名前 | 江川 | 年齢 | 51歳 | 性別 | 男性 |
早稲田大学理工学部大学院を卒業しエンジニ
アとして働き、2人の子供を育ててきました。 中学受験、大学受験を経験しています。 小学生、中学生に、算数/数学、理科、英語を 教えます。 苦手克服や、受験や定期テストの対策に対応 します。専攻知識や社会人経験、子育て経験 を生かして、学問の面白さを伝えたり、学習 習慣をつけるよう指導していきたいと思いま す。 川崎市在住で、直接指導を希望します。リモ ートにも対応可能です。 |
ID | 49615 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学大学院 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市多摩区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 相模原市 , 大和市 , 海老名市 , 座間市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 板橋区 , 練馬区 , 立川市 , 武蔵野市 , 調布市 , 町田市 , 国分寺市 , 国立市 , 狛江市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | JR/小田急 登戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日19時以降、土日全日 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 私立城北中学校 |
出身高校 | 私立城北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年10月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒の様子や興味に応じて、具体的にイメージできる例えで説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団指導と個別指導の違いになります。集団指導の場合は生徒の大多数が理解できるように説明します。個別指導の場合は対象の生徒がわかるように生徒に合わせて背通名します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談や興味を引くトピックを交えながら、集中する時間を最大化するように気を付けます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単な作業から実践してもらい、効果を実感してもらうようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強や学習自体の楽しさを実感してもらうように
努めます。また、仕事や将来についてよく考えるように勧めます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いを尊重することが大切と思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力や学習をする習慣がついたことが自分にとって良かったと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格し入学した後のことを考えていました。また模試等で段階的にゴールに近づいていることを確認しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導に関する制約がないので、完全に生徒に合わせた指導が可能になります。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分を貴重品のように扱えば自分は強くなる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手であっても、出題傾向を分析して効率よく勉強すれば、必要な点数はとれます。やるべきことに集中すればよいです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教育を通じて生徒の将来や社会に貢献したいと考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒と一緒に状況の把握・分析をします。生徒自身が自分の状況を把握して学習計画を立てるようになるように、指導していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
学習していけば、授業や教科書の内容が理解でき
るようになり、楽しくなってきます。将来のため に、一緒に頑張りましょう。 |
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