名前 | クワドラッド | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
一流のレストランは、聞かずとも料理に合
ったワインを教えてくれます。一方、二流 のレストランは、聞かなければ料理に合っ たワインを教えてくれません。あなたはど ちらのレストランに行きたいでしょうか? 例えるなら、私は一流ソムリエです。ちょ うど一流のソムリエが単に食事を見守るだ けでなく、雰囲気を察して適切なワインを 提供するように、私もご家庭から要望を聞 くだけでなく、背景や状況を察し、最適な プランを提供いたします。実際、私の元を 巣立った180名以上の生徒は私のノウハウ を実証しています。生徒を助けるためには 、時に日本中を新幹線と飛行機で巡り、最 適なワイン(学習)をお出ししてきました。 いわば、私は教育界のソムリエです。 |
ID | 47038 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 茨木市 |
指導可能都道府県 | 大阪 京都 兵庫 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR茨木駅 阪急茨木市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
時給はご家庭の要望・生徒様の背景や目標
によって異なります。いずれにしても、互 いに納得できる価格で承りますのでご安心 くださいませ。 |
登録年月日 | 2020年05月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
森で迷ったら、スタート地点に戻ります。割り算そのものから学び直しましょう。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
軌道修正力です。家庭教師は、保護者と共に生徒を支えるので、万が一の際にも軌道修正がたやすくなります。最も生徒を知るのは、塾講師ではなく親だからです。その点、持ち前の軌道修正力で丁寧にガイドいたします。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
表面的なテクニックは100万通りありますな、本質的なテクニックは1つだけです。それは、集中力が続くテーマを学習におりまぜることです。これは、信頼関係があって初めて出来る本質かつ高等テクニックです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
本人に心地よい習慣を推奨するだけです。一日何時間、朝勉強と言った古い考え方は捨てて、子供を見ましょう。自ずと子供に合った行動パターンが見えてくるはずです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
役立たないと思う理由を思い切り紙に書いてもらいます。すると不思議。中には生活で役立ちそうなものが見つかるものです。断言しますが、私は勉強の協力はしますが、強要はいたしません。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話です。誰だって何気ない会話から、信頼関係は築かれます。生徒が投げたボールをきちんと受け止めて返してあげること。それこそが信頼関係の源です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強には役立つ分野と役立たない分野があり、それらは1:99で占められていること。そして、1%の役立つ分野を極めれば、本当の大人になれること。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
資料によると、東大・京大をはじめとする旧帝大は全て、医学部も多数、関東と関西の有名高校は9割、中高一貫・中学は名だたるところは合格させています。具体的な志望校がおありであれば、お尋ねください。合格に導いた実績が高いかもしれません。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
心理学を利用し、頑張った後には必ずご褒美をあげること。また、おっとりした性格のため、時計を数時間早めて心理的に焦らせること。これが成功しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ことにトラスト様におかれましては、7,800円という安価で先生を探せるとともに、対価を払うことでよりご家庭の覚悟と先生の責任が増すと考えております。家庭教師はお遊びではありませんので、この点無料で個人契約を結ぶ業者とは一線を画すと評価しております。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
言葉を分ければ、世界が見分けられる。言
葉を制する者が、世界を制する。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
橋があれば川を渡れます。まず私が向こう岸まで行って、橋を作ります。そして、生徒がと一歩ずつ踏み出します。食わず嫌いって、結構ありますよ。苦手が得意に変わる瞬間を見守ります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が勉強を得心してくれた時です。そして、笑顔。これに勝る動機はありません。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
迷路で迷ったら、ヘリコプターで空から迷路を見下げましょう。丁寧に探せば、出入り口は分かるはず。言い換えれば、分かるところはどこか俯瞰して一緒に探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
最後まで読んでくださりありがとうございます。私から言えるのは、一つだけ。学習とは、99パーセントの方法と1パーセントの勇気です。最良の先生に出会うには、あなたが1歩踏み出せばいいだけ。いつでも私は、あなたを1歩先で待っています。 |
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