々に課題の難易 度をあげることで一日の勉強時間を伸ばしてい く。 |
▼教師ID:13691 /
たもり先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給3000円~) 「海を想像してください」という質問をした時、 海を浜辺から眺めた様子を想像する人、海の匂い を想像する人、海に入った感覚を思い出す人、人 によって様々です。 同様に適切な勉強方法もそれぞれ異なり、勉強が 楽しく思える方法も人それぞれです。まずは生徒 に最適なアプローチ方法を模索します。 |
▼教師ID:14189 /
oga先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 順天堂大学在籍 / 時給3000円~) 最低限やる課題を与えていきとりあえずなにかやる習慣をつけさせる。徐々にその量を増やしていく。 |
▼教師ID:14166 /
Izawa先生 / (神奈川 / 男性 / 60歳 / 武蔵工業大学卒業 / 時給3000円~) 勉強の習慣は、小さい子でしたら、ついていないく て当たり前です。 それを、宿題を出すなどのある程度の強制力をも って、勉強はやらなきゃいけないものと認識させ、 徐々に勉強することを習慣づけていきます。 |
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