先生への質問集【京都】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1827名全1827件中、1741件目から1760件目を表示
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▼教師ID:6308 /
りょう先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都工芸繊維大学 / 時給1000円~) 暗記をさせる 簡単な日本語の文でも良いから、暗記をさせる 暗記をするためには、何度も読むか 書くかしなくてはならない 読む事から始めるなら、日本語で 書くくせをつけたいなら、英語でさせる 次第に、暗記であれば気付かずに時間をかけている状態になる |
▼教師ID:6273 /
なおき先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2300円~) 学校から帰ってきたら、休憩する前にまず少しでも自習をする。 一度休憩を始めてしまうとやる気が無くなる。 |
▼教師ID:6267 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学 / 時給2200円~) 勉強することで小さな目標を設定していき、その目標がクリアできたらちゃんと目に見える褒美をあげることだと思います。 |
▼教師ID:6252 /
りょうた先生 / (奈良 / 男性 / 36歳 / 大阪府立大学工学部数学系 / 時給1500円~) まずはコミュニケーション。 そして、どうしてこの科目を勉強していて、この科目 がどのように現在の社会に利用され 、そしてどの様に応用されているかを具体的な例を 用いて説明します。 モチベーションをあげ、動機付けを行い、今やって いる勉強に生徒ひとりひとりにあった価値を与えま す。 そのうえで、意義を持って問題演習を積み、着実に スキルアップを図っていきます。 つまづいたところがあれば何でも気軽に質問できる ような生徒-教師間の関係を築きます。 |
▼教師ID:6245 /
しゅん先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 2週間だけ耐えてもらいます。 2週間頑張ることが出来れば、もう習慣はつい ています。 |
▼教師ID:6243 /
とむ先生 / (奈良 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2200円~) 勉強に対して食わず嫌いであるため苦手意識がある場合が多いと思うため、まずはその苦手意識を払拭できるよう、勉強内容と関連性のある雑談をはさみます。 |
▼教師ID:6227 /
はる先生 / (京都 / 男性 / 43歳 / 京都教育大学大学院修了 / 時給2000円~) まず、生徒本人に目標を設定してもらいます。もちろんその目標をクリアできればグッド! もしクリアできなかった場合は、なぜクリアできなかったか(時間を確保できなかった、他にしたいことがあった、やる気がでなかった…)を明らかにして、その原因を改善するか、目標自体を修正する。 |
▼教師ID:6224 /
タツロウ先生 / (京都 / 男性 / 36歳 / 京都大学経営管理大学院(MBA)在籍 / 時給2500円~) 英語なら、毎朝2分教科書音読 数学なら、毎朝2問 |
▼教師ID:6218 /
ひろし先生 / (大阪 / 男性 / 58歳 / 国立 京都工芸繊維大学卒業 国立 / 時給3000円~) とても簡単な内容の宿題を出します うかがう日までの間の日に解いた宿題をファ ッ クスやメールしてもらいます。 |
▼教師ID:6184 /
たまやん先生 / (京都 / 男性 / 36歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2000円~) 勉強が目標のところまで進んだときに自分にご褒美を与える習慣をつける。 |
▼教師ID:6133 /
ひっしー先生 / (京都 / 男性 / 36歳 / 同志社大学大学院在学 / 時給応相談) 学校の授業のノートをしっかり取らせる。 ノートを取ることが、授業を集中して受けることに繋がるし、授業の内容の分からないところを持つことに繋がる。 |
▼教師ID:6127 /
すーちゃん先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学在籍 / 時給2500円~) 教える内容によって、説明を始める前におもしろいエピソードをいれるようにし、興味を抱かせてから内容に入ろうと思います。 そして勉強の楽しさを知ってもらおうと思います。 |
▼教師ID:6122 /
コウ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 最初は短時間でできる課題から。そして10分でもいいので机に向かうようにする。その後徐々に時間を延ばしいく。 |
▼教師ID:6100 /
怜先生 / (京都 / 女性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) ごはんのあとは単語 というように、生活で絶対行うことと勉強をセットでしてもらうようにする。 |
▼教師ID:6099 /
はっしー先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 京都大学 / 時給1500円~) これはなかなか難しい質問だと思います。簡単に例えると、バスケットボールに興味がない生徒に、今日から毎日ドリブルの練習をしなさい、と言っているようなものです。こんなこと、僕は少なくともやらないと思います。バスケなんて興味ねーし、と…。じゃあ、どうすればよいか。方法は二つあると思います。一つは、教師が生徒に勉強に対する興味を持たせる、つまり、勉強もまあまあおもしろいじゃんと思わせることです。そして二つ目は、ずばり志望校です。目標を自分で定めれば、人はそれに向かって努力するものです。僕は、この二つの方法で生徒に勉強の習慣を身につけてあげたいと考えています。 |
▼教師ID:6092 /
りんか先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 同志社大学法学部在籍 / 時給1700円~) 今週は一日につき20分、来週は30分…というように少しずつノルマを上げていく。 勉強内容も同様。 |
▼教師ID:6030 /
まるちゃん先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2800円~) 勉強のすばらしさ、面白さを教えてあげる |
▼教師ID:6015 /
ひろ先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ペースに慣れるまでは計画表などを作ってノルマ を定 めてやるしかないと思います。 |
▼教師ID:5958 /
かずっち先生 / (京都 / 男性 / 35歳 / 京都産業大学在籍 / 時給応相談) 最初は家庭教師の授業中でさえなかなか集中して勉強をできないかと思います。自分がそうでした。 習慣をつけるために、宿題を出したところで直前に終わらせてしまい毎日の習慣にはなりませんでした。 やはり勉強を毎日やろうとはなかなか思えませんでした。 なので、勉強するではなく、考える習慣をつけれるようにしたいと思います。 宿題というよりも、なぞなぞのような問題をだして考える癖をつけてもらいたいです。 |
▼教師ID:5954 /
しょうへい先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 佛教大学在籍 / 時給1500円~) やはりテストする? もしくは毎日少しずつ勉強時間を増やしていく(最初は1問だけ~最終的に5問くらいまでやれるようになれば、言わなくてもやるはず!) |
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