先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1545名全1545件中、1381件目から1400件目を表示
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▼教師ID:10444 /
しみ先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 一橋大学在籍 / 時給応相談) 毎日やること(食事や入浴や睡眠)の前や後に、少しずつでも勉強する時間をもうけ、その成果をカレンダーなどの表に書き込む。 |
▼教師ID:10673 /
haru先生 / (千葉 / 女性 / 35歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2200円~) |
▼教師ID:10638 /
まかな先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) ほんとに小さなことでも毎日やってみさせて、実際に力になることを理解させる。 |
▼教師ID:10574 /
まみ先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 日常的に机に向かわせる。それを繰り返すことで習慣づいてくるはず。 |
▼教師ID:10545 /
テリー先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京医科歯科大学歯学部歯学科在籍 / 時給2300円~) 勉強を面白くさせることですかね。というのも少しずつできる範囲の宿題を出すのが近道です。ちょっとずつできるようになると勉強は面白くなります。 とにかく私はいつも授業の最初に小テストをするように心がけます。もちろん前回の復習であったり、宿題で出した単語テストです。この小テストは難しいものではないのですが、これができてくると面白みがましてきます。このコツコツが自学自習を促します。 |
▼教師ID:9103 /
たかし先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 少しでもいいから、なるべく毎日勉強するように、宿題をだす。 |
▼教師ID:10498 /
りょういち先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 日本大学在籍 / 時給1600円~) 5分でいいからとりあえずやってみることが大事.で,やってるうちに集中力がでてきたらそのまま出来る限りやり続けるといいです. |
▼教師ID:10434 /
かずや先生 / (千葉 / 男性 / 37歳 / 学習院大学大学院修了 / 時給2000円~) 明確な目標を設定して、少しずつクリアできるよ うに課題を出します。 |
▼教師ID:10391 /
やしち先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) あえて課題を設けます。ただ無理せず楽にでき る程度の量の課題にします。そして指導日に必 ず課題を確認します。多少強制的であれ机に向 かう理由を作ることで生活の一部に勉強を組み 込みます。 |
▼教師ID:10174 /
きょうへい先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学経済学部在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:10332 /
あずま先生 / (東京 / 男性 / 62歳 / 東京大学卒業 / 時給2500円~) 最初は1日10分でもいいから自主的に机に向かうような習慣をつけて、徐々に勉強の習慣をつけるようにします。 |
▼教師ID:10329 /
なおや先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 日本大学法学部在籍 / 時給2500円~) 勉強の習慣が身についていない生徒さんの多くは、勉強をつまらないものだと認識しています。苦手意識をもっていては、勉強する姿勢を維持することは難しいです。この悪循環を打破し、勉強を習慣づけるためには、生徒さんに勉強は楽しいものであると感じてもらうことです。当たり前で簡単なことのように見えますが、これが一番難しいです。当たり前のことは当たり前のようにやること、これを継続することで、勉強に対する抵抗がなくなります。 |
▼教師ID:10323 /
こうた先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずは、最低限の目標と、できたらやるという目 標の2つを立ててもらう。このとき、最低限の目 標を少なめにしておき、最初は必ず達成出来るよ うにする。これを一ヶ月ほど続けると、気づかぬ うちにノルマを満たすことが習慣となります。僕 自身この方法で習慣を作りました。 |
▼教師ID:10206 /
ゆま先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学 / 時給2500円~) まずは短時間でもいいからなにか簡単な問題を解 かせ、出来たら褒める。勉強が分かることは楽しい という感覚を徐々に感じさせてあげたい。そこから 勉強することに慣れさせて徐々に勉強時間を増や していく。いきなり毎日10問解いて来週提出してね なんて言っても勉強に対するモチベーションは下が るばかりで逆効果でしょう。 |
▼教師ID:10200 /
土井ちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 東洋大学在籍 / 時給応相談) 一気に勉強時間を増やそうとするのではなく、ちょっとした時間で出来ることをやらせていく。 どうしてもダメなときには、徹底して勉強から距離を置かせる。最初は喜ぶかもしれないが、だんだんと不安になっていく(特に中高生) |
▼教師ID:10161 /
あっきー先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 短時間でも机に向かって、勉強をして、一日の中で 勉強をしない日をまずは作らないようにすることと、 寝る前に今日は何の勉強をしたのかノートや日記 に書きこむことが自分のやる気や達成感につなが り、さらなる勉強に対する努力につながると思いま す。 |
▼教師ID:10156 /
和田先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学 / 時給2400円~) 勉強の重要性を説く。また、現在学んでいることが将来どのように生かされるかについて考えさせる。 |
▼教師ID:10128 /
ニコニコ坊主先生 / (千葉 / 男性 / 53歳 / 京都大学卒業 / 時給応相談) 形に残る勉強のやり方を工夫する。 ノートの取り方ひとつで勉強したあとの達成感 はかなり違うし、文房具の使い方など工夫すれ ば、机に向かう疲労はなくなる。 大局的には、しっかりとした目的意識を持たせ るのが大事。将来何をやりたいかなどおおげさ なことでなくても、志望校はどんなところか、 クラブ活動は何をするか、楽しみに考える。 日々の勉強の合間、学校を紹介する書籍や合格 体験記を読むのも一法。 |
▼教師ID:10092 /
みきまうす先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 無理やり習慣づけさせる必要はないと思います。 ただあえて言えば「環境を変えること」です。風水的にも「勉強したくない」という気分で勉強してきた部屋には「その気分」が染み付くといわれています。これは前の質問にも通じます。 |
▼教師ID:10088 /
あんざい先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 千葉大学在籍 / 時給2500円~) まずはある一教科の1項目についてしっかり学 ばせ、模試などでその項目に関してだけでも満 点を取らせることで「やればできる!」と感じ させることが大事だと思います。 このヤル気がきっと勉強の習慣につながってく るはずです。 |
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