先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1545名全1545件中、421件目から440件目を表示
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▼教師ID:49299 /
ゆうき先生 / (茨城 / 男性 / 23歳 / 順天堂大学医学部 / 時給2000円~) まずは日々の生活を規則正しくすることが 一番重要だと思います。その上で毎朝学校 の授業が始まる前に数十分でも毎日こなす ことが良いと思います。 |
▼教師ID:49223 /
しゅう先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 京都大学大学院卒業(京都大学卒業) / 時給4000円~) まずは、勉強する習慣ではなく机に座る習慣をつ けてもらいます。 毎日、机に座ってゆっくりゲームや本を読む な どする習慣をつけ、その後は教科書を開いて置い ておく事を習慣化、そして長い時間をかけてそれ らが根付いたら初めて勉強を少しだけしてもらう ようにします。 |
▼教師ID:49187 /
ひろき先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 勉強するのを嫌がっていては勉強の習慣は 身に つきません。勉強の楽しさを教えていくこ とで 勉強の習慣をつけるように促します。 |
▼教師ID:49182 /
せいいちろう先生 / (茨城 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 勉強の面白さを教えます。 |
▼教師ID:49168 /
ダイキ先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 単語テストや計算テストなど簡単にできる ものをまずは習慣としてやってもらうよう にして徐々に増やしていこうと思います。 |
▼教師ID:49149 /
かのん先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) とにかく勉強の成果を実感してもらうこと です。 自分の努力によって学力の伸びを実感する ことができれば勉強にもやりがいや楽しさ を見出すことができ、自分から机に向かう 気持ちが生まれます。 どんなに小さな成果でも家庭教師や両親が 褒めてあげることが大事です。 |
▼教師ID:48960 /
すずた先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) モチベーションが1番大切です。何のために勉強するのか、どういう方法で勉強していくのか、結果を出すためにどうすればいいのかをはっきりさせ、場合によっては道標として適切な量の課題を出すことも考えてます。 |
▼教師ID:49120 /
Dr. よしかず先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 杏林大学医学部医学科 東京都地域枠 在籍 / 時給3000円~) 「もっと知りたい!」と思ってもらえる ような、学問本来の面白さを散りばめた 授業・質問応対を行う。 |
▼教師ID:49082 /
たくと先生 / (千葉 / 男性 / 42歳 / 東京大学大学院 / 時給3500円~) これも、集中力と同様、口で言って解決するこ とが少ないテーマな気がします。 基本的に、勉強の習慣がない子は、親御さんが そもそも勉強や読書に時間を費やしていないこ とが多い気がします。もしくはそれをしていた としても、それを子供が見て「僕もしたいな」 って思える形で見せれていないことが多い気が しています。 だから、まだ子供が小さい時は、親御さんが楽 しく学んでいたり、本を読んでいたりする姿を 見せるのが実はすごく有効です。 でも、ある程度の年齢に達していると、それが ちょっと難しくなります。その場合、「毎日5 分でいいから机につくこと」といったありきた りな言葉もなかなか続かない。 そういう場合は、映画やTEDのおすすめ(知的好 奇心を刺激するような内容のもの)を紹介するこ とが多いです。もしくはそれを一緒に見て、感 想を言い合って、「次までに、この部分のこと をお互いちょっと調べてこうよ」と言って帰っ たりします。その内容をLINEでシェアしたりす ることもあって、そうすることで、少し自発的 な「学ぶ姿勢」が培われていくなという気がし ています。 |
▼教師ID:49078 /
ようへい先生 / (茨城 / 男性 / 22歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給2500円~) 1日中勉強しろと言わずに最初は1日30分 だけでいいから勉強させる。人間継続する ことは簡単な生き物なので1日30分と決め ていても30分を超えてしまうこともある 。そこから徐々に時間を増やして勉強する ことに慣れさせる。 あるいは友達と競争させるなどしてみる。 |
▼教師ID:48977 /
うら先生先生 / (茨城 / 男性 / 25歳 / 東京大学工学部機械情報工学科 / 時給2000円~) 10分から始めましょう。 続かないのは、ひとつのことをずっと やろうと思うこと、そして苦手故に先 に進まないことが原因です。まずは短 い時間だけでも毎日続け、その続けた こと自体を「先に進んだ!」と捉える ことで継続力を身につけましょう。 |
▼教師ID:48956 /
やまちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学 / 時給1700円~) 長いスパン(受験、もしくは定期考査など)で計画を立てるよりも短いスパンで指導した方が生徒に習慣をつけさせられると考えています。短いステップの積み重ねが結果的に長期的な成長につながると強く信じています。 |
▼教師ID:48918 /
そうし先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 音楽を聴きながらの勉強をokにしたり、簡単なことからルーティン化するなど、勉強に向かうハードルを下げる試みが重要だと思います。 |
▼教師ID:48866 /
piyo先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 国際医療福祉大学在籍 / 時給1600円~) 具体的にこれをいつまでにどれだけしないといけないのかを伝えて、やってもらう。 |
▼教師ID:48861 /
はな先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強を習慣づけるため、まず少しづつ宿題 を出し ていきたいと思っています。 だんだんと課題を増やしていき、自然と勉 強の習 慣ができるようにしていきたいです。 |
▼教師ID:48850 /
なかこ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) 毎日決まった時間に勉強を教えてあげます。 |
▼教師ID:48834 /
ユータ先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 具体的な目標を一緒に決めて、その目標達 成に向けて勉強の計画を立てることをまず したいと思います。しかしなかなか計画通 りにはいかないと思いますので、気軽に連 絡を取れるような間柄になり、計画倒れし たときにすぐ計画を立て直して常に計画が ある状態にさせてあげられれば習慣がつい ていくと思っています。 |
▼教師ID:48828 /
現役会計士先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 上智大学経済学部卒業 / 時給2000円~) 毎日1問解く、それが無理なら教科書を開くだけ、など一番ハードルの低いところから行ってもらって徐々に負荷をあげます。 |
▼教師ID:48821 /
なつ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 法政大学在籍 / 時給1200円~) 親御さんとお話をさせていただき、勉強を した時間に比例させた時間、ゲームや本、 お菓子などの好きなことをする、食べる権 利を得るという条件を設定します。 そして、その割合を最初は勉強:好きなこ と=1:2、慣れてきたら1:1、2:1と好きなこ との時間を減らしていきます。 |
▼教師ID:48818 /
まお先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 帝京大学在籍 / 時給1100円~) 簡単にできることで、なおかつやったということが形に残るものをやるように促します。なにをやるかはもちろん初めのうちはこちらから提示させていただき生徒が意欲を持って取り組めるように促したいと思います。そのためには生徒と教師の信頼関係が重要です。この教師と約束したからこれだけはやろうと思ってもらえるような信頼関係を築きあげます。さらに、毎日どの程度なにをやるかは一方的では本人と考えます。出来る限り本人の意思を尊重し、本人がやると決めたことを自分で取り組んでいただきたいためです。そうすることで目標を自分で立ててそこに向かい自ら努力をする練習になると思うためです。 |
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