先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1545名全1545件中、1281件目から1300件目を表示
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▼教師ID:15405 /
柔和先生先生 / (神奈川 / 男性 / 61歳 / 東京大学工学部・同大学院博士課程 / 時給3500円~) その生徒により異なりますが、1)動機づけ、 2)時間割の共同作成、3)メールによる勉強開 始フォロー、などが有効です。 |
▼教師ID:15367 /
たくろん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 1日少量でもいいので、できる量だけやってみる。それ を毎日我慢して続けてみれば、やらないと寝れな い・・・みたいな感じになるかと思います^^ |
▼教師ID:15291 /
インディ先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 帝京大学教育学科卒業 / 時給2000円~) まずは出来ない所を出来るようにし、それを積み重ねることです。 |
▼教師ID:15288 /
IS先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 明治大学法科大学院卒業 / 時給2000円~) しばらく無理にでも机の前に決まった時間座ってもらう。そうすると体が順応してきます。 |
▼教師ID:15283 /
よなたん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 1.勉強習慣をつける指導 勉強を継続するには気持ちだけではなく いろんなコツやテクニックが存在します。 まずは毎日30分でもいいから勉強を継続する ことが大切ですが、それがなかなか難しい。 やり始めるのが遅かったり、集中するまでに 時間がかかったりしてなかなかコツコツやることは 難しいです。そのような生徒には すぐできるように、毎日できるような 指導を行います -------------------- 勉強習慣をつけるコツ 【短期目標目標を定める】 1ヶ月後のテストなど、短期の目標を立てます。 【できるノルマからクリアする】 できる勉強量を宿題として確実にこなすようにしまし ょう。 【その日のノルマを紙に書き出す】 やることが明確化すれば行動しやすいです。お子さ んに「勉強しろ」とだけ言っても行動しにくいので、や るべきことを紙に書かせて「この参考書の何ページ から何ページまでをやろう」というふうに言うと効果 的です。 【集中力がない生徒には】 10分勉強→休憩→10分勉強というサイクルを繰り 返させます。慣れたら徐々に勉強時間を伸ばしてい きます。 【休憩時間は20分~30分】 休憩時間が短いとやる気と集中力がなくなりますの で20分以上は休憩時間を取るようにしてください。 【休憩中は音楽を聴くか仮眠をとる】 休憩中はテレビ、携帯、ゲームなどはNGです。音楽 を聴いたり仮眠を取ったり、散歩したりしましょう。 意識が勉強以外に向かないようにすることがコツで す。 |
▼教師ID:15273 /
まい先生 / (埼玉 / 女性 / 30歳 / 中央大学在籍 / 時給1500円~) まず「自分の勉強机に」向かわせるという習慣が必要。反復の要る簡単な計算問題やあまり頭をひねらせなくてもできる易しい読解問題、単語の暗記など単調な作業を1日1問でも自分の机で解かせるようにする。 |
▼教師ID:15207 /
たくや先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 考えて、分かった!となったときの楽しさを味わ わせてあげること。そのために答えを先に言わず 生徒が考えているのをサポートすること。 |
▼教師ID:15185 /
じゅんこ先生 / (千葉 / 女性 / 42歳 / 筑波大学卒業 / 時給2000円~) 生徒さんの一週間の予定を聞き、スケジュールを立てることをよくやります。まずは無理のない量を毎日少しずつ取り組めるよう指導します。 |
▼教師ID:15171 /
まりも先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 日本大学 / 時給2000円~) 宿題を与える。毎回テストをする。わずかにプレッシャーを与えるだけで1対1の指導には大きな影響を与えます。 |
▼教師ID:15162 /
たなか先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京理科大学 在学 / 時給2500円~) 授業中にはモチベーションの上がる話をしたり、時には厳しくして、勉強するように促します。 宿題の難易度や量を調整して少しずつ身につけばいいと思っています。 |
▼教師ID:15161 /
たなか先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京理科大学 在学 / 時給2500円~) 授業中にはモチベーションの上がる話をしたり、時には厳しくして、勉強するように促します。 宿題の難易度や量を調整して少しずつ身につけばいいと思っています。 |
▼教師ID:15151 /
なお先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 小さなノルマを設けて、まずはそのノルマをク リアさせることを目標とします。クリアできた らそれを段階的にあげていくことで、自然と勉 強の習慣が身に着くようにします。 |
▼教師ID:15137 /
まさよ先生 / (千葉 / 女性 / 30歳 / 上智大学在籍 / 時給1700円~) 毎回少量の宿題を出したり、小テストを実施して そのための勉強をしてきてもらったりします。 また、本人の意志も大切だと思うので、小さくて も何か目標を立てさせてそこに向かって努力させ ます。 |
▼教師ID:15083 /
こうすけ先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2000円~) 毎日自分がやった勉強量の記録をつけさせる |
▼教師ID:15010 /
ようすけ先生 / (千葉 / 男性 / 46歳 / 植草学園短期大学在学中 / 時給1100円~) 机に向かう事から始めます。 最初は好きな雑誌や漫画を見ていてもいいですし、音楽を聞いていてもいいです。 「机に向かう」 これを最初にしましょう。 |
▼教師ID:14923 /
A.I先生 / (千葉 / 女性 / 45歳 / 法政大学 2001年卒業 / 時給3000円~) ・達成できる程度の少な目の宿題を出して「こなせる」「できる」成功体験をしてもらい、自己肯定感を持ってもらう。宿題の量は徐々に増やしていく。 ・以前より勉強習慣がついていたら、そのことを褒める。 |
▼教師ID:14919 /
しみず先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2300円~) まず自分の部屋で何をするにも勉強机に向かいます。 漫画を読むにも小説を読むにもPSPをやるにも…… とりあえず勉強机に向かう習慣を身に付け、漫画や小説などに飽きたらペンを握ってみましょう。 |
▼教師ID:14868 /
ともひー先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学 / 時給応相談) 時間帯、目的をはっきりと定めることが重要だと思います。 |
▼教師ID:14866 /
Kazu先生 / (千葉 / 男性 / 53歳 / 千葉大学卒業 / 時給2500円~) 小学生の場合は、ポイントなどを課題をきちんとクリアした時にあげるなどして、それで何かしらのプレゼントなどに換えるような事も行います。 また、受験を控えた中学生などには、合格した瞬間の本人や周りの人達の喜びなどを想像させるような言葉で励ます事をよく行なっています。 |
▼教師ID:14780 /
コウジ先生 / (千葉 / 男性 / 36歳 / 東京理科大学大学院在籍 / 時給1800円~) 宿題を出します。具体的に1日何ページすれば良いのかを指示します。 |
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