先生への質問集【千葉】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1545名全1545件中、281件目から300件目を表示
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▼教師ID:53292 /
こいずみ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 決まった時間に教材を開かせる。 |
▼教師ID:53247 /
みり先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 順天堂大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ゲーム形式で勉強することがいいと思っています。 |
▼教師ID:53182 /
ゆうき先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 千葉大学医学部在学 / 時給2500円~) 宿題を通じて行っていくこと、また褒めてできるという意識をもたせること。 |
▼教師ID:49751 /
ゆうた先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 千葉工業大学在籍 / 時給1800円~) 生活リズムを整える必要があると思います。 |
▼教師ID:53101 /
ゆうが先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給3000円~) その子が勉強して得られる喜びを見つける。例えば点数が上がる事が嬉しい子もいれば、興味のある分野の知識が増えるのが嬉しい子もいる。その子なりの勉強する意味を見つけてあげる事が最短の工夫。 |
▼教師ID:53072 /
武藤先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 日毎のスケジュールを決めてあげることで す。一日のスケジュールを決めてあげるこ とで、最初はやらされている勉強になるか もしれませんがしばらくすると「やらされ ていた勉強」から「やることがあたりまえ の勉強」に変化していきます。そのため最 初のことは大変でも日毎のスケジュールを 決め、机に向かわせることが大事だと思っ ております。 |
▼教師ID:53039 /
あき先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給2500円~) 簡単な問題を少しだけ、宿題として生徒 に 与える工夫。 |
▼教師ID:53033 /
けん先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) 勉強時間をストップウォッチで測るよう にさせる |
▼教師ID:52981 /
とみー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) 今までできなかったことができるようにな ったことを実感してもらうことです。分か らないことは誰にでもありますが、それを そのままにしておくとやる気がなくなって しまいます。一つずつステップを踏むこと で、勉強に対する意欲が湧いてくると考え ています。 |
▼教師ID:52967 /
ともひろ先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 東京大学 医学部医学科 / 時給3000円~) 毎週宿題を課して、しっかりと勉強でき ているかどうかチェックします。 また、何のために勉強をしているのかを はっきりさせることがモチベーションを 維持する上で重要だと思います。 |
▼教師ID:52918 /
さくら先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 慶應義塾大学在学 / 時給1800円~) 勉強の習慣を身につけるためには、徐々に慣れて行くことが大切だと思います。勉強することで何かができるようになると達成感が得られて、その成功体験の積み重ねが自信となり、勉強することにつながると思うので、簡単なレベル(少ない量、少ない時間) から始めて、徐々に増やして行くことが必要だと思います。 |
▼教師ID:52881 /
あす先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 順天堂大学医学部 / 時給2300円~) |
▼教師ID:52879 /
みみ先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2000円~) 授業内で、勉強する時間をどのように過ご すべきか というモデルを示す。そのために、(毎回 ではなく とも)演出中心の授業を導入する。 授業内の数時間でできないことは、自力で は決して できないため。 |
▼教師ID:52876 /
ありさ先生 / (茨城 / 女性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずは15分などの短時間に区切って休憩 を挟みつつ集中して勉強する習慣をつけ、 徐々に勉強に慣れていくよう促す。 |
▼教師ID:52868 /
Albert先生 / (千葉 / 男性 / 68歳 / 京都大学大学院博士課程修了 / 時給3000円~) 何よりも「達成感」が必要です。そのためには角の学習計画を出し、達成できないと「達成感」を感じることができず、ややもすると算数嫌いになります。 まずは、1日10分を目指し、開始時間を一定にすることで、パブロフの条件反射のように、生徒が自然かつ無意識に机に向かい、そこで、学習を達成できれば「習慣化」につなげることができます。 |
▼教師ID:52806 /
gatto先生 / (東京 / 男性 / 56歳 / 早稲田大学卒業 / 時給5000円~) 出来るものから始めさせ、実績を積み上げさせる こ とが大切です。 |
▼教師ID:52726 /
りょうた先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) まず、一日10分からでもいいから勉強し始めて勉 強時間を記録することを勧める。その記録を家庭教 師がチェックし、少しずつ時間を増やしていくよう にする。 |
▼教師ID:52701 /
Mo先生 / (千葉 / 女性 / 21歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2300円~) 夜寝る前の10分は絶対にこれをする。など時間・タイミングを一つに決めて、それしかやらない時間を作る。一週間の宿題を日割りで出し、次回の授業の最初の10分で定着度を確認するなど、宿題・チェックから学習習慣の定着にアプローチする。 |
▼教師ID:52667 /
ちで先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 東京理科大学 理学部第一部 卒業 / 時給2500円~) 勉強にもスタミナのようなものがあります。 いきなり何時間も勉強しろというのは無理な話ですし、生徒にとっても苦痛でしかないと思われます。 そこで、まずは「1日5分(または1問、2,3ページぱらぱら見るだけ など)でもいいから」と何かしら勉強に関わらせるようにします。 また、わからない問題に取り組むことははじめは辛いので、簡単な問題を2, 3問ほど解いてもらうことで解けたときの楽しさを知ってもらいます。 このように、すこしずつ慣らせていくことで 自然と勉強を習慣づけます。 |
▼教師ID:52652 /
まさ先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) スマホを辞める時間、勉強する時間を決め て、スケジュールを設定して習慣づけます |
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