名前 | ちい | 年齢 | 44歳 | 性別 | 女性 |
優しく丁寧
今、まで短期間で偏差値大幅に上げ、志 望校合格させてきた (例 2ヶ月で偏差値38⇒53) |
ID | 40856 |
在籍(卒業)大学 | 駒沢大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 市原市姉崎 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 五井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 月~金の4:30~22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 城山中学 |
出身高校 | 小田原高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
成績3以下の子のみでお願いいたします。
時給応相談 |
登録年月日 | 2019年04月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず4÷2を教えます。4個のみかんを2人でわけるときに何個ずつわけれるかの余りがないパターンの文章題を使います その後7÷3で余りについて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
わからない部分を説明でき、もうわかる部分をとばせること |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
なぜその答えになるのか理由を教えること |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初宿題を少なめにし徐々に多くする
よく誉める |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒になぜそう思うか理由を聞き、生徒にあわせて答えます |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
なぜその答えになるのか理由を説明すること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
家庭教師の仕事につけること |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
常に将来について考えなければならないこと |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
料金が安い、テキストも自由に適したものつかえる |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
愛
座右の銘はタイムイズマネー |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本をしっかりすること |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強が好きなので楽しいです |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解かせてどこが苦手かチェックします |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
今までついた子のほとんど成績大幅アップしてます よろしくお願いいたします |
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