名前 | なかこ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、大学二年生の学生です。英
語しか教えられませんが、英語には非常に 自信があり、英語を得意にさせることが可 能です。英語に特化しています。 |
ID | 48850 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市鶴見区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 千葉 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市磯子区 , 川崎市 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 町田市 , |
最寄り駅 | 浅野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日いつでも |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 寛政中学校 |
出身高校 | 明治大学付属中野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年08月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例えて説明します。7枚のクッキーを3人にあげると、1人2枚もらえて、一個余ります。あまり一個でそれ以上の計算が求められるとしたら、一枚を3人に分けるとしたら、1枚を三等分にして分配します。よって、一人当たり2と3分の1で、少数で答えるなら2.33....となります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は1人に寄り添えるため、その生徒の弱点を把握することも容易で、より効率の良い授業を提案できるし、その生徒に教える準備もより効率よくできると考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まず原因を探り、勉強する目的も探ります。動機付けを行なったり、性格に合ったスタイルを提案します。また、その本人の立場になり、高い壁を越えさせるのでなく、少しずつ登れるようにし、やる気を損わせないように努めます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日決まった時間に勉強を教えてあげます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒は自分の視点でものをみていて、勉強する意義を理解できていない場合が多いため、その先を経験している我々がその意義を経験に基づいて教えてあげ、勉強している場合としていない場合の比較の情報を提示します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分が生徒のために頑張っていることが伝わるように情熱を持つことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
希望の大学に入れて、良い企業に就職できる可能性があり、結果的に、将来の年収を確保できることだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校受験で勉強を嫌々やっていたため学力が伸びなくて挫折しました。なので、そこから、どのようにすればやる気が出るかを分析して学べたため、指導で生かせると思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
横浜翠嵐などの、県立の進学校です。なぜなら、見学などにいき、学校のカリキュラムや先生の話を聞いてみて、実際に素晴らしいものであったし、大学合格実績も良いからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来の自分を思い描くことでした。あと、息抜きを大切にしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
親御さんとも常に連絡が取れ、相談することで、家族みんなの考えを汲み取れるため、それを生徒に伝えやすいです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人事を尽くして天命を待つ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
演習と解き直しの繰り返しだと思います。特に解き直しを時間をかけてゆっくり行うことです。苦手な場合は楽しみながら力を伸ばせるものも必要だと思います。英語では洋画などです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分のプレゼン能力を高めたり、人生経験になることがモチベーションとなると考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分野別に分けたり、細かく比較実験を行うことで、どれがわからないか生徒に自覚がなくても、指導する側がわかると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をするにあたって、さまざまな悩みや
苦しみや考えを持っていると思います。生 徒さんの立場に立ち、慢心せず、ゆっくり と教えるので、私のような家庭教師を選ん でいただからと助かります。 |
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