先生への質問集【埼玉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1697名全1697件中、1181件目から1200件目を表示
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▼教師ID:23476 /
ゆきひと先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 立教大学在籍 / 時給応相談) 古典的条件付け、オペラント条件付けという脳科学の知識を応用し学習の動機づけをする |
▼教師ID:23450 /
早大理系家庭教師先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学先進理工学部応用物理学科1年 / 時給2000円~) 普段自分でどんな勉強をしていけばいい のか、それを授業時間を使って実践しま しょう。自分一人では退屈で、意味が感 じられない勉強ですが、誰かと一緒にや ることで、ポジティブに取り組むことが できるものです。さらに私がストレスフ リーな勉強法を伝えていきますので、生 徒の学習習慣はきっと改善されるでしょ う。 |
▼教師ID:23442 /
早稲田理工先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学先進理工学部2年 / 時給2000円~) 目標や将来の夢などについて話したり、 今自分の大学での経験を話したりして、 勉強するための目的を作ってあげる。 また、勉強が分からないから嫌いになっ てしまうと思うので、分かる楽しさを味 わってもらうようにする。 |
▼教師ID:23401 /
けんと先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 芝浦工業大学在籍 / 時給1400円~) 僕は、少し早目に学校に登校したり、放課後学校に残ったりするようにして、勉強をする環境に身を置くようにしています。 |
▼教師ID:23389 /
サイトウ先生先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 上智大学卒業 / 時給2000円~) まずその生徒さんが自分1人で1日15 分以内ですむような量の宿題を課すこと です。 しかし最初は毎日ではなく、週に2日な ど、臨機応変に設定します。 あとは学校の宿題や復習があれば、その サポートも行っていきます。 そうすることで、学校の提出物や授業に 対する倦怠感や不安などを和らげます。 |
▼教師ID:23368 /
りょーー先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 具体的な目標を立て、生徒の学習へのインセンテ ィブをつくる |
▼教師ID:23348 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) まず、10分から毎日勉強してみる。 |
▼教師ID:23280 /
こーた先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 埼玉大学理学部数学科在籍 / 時給1800円~) 「何時に勉強を始めるか」ということが重要で す。疲れたら早く寝て、でき そうだったらちょっと長くやってみる。という勉 強方を教えたいと思います。 |
▼教師ID:23258 /
Kaz先生 / (群馬 / 男性 / 38歳 / 日本外国語専門学校卒業 / 時給2000円~) 生徒と一緒に宿題の計画を立て、確実に実 行できる量と時間配分を考えます。 |
▼教師ID:23225 /
ふる先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2500円~) これは難しいですが、なるべく自分自身の問題として捉えてもらうようにします。宿題とかでやらせるのではなく、自分でこのくらい勉強しなきゃという意識をもってもらえるようにお手伝いしていきます。 |
▼教師ID:23189 /
タカ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 法政大学 / 時給2000円~) まずは、なんでもいいから勉強した生徒に対して報酬を与える。そうすると、生徒は勉強するとご褒美がもらえるとおもい、とりあえず勉強をはじめるようになる。しかしこのままの状態では長続きしない。最初にあたえていた報酬をすくなくしていき、生徒自身になぜ自分は勉強をしなければならならないのかを考えさせる。そして、最終的には生徒が報酬なしでも自分から勉強する状態までもっていく。 |
▼教師ID:23177 /
じょー先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 1人で勉強するとサボってしまうことがあるので、誰かがみているところで勉強し、だんだんその時間をのばしていくことが大事だと思います。 |
▼教師ID:23176 /
ゆうた先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 毎日長時間の勉強をさせるのではなく、 決まった時間、少しだけの勉強を積み重 ねやることで勉強の効率化、また、遊び や習い事などとの両立をはかります。 |
▼教師ID:23174 /
つっちー先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 早稲田大学卒業 / 時給3500円~) 日割りの宿題を出し、宿題が終わったら連絡させる。 |
▼教師ID:23167 /
たか先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 最初は出来る範囲の少しの分量の宿題からスタートしていく。 |
▼教師ID:23106 /
コースケ先生 / (埼玉 / 男性 / 31歳 / 千葉大学在籍 / 時給2000円~) まずは問題を解いてくるよう言うのではなく教科書を眺めてくる程度でもいいので簡単なことをやらせてみる。 |
▼教師ID:23103 /
みゆ先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 国際基督教大学編入予定 / 時給2000円~) その日達成することのチェックリストを作るのがいいと思います。 |
▼教師ID:23078 /
こうへい先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学 / 時給3000円~) なぜ勉強ができないのかを一緒に考え時間がないのか本当にないのか やる気がないのかそれならどうすればやる気が出るのかを考える |
▼教師ID:23062 /
あうる先生 / (東京 / 男性 / 47歳 / 立教大学卒業 / 時給2000円~) 最初からいっぱい勉強をする習慣をつけようとするとストレスに感じます。30分でもいいから少しずつ勉強時間を作れれば良いと思います。 |
▼教師ID:23051 /
ゆうゆ先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な宿題を出して自信をつけさせる。 |
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