先生への質問集【埼玉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1697名全1697件中、61件目から80件目を表示
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▼教師ID:59975 /
プリムローズ先生 / (千葉 / 女性 / 58歳 / 英国国立大学Univ of Essex / 時給2700円~) 毎回宿題を出す。但し、少しずつの課題にする。たとえ一日5分でも良いので(単語の書き取りと暗記など)学習する習慣をつける。 |
▼教師ID:59960 /
まのあ先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3300円~) 勉強の実績を報告してもらう。 |
▼教師ID:59932 /
まさきた先生 / (埼玉 / 男性 / 68歳 / 日本大学 / 時給1200円~) 興味・関心があることを題材にしたりして興味 がでるように、工夫します。 |
▼教師ID:59929 /
しょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 勉強の代わりにしているものから距離を取るように指導します。 スマートフォンを家族に預ける、漫画を売るなど、勉強しない間にしてしまうことを全て排除すれば、勉強するしかなくなります。 |
▼教師ID:59909 /
ken先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 東京大学大学院卒 / 時給応相談) まず、勉強する時間を決めてタイマーかける。 1日10分からでいいので、解ける課題をこなす。 少しずつ時間を伸ばすことです。 |
▼教師ID:59897 /
marina先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 短期的な目標を設定し、毎日何時から何時まで何をしようという目標を最初は一緒に立ててあげることをします。例えば、次のテストで〇〇点を取るために、毎日これを頑張ろうといったふうに、小さな目標を達成するために頑張ろうと思ってもらえるような工夫をします。 また、毎週達成できたかどうかの確認もしようと思います。 |
▼教師ID:59858 /
アサミ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) ご家庭とのコミュニケーションの緊密化です。我々家庭教師がお子様を指導できる時間は限られています。学習習慣の確立において最重要なのは生徒本人のやる気であることは言うまでもありませんが、第2に重要なことはご家庭という学習環境です。 優秀なお子様のご家庭がどのような環境作りをなさっているかをお伝えし、それに近ずくべく話し合いと実践を繰り返します。 |
▼教師ID:59833 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京薬科大学在籍 / 時給2000円~) 椅子に座る時間を最小限にします。 例えば英単語やリスニングなど勉強机に座 らなくても電車の中や寝転がりながらでき るものもあります。そういうのから始めさ せます。 |
▼教師ID:59722 /
ゴン先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 京都大学 / 時給3000円~) 生徒と一緒に具体的な学習目標を立て、それを進捗管理 することで自己管理の意識を養います。進歩を可視化する ことで、達成感を得ることができます。 毎日の学習時間を予定し、ルーティンとして取り組むよ うに促します。一定の学習時間を設けることで、学習が身 につきやすくなります。 |
▼教師ID:59689 /
ヨッシー先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京農工大学工学府卒業 / 時給応相談) 自分を褒める習慣を作ってあげること |
▼教師ID:59681 /
こすずき先生 / (東京 / 男性 / 65歳 / 東京外国語大学卒業 / 時給2500円~) 自宅での学習の習慣は、いきなりは出来ませ ん。先ずは、やらなければならない学校の”宿 題”からはじめ、毎日10分でも良いので、「漢 字の練習をする」「英単語を覚える」「数学 (算数)の問題を解く」など、すき間時間を使 って、やることです。また、これらは、勉強机 に向かってやる必要もありません。リビングで テレビを見ながら、CMの間にやってもいいで す。とにかく、短時間でもいいので、「毎日、 必ずやる」事です。 |
▼教師ID:59636 /
合格請負人先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 東京大学 / 時給3200円~) 1回10分や15分の短時間から、まずは簡単 に進めることができる作業(漢字の練習や英語 の例文の音読筆写など)を毎日課していきま す。学習の進捗状況を毎日、生徒から報告をさ せます。 |
▼教師ID:59609 /
ゆみ先生 / (千葉 / 女性 / 34歳 / 静岡大学卒業 / 時給2500円~) 私は、過剰な褒め言葉ではなく、小さな実績を積むことの重要性を信じています。なぜなら、その結果はどんな人にも変えられない、堅固なものだからです。その実績が生徒さんの自信となり、自己肯定感を高めると思っています。 一緒に小さな目標を設定し、その達成に向けてステップを踏んでいきましょう。例えば、小テストの点数向上や課題の早期提出など、日々の努力が大きな成果に繋がることを生徒さんに感じてほしいです。また、失敗や間違いも成長のチャンスと捉え、困難を乗り越える力を培うことも大切にしています。 成功体験を通じて生まれる充実感と自信は、生徒さんの学習意欲を高め、将来の職業選択にも良い影響になるでしょう。私は、生徒さんが自らの才能や情熱に気付き、自信を持って自分の道を選ぶことができるよう、全力でサポートいたします。 |
▼教師ID:59558 /
チップ先生 / (埼玉 / 男性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 最初は少しの時間だけ、簡単な勉強をする ことです。問題が解ければ楽しくなってき ますので、自然と日々の勉強時間が増え学 力も伸びていきます。 |
▼教師ID:59443 /
たかし先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 上智大学卒業 / 時給2000円~) 生徒様の学習習慣は、お父様・お母様とと もに創り上げていきたいと考えておりま す。生徒様のやる気を引き出すためには、 第三者効果が有効です。時にはお父様・お 母様から「先生が〜言っていたよ。」と伝 えて頂くときもあれば、私が「お父様・お 母様が〜言っていたよ。」とお伝えする時 もあります。お子様だけでなく、保護者様 とのコミュニケーションも大切にさせて頂 きます。 |
▼教師ID:59544 /
拓海先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 千葉大学薬学部在籍 / 時給2300円~) 本人ができれば楽しみながらできるちょう どい い課題で、短時間でも毎日机に向かう習慣 づけ をサポートします。 |
▼教師ID:59505 /
まる先生 / (埼玉 / 女性 / 21歳 / 埼玉県立大学在籍 / 時給1600円~) できる範囲から、ハードルを低くして、 まずは勉強机に5分座る。次は教科書を開く。一週間ごとなど、少しずつ勉強時間を増やすことで勉強のきっかけになると思います |
▼教師ID:58795 /
T.T先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 一橋大学 経済学部在籍 / 時給3000円~) 勉強の習慣がつかないという事は勉強以 外 の趣味に没頭しているのだと思います。 そのため、生徒さんと同じ趣味を持ち、 レ ベルの高い大学に通っている先生を見つ け て、生徒さんの目標にしてあげると良い と 思います。 |
▼教師ID:59469 /
はやと先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 毎日机に座る癖をつける。 |
▼教師ID:58416 /
れん先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 何をするべきかまず明確にします。単元などよりももっと細かく考え、苦手を一つ一つ無くしていることを見える化します。 |
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