名前 | ひらさと | 年齢 | 42歳 | 性別 | 男性 |
専門は英語ですが、国語も指導可能です。英語
については早慶上智まで指導できます。定期試 験対策ももちろんokです。一緒に頑張りましょ う! |
ID | 20728 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 船橋市習志野台 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 八千代市 , 鎌ケ谷市 , 白井市 , |
最寄り駅 | 東葉高速線船橋日大前駅 新京成線北習志野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火・金の17:00〜22:00 土・日の14:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 鎌ヶ谷市立鎌ヶ谷第二中学校 |
出身高校 | 専修大学松戸高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年05月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師と一緒に学習をすれば、しっかり理解するまで教えてくれます。塾ではそうはいきません。勉強の仕方がわからない場合は、家庭教師との学習をおすすめします。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理して勉強をさせないことにしています。生徒にはそれぞれ集中できる時間がありますので、それを大切にしながら一緒に勉強をするイメージで学習を進めていきたいと思っています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、五分から学習できるようにします。徐々に学習時間を伸ばしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「社会に出るための訓練だよ」と伝えるようにしています。英単語がそのまま社会に出た時に必要になるわけではありませんが、英単語を覚えるまでの学習の過程が、社会に出て何かを覚えなければならなくなったときに活用できるかもしれません。学習の過程で培われるものは私たちが考えている以上にたくさんあるのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことをよく見て、生徒のことをよく「知ること」だと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
たくさんのことを知ることができ、一方で自分がまだまだ知らないこともたくさんあるのだということを知りました。結果として、日々生きていくことがエキサイティングになり、人生を楽しめるようになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗らしい失敗といえば、高校受験・大学受験ともに失敗したことです。そのことから学んだことは、「根拠のない自信はもってはいけない」ということです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
早稲田大学です。理由は、自分の母校だからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
「いましっかり勉強を頑張れば、来春にはきっと素敵な生活を送ることができる」と自分に言い聞かせながら勉強をしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
契約に至るまでのプロセスが簡便だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「冬来たりなば春遠からじ」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
問題を見て、すぐに答えを見てしまうことです。どうしてそうなるのかを考えてもわかることが少ないのが苦手教科だと思いますので、そのストレスをなるべくためないほうがいいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は生徒の「わかった!できた!」という発言が教師という仕事を続けるうえでの最大のモチベーションだと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
おそらくこれは基礎・基本の知識が身についていない状態だと思いますが、そもそもどの問題が基礎でどの問題が応用なのか指導者が明示していなかったことも原因として考えられます。したがって、私でしたら「基本的な問題はこれだよ」ということをはっきり明示してから問題にとりくませると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が苦手な皆さんへ。勉強をすれば、世の中が 少しだけ明るくなります。その明るい世界を一緒 に見ませんか。受験生の皆さんへ。受験は人生を 変えます。自分を好きになるために、今を必死に 生きましょう。心から応援します。 |
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