先生への質問集【京都】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1827名全1827件中、461件目から480件目を表示
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▼教師ID:47196 /
東京大学 はせがわ先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 東京大学 / 時給2500円~) 少しずつでもいいので、苦手意識や面倒臭いとい う 意識をなくしていきましょう。最初はゆっくりと 教 えるので、徐々に慣れていけば大丈夫です。 |
▼教師ID:47174 /
ベル先生 / (滋賀 / 女性 / 25歳 / 滋賀医科大学 / 時給2000円~) まずはしっかりと宿題を課すことです。 そして意外と盲点になるのは、自分にとっ て最適な 教材を使用するようにアドバイスすること が大切に なります。 私が担当した生徒さんで、明らかに合って いない教 材を使っている場合は、やめたほうがいい こと、と その理由を丁寧に述べました。 |
▼教師ID:47156 /
ヒロキ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 同志社大学在籍 / 時給応相談) 短い目標や簡単なゴールを設定し、達成 感と自信を感じさせること。 |
▼教師ID:47147 /
ゆってん先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 同志社大学在籍 / 時給1900円~) 1日の勉強が終わるごとになにかご褒美を つくり、それを目指してもらう。 |
▼教師ID:47103 /
yatto7先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 京都大学医学部 / 時給応相談) 走るのが苦手な子に、いきなりフルマラソンに参加させることは厳禁です。そうではなく、まずは10メートル、30メートル、50メートルと距離を増やしていくように、段階的に習慣を付けていくのがベストです。 |
▼教師ID:47082 /
めぐみ先生 / (福井 / 女性 / 28歳 / 福井大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ますは机に向かう習慣からトライしてみ ましょう。最初は勉強できなくてもいい ので、机で何かをしてみたりして、座る ことに慣れていきます。これができるよ うになったら、興味のある分野の「知り たい」気持ちを駆り立てて、勉強が苦で はない意識を身につけていけたらいいな と思います。 |
▼教師ID:43390 /
とわ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪医科薬科大学 / 時給3000円~) ラインやメールで、宿題や学習状況をやり とりします。人によっては毎日しています 。また、たわいもない話をするので楽しく 授業に臨めるようにしています。 さらに、親御さんともこまめに学習状況を 報告するようにしています。 あまりおこったりするタイプではないので 、コミュニケーションが苦手な方でも大丈 夫です |
▼教師ID:47053 /
つぼ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学工学部 / 時給2000円~) 初めは毎日単語を5個覚えてもらうなど軽 いことからやってもらって徐々に量を増や していく |
▼教師ID:47038 /
クワドラッド先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 京都大学卒業 / 時給応相談) 本人に心地よい習慣を推奨するだけです。一日何時間、朝勉強と言った古い考え方は捨てて、子供を見ましょう。自ずと子供に合った行動パターンが見えてくるはずです。 |
▼教師ID:47033 /
ひろ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 京都大学 医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず、毎日少しの課題を与えます。その僅 かな課題に慣れてきたら、段々と量を増や し、難易度を上げていきます。そうするこ とで毎日勉強することが普通だと思えるよ うにします。 |
▼教師ID:46955 /
みん先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 毎日To Do Listを書くことで、自分自身を褒め たり、励ましていくことがお勧めです。 人間が一つの習慣を持つには、最低60日感の繰 り返しが必要だそうです。記録に自分の毎日を残 し、振り返るとやる気を感じたり、肯定的に自分 のことを見ることが出来ます。 実際に私も中学一年時から今までダイアリーを 書く習慣を持っており、上記の効果を見てきまし た。 |
▼教師ID:46926 /
いしがみ先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学工学部情報学科在籍 / 時給2500円~) 勉強しかしない環境を作って頭と体で覚え込ませて習慣づける。 |
▼教師ID:46919 /
きゆ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学医学部 / 時給2500円~) |
▼教師ID:46903 /
駄菓子先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給2500円~) 目標を達成する快感による勉強の習慣化を目指 します. まず,指導中に小さな目標を立てる.具体的に は授業の最初の方に挑戦して解けなかった問題 を解くことを目標にします. ↓ 授業の終わりの方にはその問題が解けるように なっていて,その快感を覚えてもらう. → 問題がとけたことをほめ,自信を持ってもら う. → 次回小テストすることを告げ,課題を課す. → 自宅学習(してくれたらいいな) → 次の回で小テストを行う.できてたら自信を持 ってもらいます. このサイクルでうまくいけば家庭学習の時間が 増えるのではないかと思います. |
▼教師ID:46872 /
すぬうぴい先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円~) 小さな階段(スモールステップ)を設けます 。最初から階段を速く上がれる赤ちゃんは いません。小さなステップをクリアできる ようになったら、少しずつ階段を増やして いく。シンプルですが、これが真理です。 |
▼教師ID:46845 /
りょうた先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 勉強する時間と休憩する時間を交互にとる 場合、勉強する時間を徐々に伸ばしていき ます。 |
▼教師ID:46816 /
ふぬす先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給1900円~) 最初から「今日から5時間勉強しよう」といってもそれを継続して実行するのはほぼ不可能です。しかし、毎日30分程度なら十分可能なはずです。更に中途半端な箇所で終わらせる事で「明日もやりたい」と思わせる事ができ、それを続けていけば自然と勉強習慣は身についていきます。 |
▼教師ID:46803 /
あずま先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 国際基督教大学卒業 / 時給応相談) 限られた時間で学習週間のない生徒を習慣つけされるのは難しいです。しかし、あえていうなら、例えば、重点だけを取って、次の時間までに、生徒から先生に教える機会などを設ければ(いわゆるプレゼン)良い。 あとは、定期テストを毎回やるとかですかね。 一番大切なのは目的意識です。これは学年ごとに段階が違うので、親御さんや、お子さんを相談して決めるべきだと思います。 |
▼教師ID:46762 /
まさゆき先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 立命館大学在籍 / 時給1400円~) 手帳などを用意してもらい、細かすぎない 程度にスケジュールを管理させ、指導側も チェックすること。 |
▼教師ID:46675 /
ゆうき先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 同志社大学 / 時給2500円~) 習慣が身につくまではsns等を通じてやりとりを頻繁に行う |
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