先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1545名全1545件中、1161件目から1180件目を表示
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▼教師ID:20975 /
たか先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 明治大学在学 / 時給2000円~) 宿題を出しやってきてくれたらほめる。 やるきを出させて習慣づけを促します。 |
▼教師ID:20893 /
まささん先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 千葉工業大学在籍 / 時給1000円~) 空き時間に5分で出来る事をやってもらう。 |
▼教師ID:20788 /
くるみ先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 慶應大学医学部 / 時給3000円~) 勉強をしたことが形として残るようにする。 ノートに何時間勉強したかを書く、など。 |
▼教師ID:20118 /
きつかわ先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは簡単にできることから習慣づかせ ます。そ れから徐々に負荷を増やしていきます。 |
▼教師ID:20639 /
masano先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:20728 /
ひらさと先生 / (千葉 / 男性 / 42歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) まずは、五分から学習できるようにします。徐々に学習時間を伸ばしていきます。 |
▼教師ID:20721 /
rinrin77s先生 / (埼玉 / 女性 / 56歳 / 跡見学園女子大学卒業 / 時給2500円~) まず、ラーニング・ハイになる状態を体 験してもらいます。学校の授業でも、30分 過ぎ位から集中力が増してきて、楽しく充 実した気持ちになった経験、ありますよね 。そうなるには、最初は気分が乗らなくて も「とにかく机に向かおう、先生 (私)が出した宿題をやり始めよう」と、 いつも言っています(^^)。 |
▼教師ID:20678 /
ヨシノブ先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 大阪大学大学院 情報科学研究科 卒業 / 時給応相談) 目標設定のその達成による喜びを感じてもらうのが 良いと思います。遊びなどでもそうですが、何か目 標があって、それを達成するのは誰しも楽しいもの です。それは勉強でも同様なので、自分の成長を目 に見てわかるようにして、勉強した分での達成感を 感じてもらいながら指導していきます。 |
▼教師ID:20668 /
りゅう先生 / (岩手 / 男性 / 28歳 / 筑波大学在籍 / 時給3000円~) 場所と勉強を結びつける必要があります。例えば、机で勉強すると決めたら机はすっかり片付けて勉強以外に使いません(勉強の習慣がないと机が汚かったりします)。まず最低限、ここにいるときは勉強をする、という意識が必要です。 |
▼教師ID:20648 /
ていこ先生 / (東京 / 女性 / 55歳 / ポートランド州立大学 / 時給2000円~) 宿題を渡し、次回にテストをする方式をとって、勉強の習慣を徐々につけていってもらう。 |
▼教師ID:20442 /
ユウヤ先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 課題をしっかりと与え、きちんとやって来た場合には十分に褒めること。 もしやって来なくても、怒ったりなどせず辛抱強く宿題について指導します。 |
▼教師ID:20368 /
いけだ先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 千葉大学 / 時給2000円~) まず生徒の気持ちに共感する。その後生 徒の年齢に応じた対応をする。 |
▼教師ID:20159 /
reion先生 / (千葉 / 男性 / 36歳 / 筑波大学卒業 / 時給2300円~) 簡単な計算問題や知識を問う問題などを宿題と して 用 意して、それを行う時間も指定しておくこと |
▼教師ID:20125 /
しおりん先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京医科歯科大学医学科在籍 / 時給3000円~) こまめに小テストなどを行い、勉強することを日 常化します。 また、はじめは短い時間でもいいと思います。 |
▼教師ID:20035 /
fm先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学理学部 / 時給4000円~) 学問の面白さを知る。 |
▼教師ID:20020 /
こじこじ先生先生 / (東京 / 男性 / 56歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) ①あえてオープンスペース(食卓等)で教える 等、親から見えるところで教えていました。②勉 強時間を短く区切る工夫もしました。③また、1 問題を1カード(表が問題/裏が解法)にしてデ ュエルカードの対戦ゲームにしたりしました。 |
▼教師ID:20030 /
ゆうき先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2400円~) まず生徒との信頼関係をつくり、勉強することが今後いかに大切なのかをゆっくりふとしたところで教えていく。 |
▼教師ID:20019 /
UNO先生 / (茨城 / 男性 / 29歳 / 筑波大学医学類在籍 / 時給2000円~) まずは簡単な問題を与えることで、問題 を解けた ときの喜びを経験させる。それを持続さ せること で、勉強の習慣を身につけさせる。 |
▼教師ID:19989 /
たくと先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 東京大学法科大学院卒業 / 時給3000円~) 宿題等、日々の学習の達成度を保護者の方に毎回お伝えして、緊張感を持てるような環境を作ります。 達成度ノートを作成して、勉強をこなしたという実感を持ってもらえるように工夫します。 |
▼教師ID:19959 /
ねこ先生 / (千葉 / 男性 / 46歳 / 東洋大学工学部情報工学科卒業 / 時給2500円~) 教科書の内容を中心に生徒が確実に出来る簡単な問題を反復して自身をつけさせます。 |
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