名前 | ZRT | 年齢 | 56歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!ZRTと申します。塾講師・家庭
教師をして20年になりました。 ★自分の講師としての特徴をあげると… ☆一番多かった仕事は、中学受験の塾に通う 生徒さんのフォロー(算数・国語) ☆個別塾の経験で難関校受験者から落ちこぼ れ寸前の子まで幅広い学力の生徒まで満遍な く対応できる。 ☆集団塾の経験で引っ込み思案からヤンチャ まで色んな性格の生徒に対応出来る ☆指導してきた科目が広汎なので、普段は算 数の授業を取って必要な時に他の科目の質問 や相談などオールラウンドな対応ができる。 といったところです。 ★授業開始まで はじめに体験授業(無料)を受けていただきま す。体験授業後に面談を行ってから授業プラン を提案致します。 |
ID | 41833 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学法学部 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 野田市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 千葉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市岩槻区 , 春日部市 , 越谷市 , 野田市 , 柏市 , 流山市 , |
最寄り駅 | 東武野田線 川間駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会 |
指導可能日時 | 月・火の15:00~22:00・水(浦和周辺のみ)の19:00~22:00 土の13:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 千葉県立東葛飾高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
★小学校低学年で中学受験の準備をする御家庭を募
集します。 週1回・週2回はもちろんのこと、お値段が割高には なりますが月2回・月3回・不定 期・単発も可能です。 |
登録年月日 | 2020年06月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
★筆算ができない場合、筆算を一緒にやってみ
て、簡単な問題集で練習 ★筆算ができるが「意味が分からない」という 場合は、絵を書きながら7つのチョコから3個セ ットが何セットできて、何個残るか等の具体的 な説明をします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
☆「塾」は教室・クラスを対象に指導しますが、
「家庭教師」は生徒を対象にします。 ★家庭教師に熱意があれば生徒の「学習環境」に までコミットしてモチベーションアップ・成績ア ップができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業を楽しくするのが一番効果的ですが、「今
やっている事」が永遠に続くような気持ちにさ せないのも大切です。 例えば、「あと5分したら休むよ」「この問題 終わったら別の科目やろうか」などの声掛けが 効果的です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
御家庭の協力のもと、教師が体当たりで、辛抱
強く、段階を踏んで、楽しく、改善していきま す。 私の場合まず本人の生活サイクルを時間割にし て改善できる所から少しづつ習慣を変えていき ます。 例えば、最初は机に向かうこと(漫画でも可)か ら初めて徐々に時間を長くしていき時間を計測 させてポイントカードに記入させて景品をあげ たり、自習できる場所に行く時間を決めて開始 と終了のノートを撮影させてチェックする等… 生徒によって毎回違うやり方を考えるのが楽し みでもあります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
★勉強嫌いの生徒がそういうことを言うのは
「(あなたの授業が)つまらないし、やる気が出 ない」というメッセージなので、そういう言葉 が出ないように普段から好奇心を刺激する楽し い授業をするのが大切ですが、それでも生徒か らそういう言葉が出た場合は、正面から答えず に趣味や遊びの質問など楽しい話から勉強に誘 導します。 ★一方、勉強嫌いではない生徒が本当に悩んで いる場合でも、そういう話を時間は余りないの で、その場では勉強しないデメリットをサラッ と伝えて、勉強以外の未来の楽しい事に意識を 持っていきます。例えば「授業終わったらドラ マ見ていいよ。」「受験終わったらディズニー ランド一泊していいよ。」等です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒を一人の人間として認めること、結果より
も努力(勉強)していること自体を褒めること、 それらを前提に全身全霊体当たりで生徒にコミ ットすること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
物事を正しく効率よく理解できるようになった
ことです。また知識が増えたおかげで視野が広 がって世界をより楽しめるようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京・埼玉の私立中学全般、希望者が多く指導
経験が豊富なので |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
リーズナブルにご利用頂ける。連絡を密に出来
る。間に人をはさまないので行き違いが無くな る。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
生きてることがラッキー |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本重要部分の「抜け」を効率良く埋めていく
ことですが、正直、一人では難しいです。克服 の第一歩として好きになるためには小さな成功 体験(小テストが出来た等)の積み重ねが効果的 です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんや保護者様の不安な顔・暗い顔を安心
した・明るい顔に変えること、そして心からの お礼を言われることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
模試などの答案・成績表をみせてもらう、問題を
解いてもらう、等を致します。 |
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