先生への質問集【埼玉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1697名全1697件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:48505 /
ねねこ先生 / (埼玉 / 女性 / 23歳 / 東京女子医科大学 / 時給3000円~) その子の性格によって指導の方法を変え ます。まずどのくらいの勉強時間を確保 できるのか、計画を立てた方がやる気に なるか、先生から期限を設けられた方が やる気になるか、その子に合わせて相談 し、1番良い方法で指導します!慣れは最 強の武器になります。勉強を習慣化する ことが出来れば今までとは違う景色が見 えるはずです。 |
▼教師ID:48379 /
そうへい先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 上智大学外国語学部英語学科卒業 / 時給2000円~) 「来週までに」ではなく、「今日はこれや ろう」を毎回繰り返します。 そして、やったらレポートしてもらい、そ れを承認してあげます。 人は前進感や承認により力を発揮します。 それを繰り返すことにより、結果的に習慣 になります。 |
▼教師ID:48461 /
ながしゅん先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学先進理工学部在籍 / 時給1800円~) 解ける問題も解かせてあげる |
▼教師ID:48441 /
ヒデ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 国立電気通信大学在籍 / 時給1500円~) 絶対に解ける様な簡単な問題を少しの時間だけする 習慣をつける。 |
▼教師ID:48440 /
ぴよちゃん先生 / (埼玉 / 女性 / 23歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 最初から多くやらせるのではなく、ちょっ とずつでも勉強する習慣をつける。勉強し たら褒める。日割りで宿題を出す。 |
▼教師ID:47797 /
コウシ先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 明治大学在籍 / 時給1000円~) これまで行ってきた工夫としては「カンタンな ことを」継続させるということがあります。い きなり10ページの宿題を出しても、やる生徒さ んは少ないと思います。ただ1問だけでしたら どうでしょうか?一番大切なことは「机に向か うこと」です。何らかの机に向かうきっかけを 作ることが大切ですので、そのきっかけ作りを 勉強の習慣が身についていない生徒さんにはし てあげたいと考えております。 |
▼教師ID:48328 /
オンライン宮原先生 / (埼玉 / 男性 / 70歳 / 早稲田大学卒業 / 時給700円~) 短時間でも毎日家庭学習をすることが大切です。家庭学習する環境を整えていきます。 オンライン学習も一方法です。保護者の方と相談しながら、ご家庭でできること、オンライン学習でできることを整理していきます。 |
▼教師ID:48277 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給3000円~) 毎日必ず行うことに勉強習慣を組み込む 。 具体的には、「通学の電車内では英単語 を勉強する」や、「問題集を1ページ終え てから夕食を食べる」 最初は5分からでも良いので、毎日確実に 続けてもらい、習慣化させる。 |
▼教師ID:48254 /
R先生 / (埼玉 / 女性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2700円~) 宿題を出し、必ずそれをやるところから始 め、場合によっては次週に確認テストを行 うことで定着度を図る。 |
▼教師ID:48243 /
かなと先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ゲームなどのやりたいことをやった時間と 同じだけ勉強するように言われるとやりた くなくなると思うので、最初はやりたいこ とをやった時間の半分でいいから勉強する ように伝えて習慣化させます。机に向かう だけでも効果があると思うので、最初は机 に向かってゲームするなどでも良いと思い ます。 |
▼教師ID:48015 /
ホンマ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京医科歯科大学医学科在学 / 時給2000円~) どんな簡単な形でもいいので、少しずつ段階的 に勉強の習慣をつけてもらえるようにします。 まずは5分、次は10分というようにハードルを 下げながら勉強は苦痛ではないという認識を持 ってもらえるよう努めます。 |
▼教師ID:48132 /
イムさん先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給応相談) 例えば単語帳1日5ページ、という様に毎日必ずこ れはやるということを簡単なことから決め、それを 習慣化していただくことから始め、最終的には1日 の勉強のリズムを形作っていこうと考えています。 |
▼教師ID:48100 /
Kタロー先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給1500円~) 勉強のおもしろさを教える。将来やらなかった人がどうなるのかを教える。 |
▼教師ID:48060 /
あまね先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 東京大学 / 時給3200円~) 遊ぶことです。勉強を遊びましょう。苦行 は長続きしません。楽しくないから習慣に ならないのです。それはよい指導が受けら れていないからです。 英語であれば、どんな単語にも夢が眠って います。extricate(救出する)という単語 はintricate、intrigue、さらにはtrickとい う単語と意味の連関をなしています。それ を自分で調べるのは未知の迷路に繰り出す ようなワクワクする営みです。単語をただ 覚えさせるのではなく、こういうことから きちんと教えます。「extricate:救出する 」と十回書く勉強が習慣にならないのはあ まりにも当然です。 |
▼教師ID:48055 /
あらい先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 最初から宿題を出すのではなく、授業内で出来る内容を増やしていき、途中からその一部を課題として出してみて、出来る量をはかりながら少しずつ出来る量を増やしていきます。 |
▼教師ID:48036 /
ひより先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 国立看護大学校 / 時給1900円~) 毎日の勉強記録を行う (勉強の習慣が身についていない原因によ る) |
▼教師ID:47965 /
タケウチ先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / ダブリン大学 / 時給応相談) なぜ習慣づけなければいけないのか、まずは一緒 に考える。 |
▼教師ID:47925 /
たいき先生 / (埼玉 / 男性 / 23歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) ・無償で自習に付き合います。 →勉強の仕方が分からない、もしくは一人 だと集中できない生徒が大多数なので、自 分が隣で勉強する姿勢を見せることで、生 徒もそれを見てやる気が出ると思います。 今まで指導してきた家庭でも好評で、生徒 の成績向上に直結していました。 |
▼教師ID:47898 /
あさか先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給3000円~) まずは学習計画を立てて、1つづつこなす練習をす る。1日の間にこなせる小さな目標をたくさん達成 することで自然と学習習慣が身につくからです。 |
▼教師ID:47863 /
ほし先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 工学院大学 建築学部 在籍 / 時給1100円~) 日頃の生活の中に短時間でも勉強の時間を組み込む |
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