| 名前 | K. I. | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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＜自己紹介＞
大学: 慶應義塾大学 高校: 筑波大学附属駒場 資格: 英検１級、TOEFL ibt 111点（ネイティブ レベル）、TOEIC990点。 家庭教師経験: 3年（10名）JPREP講師 海外経験: ３〜11歳の間アメリカに滞在。大学２ 年時UC Berkeleyに１年間留学 海外大受験・TOEIC/英検対策・東大慶大英語対 策・英会話を始め、英語教師を３年ほどさせて頂 いております。高校時代は理系だったので、英語 以外にも算数・数学・物理の指導をさせていただ いております。他にも中学受験対策経験もありま す。 体験授業も受け付けておりますので、お気軽にご 依頼ください。 ＜生徒合格実績＞ 慶應義塾大学 早稲田大学 開成中学 慶應義塾普通部 慶應義塾中等部 ＜指導可能科目＞ 中学受験 全科目 大学受験 全科目 英会話 |
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| ID | 51409 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 立川市 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 練馬区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 国分寺市 , 国立市 , 横浜市港南区 , 川崎市中原区 , |
| 最寄り駅 | 立川駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月〜土の14:00～22:00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 筑波大学附属駒場中学 |
| 出身高校 | 筑波大学附属駒場高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年06月03日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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恐らく分数の概念が分かっていないと思う
のでそこから教える。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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「塾」は企業の指導方針に従った体系だっ
た指導 を提供するもので、「家庭教師」とは生徒 様・ご両親とのコミュニケーションの中で指導を カスタマイズしていくものかと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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どうしたら集中できるか一緒に考える。
集中力が続くような楽しい授業を練る。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まずは質にこだわらなくていいので、1日
に机に座る時間を決めてみる。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
教養を身につけるために勉強をしてるんだよ。教
養を身につけると品のある人間になれるし、面白 い人間になれるんだ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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約束を守り常に全力で向き合うことだと思いま
す。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
英語、数学
どの科目にも通ずる勉強の基礎が身につきます。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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留学先での試合の最中に大怪我を負ってしまいま
した。それでもめげずにリハビリを頑張ったこと で試合に出てMVPをとることが出来ました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
難関中学受験
難関私立・国立大学受験 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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自分の趣味に時間をかけたり、運動をしたりして
いました。飼い犬と戯れたり、筋トレをすること でストレス軽減しておりました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 互いに契約の調整を行いやすいことです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
「自分のコントロールできる事をコントロールす
る」 「行動は嘘をつかない」 「正しい努力をする」 「試行錯誤」 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
まずは勉強量を増やし、その科目に慣れてみるこ
とです。そうすると、だんだんと視野が開けてき てコツが掴めてきます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 親御さんと生徒さんに感謝されることです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
まずは恐れず、たくさん量をやってみよう。そう
すれば何が分からないか、自分の中に気付きがあ るはず。それまで一緒に頑張ろう。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
とにかくやってみること。悩むのではなく考える
こと。そうすれば道は開けます。一緒に頑張って いきましょう。 |
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