先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1545名全1545件中、361件目から380件目を表示
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▼教師ID:50899 /
えいちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 千葉大学薬学部在籍 / 時給1500円~) なんでもそうですが、習慣というものは『 熱しやすいほど冷めやすいもの』だと思っ ています。つまり最初から2時間3時間勉強 させても習慣として身に付きません。すぐ 疲れてしまいます。 私は逆に、1日15分の勉強から開始するの がベターだと思います。今までの経験から 申しますと、少ない時間から、しかも生徒 が乗り気になってきた段階でその日の勉強 を終了させるくらいのペースで始めると、 生徒に『もっとやりたい』という気持ちが 芽生えてくるように感じます。次の勉強へ の待ち遠しさを蓄積させることが、勉強の 習慣を身に付けさせる近道なのではないで しょうか。 |
▼教師ID:50883 /
かける先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず少しずつ宿題を課していくと共に、そ れぞれの宿題に連続性を持たせ、理解をし やすいように工夫します。 |
▼教師ID:50874 /
かいき先生先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2200円~) 歯磨きや夕食など毎日のルーティンに勉強を加えることで習慣化してもらう |
▼教師ID:50868 /
ゆうや先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 毎日ここまでやる、という短期的な目標を設定してもらいます。それを達成したらゲームをしていい、など、はじめは動機付けをして習慣にしていくようにします。 |
▼教師ID:50837 /
けいすけ先生 / (東京 / 男性 / 66歳 / 東京大学卒業 / 時給応相談) そういう生徒はそもそも「勉強をする」と言われたとき何をするかのイメージが形成されていません。最初は「正しい英文を書いてみる」「簡単な例題の解答を書いてみる」などの写経が効果的です。まずは自動的に進められる作業に誘導します。 |
▼教師ID:50832 /
ひろ先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 獨協大学在籍 / 時給2000円~) 一緒に一週間の計画を立て、毎週「できたところ、できなかったところ」をチェックしています。 その際、必ず「褒める」ことを意識しています。生徒さんが計画を少ししか達成できなかったとしても、「勉強しなかった日がないのは偉い。次はもっと頑張ってみようよ」と声をかけることで生徒さんのやる気を損なわせずに、勉強する習慣をつけさせます。 |
▼教師ID:50776 /
オカピ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 習慣をつけるためには、個々人の性質などが大きく関係するために、指導していく中でどのように習慣づけるための指導が適しているのかを発見していっています。 ですので、一概にこうすれば習慣がつきます!とはいいづらいです、、、 |
▼教師ID:50775 /
mucoco先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) やりたくなくてもとりあえず机に向かうこと。毎日の最低ラインを決める。 |
▼教師ID:50771 /
しょういちろう先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 毎日勉強してて辛くない程度で構わないの でその時間を勉強にあてるようにいいま す。例えば、1時間勉強したら辛いと感じ て しまう子には、30分で構わないからその 代 わりにその勉強時間だけは集中して毎日や ってほしいといいます。言うだけだとなか なか習慣づけるのも難しいので、定期的に 小テストを設けます。 |
▼教師ID:50769 /
かまぼこ先生 / (茨城 / 女性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 経験上、時間で区切る学習方法は達成感を 感じづらく、目標もぼやけてしまうためあ まりお勧めしません。そのためタスク管理 は時間よりも何をどれくらい終わらせるか に重点を置いています。 |
▼教師ID:32937 /
たかだか(浪人生限定)先生 / (東京 / 男性 / 43歳 / 東京大学卒業 / 時給5000円~) 堅実な努力が成果に結びつくことを体験するの が一番です。現実的な量の宿題をこなして成績 が上がれば本人の気づきになるはずです。 |
▼教師ID:50603 /
ゆうすけ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 明治大学卒業 / 時給2000円~) まずは信頼関係を構築したうえで、無理のない 範囲から課題を出していく。 |
▼教師ID:50595 /
げんた先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 長期目標、中期目標、短期目標を設定し、それに基づいて勉強計画を立てるお手伝いをさせていただきます。最初は簡単な内容(計算問題や英単語など)を短時間、生徒様の進捗に合わせて徐々に量と質を増やす計画を提案させていただきます。 |
▼教師ID:50584 /
はる先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強に大事なことは、メリハリです。だら だらと長時間やるのではなく、短時間で集 中して勉強し、その後はしっかり休憩をす ること。勉強する時間を、最初は短くても 良いので決めて、達成感を感じることが勉 強のやる気へと繋がります。 |
▼教師ID:50495 /
さいしょ先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 東京工業大学大学院卒業 / 時給2500円~) 基本ではありますが、簡単なものからやっ てもらい、褒めること。 出来ると認められたものはやりたがる傾向 があると感じています。 |
▼教師ID:50467 /
マッキー先生 / (埼玉 / 男性 / 22歳 / 本郷高校 / 時給2500円~) 最初は少しずつ勉強をさせて、その記録を させることでモチベーションを向上させま す。そして、よく褒めるようにします。 目標を明確に示すことにより学習のモチベ ーショ ンを維持します。 |
▼教師ID:50444 /
あつ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 毎日数分でも机に向かってもらい作業興奮 の力を借りることです |
▼教師ID:50421 /
やまもん先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強を習慣づけるために実際行っている工 夫は ・1日ごとに目標勉強時間を設定しそれに 応じ たやるべき課題を決めて出す(7日間の課 題表 を作る) ・授業の最初に1週間の課題の定着具合を 見る ためのチェックテストを作成する ・生徒の1日の時間の使い方を円形グラフ に書 き、勉強に充てる時間を細かく決める などです。 また、課題の量を受け持った初めの内から 多め に出しておくことを意識しています。 |
▼教師ID:50375 /
じゅん先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) いきなり一日何時間も机に座ろうとしても 、できない生徒様が殆どだと思います。ま ずは一日1時間でいいので机にむかって勉 強をやり遂げる喜びを実感していただいて 、少しずつ勉強時間を増やしていけるよう にするとよいでしょう。楽しみながら無理 なく勉強をしていくことが、継続の秘訣だ と思います。 |
▼教師ID:50370 /
こうぼう先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 千葉大学医学部 / 時給3500円~) 1日の問題の演習量を最低限にして、継続させていく形で、勉強の習慣を身につけるようにします。 |
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