| 名前 | ＴＫ | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
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大阪大学法学部のＴＫといいます。
いきなりですが、大学受験時に私は1年間浪人しています。ここだけをきくと「この先生は頭が悪かったんだなあ」と思われる方もあるかもしれません。 しかし、失敗をしているということは、「何が悪かったから現役の時に落ちたのかということ」、さらに「浪人時代、何が良かったから大阪大学に合格できたのか」ということ、このような善悪の両面を知っているということなのです。 このことは自分が生徒を教えるとき、大きなアドバンテージになるのではないでしょうか。 また、私は中学、高校と部活も引退までやりとおしているので、文武両道を目指す生徒さんのお役にも立てるかと思います。 私の合格大学…大阪大学法学部、早稲田大学法学部、中央大学法学部、明治大学法学部、関西大学法学部 自分が受験生の時に培った勉強のノウハウを生かし、生徒さんの目標を達成する手助けができればと思います。どうかよろしくお願いします。 報われるかわからない「努力」と、確実に破滅へと向かう「怠惰」、あなたはどちらを選びますか？ |
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| ID | 7244 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学法学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 池田市石橋 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 箕面市 , |
| 最寄り駅 | 阪急石橋 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 月19：00～22：00 火・水・木18：00～22：00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 米子市立東山中学校 |
| 出身高校 | 鳥取県立米子東高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年09月19日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7本の鉛筆を用意し、そこから3本のグループをできるだけ多く作ってもらう。 そして、できたグループの数が商であり、余った鉛筆の本数があまりである。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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授業時間のすべてを1人にかけることができること。 私の気配りのすべてを1人に注げること。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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問題を解かせるときに、ふつうよりも短いスパンで解説を入れる。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自分の夢を実現するために努力することができる環境にいることができること。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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大阪大学
私が受験生だったころに最も研究した大学だから。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
「する」「しない」の差に比べれば、「すき」「きらい」の差はないに等しいのです。
とにかく基礎問題を大量に解く、これに限ります。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
志望校合格の手助けをさせてください。 どうぞよろしくお願いします。 |
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