先生への質問集【埼玉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1697名全1697件中、641件目から660件目を表示
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▼教師ID:35295 /
sidoufyuki先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学医学部 / 時給3000円~) より具体的な生活管理が必要だと考えます。 例えば、平日の夜21:00~23:00だけは勉強、そのほかは遊んでOK。月は数学の方程式、火は英語の文法とリスニングのように具体的な時間と内容を決め、メリハリをつけさせる工夫をします。 |
▼教師ID:41833 /
ZRT先生 / (千葉 / 男性 / 56歳 / 東京大学法学部 / 時給3000円~) 御家庭の協力のもと、教師が体当たりで、辛抱 強く、段階を踏んで、楽しく、改善していきま す。 私の場合まず本人の生活サイクルを時間割にし て改善できる所から少しづつ習慣を変えていき ます。 例えば、最初は机に向かうこと(漫画でも可)か ら初めて徐々に時間を長くしていき時間を計測 させてポイントカードに記入させて景品をあげ たり、自習できる場所に行く時間を決めて開始 と終了のノートを撮影させてチェックする等… 生徒によって毎回違うやり方を考えるのが楽し みでもあります。 |
▼教師ID:41794 /
つぐみ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 上智大学在籍 / 時給1000円~) 絶対に勉強せざるをえない環境をつくる。例えば図書館に行けば勉強か読書くらいしかできない場所に身を置くため行けば勉強するきっかけになるし、家庭教師を雇えば勉強を教えてもらうだけでなくその時間は勉強をするという習慣が身につく。 |
▼教師ID:41773 /
ねこすけ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する時間帯を決めたり、宿題をだし たりする。 |
▼教師ID:41772 /
ねこすけ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する時間帯を決めたり、宿題をだし たりする。 |
▼教師ID:41747 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学先進理工学部在籍 / 時給2500円~) 一日の中で一分でも良いので勉強するよ うにする。そうすればいずれ勝手に勉強 習慣がつく。そのために一日一問程度の 宿題を与える。 |
▼教師ID:41732 /
山田先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京工業大学大学院在籍(東工大学部卒) / 時給3000円~) 勉強することの意義を自分の中で常に見出 すこと、小さなことでもいいから日頃から 成功体験を生み出すこと。 |
▼教師ID:41721 /
さわ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 日本医科大学 / 時給2500円~) 毎日10分でもいいので、机に向かってやるような課題を与えてあげること、また、歯を磨く時やトイレの間など日常生活の中でもできるような簡単な学習方法を教えることも役立つかと思います。 |
▼教師ID:41666 /
としき先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 群馬大学在籍 / 時給2000円~) 時間を測って勉強するように指導する。 まずは集中して勉強することを意識させる。 |
▼教師ID:41580 /
ときや先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 芝浦工業大学在籍 / 時給2800円~) 普段の1日の生活を聞き、その中から、勉強時間に変えることのできる部分を一緒に考えます。そのために障害となっているものは何か、それは生徒さんも気づいていることなので自分で見つけ出してもらい、今後どうしていくのかを考え出してもらいます。自分で結論まで出さない事には今後何も変わっていくことはないので、答えをしっかりと見つけてもらいます。 |
▼教師ID:41574 /
ボンソワール先生 / (東京 / 男性 / 58歳 / 東京大学大学院 / 時給4100円~) 勉強すれば、解けなかった問題が解ける ように早く到達させる。解けることの喜びを味 わわせることで、積極的に勉強に取り組ませる 。 |
▼教師ID:41561 /
健司先生 / (埼玉 / 男性 / 46歳 / 東京大学 医学部卒業 / 時給1500円~) ある意味「ゲーム感覚」の指導を行います 。 (独自の学習法) |
▼教師ID:41544 /
みや先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学卒業 / 時給応相談) 課題の量を減らして少しでもやってきてもらいます。早く終わらせた方が気が楽になる程度の量から始めます。 本当に習慣づかない場合は家庭教師への写真付きの報告などもしてもらいますが、催促や強制はせず、自発的に達成することを待ちます。 |
▼教師ID:41538 /
ときや先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 埼玉県立浦和西高校 / 時給3000円~) じぶんの将来やりたいことを見つけてもらったり、目標への興味を高めてあげることで、そのために勉強があることを気づいてもらうなど。 |
▼教師ID:41524 /
りんご先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強計画を立てたり課題を出し、出来て いるか細かく確認する |
▼教師ID:41451 /
わたる先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 宿題を最初のうちは出して習慣づけます 。成績が上がってくるとやる気は付いて きます。自分自身がそうでした。あとは スタディサプリなど、勉強時間管理アプ リを使うのも一つの手です。 |
▼教師ID:41370 /
たいし先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 明治大学在籍 / 時給1800円~) 少しずつでも毎日続ける |
▼教師ID:41333 /
あゆむ先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 群馬医療福祉大学卒 / 時給1200円~) ”嫌だ””つらい”と感じた瞬間からモチベーションは下がります。 まずは勉強へのマイナスイメージを無くし、"分かった”と感じたことが継続に繋がるよう導ければベストだと思います! |
▼教師ID:41323 /
しおた先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円~) 本人の意欲が無ければ習慣などつけない 方がいいという私の意見を前提とします が、生徒様の中に教科上の疑問・興味を 残して去ることで必然的に気になること に関して勉強することになると思います |
▼教師ID:38967 /
ゆうすけ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) 無理にさせようとしないことが大事だと思 います。 勉強は得意であれば好きになる確率も高ま ります が、逆に苦手な認識がそれを上回るとかえ って嫌い になってしまうと思います。まずは解けた 時の感覚 を養って、良い流れに持っていけるように したいと 思います。 |
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