先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7871名全7871件中、1341件目から1360件目を表示
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▼教師ID:53445 /
かず先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) まずは短い時間でできる宿題などを出して みる。それができれば褒める。時間をかけ て慣らしていく。 |
▼教師ID:53430 /
しょうた先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 日本大学大学院 / 時給1500円~) 最初の授業が肝心です。 特に最初は 生徒は先生に言われたことをやる確率が高 いので、最初の授業に勉強の習慣が身につ く方法をお伝えします。 |
▼教師ID:53417 /
ミッキー先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 定期試験や模試などのテストで上を目指す ことに喜びを見出せるようにする。 |
▼教師ID:53414 /
しみごん先生 / (神奈川 / 男性 / 59歳 / 東京大学大学院 / 時給応相談) 細かいリズムで、かつ実現可能な計画を立てる。また、チェック・修正を常に行う。 |
▼教師ID:53407 /
Shun先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給3000円~) まずは、一日10分の勉強から始める。そ して段々と勉強時間を伸ばしていく。また 、様々な教科に触れてもらい、興味のある 教科や好きな教科を見つけてもらい、まず は好きなことを勉強するようにしてもらう 。 |
▼教師ID:53396 /
Kento先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学卒業 / 時給3000円~) やるべきことがわかっていない、何をやればいいのかわからない、勉強する理由がわからない等、生徒によって理由は様々です。理由を分析してから、日割りで宿題を出していきます。特に学習が苦手な生徒は、作業として着手しやすい暗記などから習慣をつけていきます。 |
▼教師ID:53394 /
しおん先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 1日1問だけ、問題を解かせることです。数学なら簡 単な方程式を一問だけ。大切なのは、「一日に一度 も机につかない」という事態を避けることだと思い ます。難しい参考書を10ページやれと言われてや れるなら、極論ですが家庭教師なんてものは必要な いと思います。一問だけならやってみるか、と机に つけば意外ともう一問やってみるかとなることが多 いです。僕たちの役目は、その机について問題を解 いたということを褒め、まず毎日ペンを持つという 習慣を作ってあげることだと考えています。 |
▼教師ID:53384 /
のうち先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 立教大学在籍 / 時給1800円~) 勉強する動機や目的を一緒に考え、モチベ ーションを維持できるようにします。 |
▼教師ID:53383 /
ry33先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應医学部在籍 / 時給4000円~) まずは勉強机に座れば褒める。勉強机に座りさ えすれば、そこでゲームをしようが漫画を読もう が構わない。 次に勉強机で何か本を開けば褒める。本は漫画 でも図鑑でもいい。 次に勉強机で教科書を開けば褒める。開くだけ で読まなくてもいい。 次に勉強机で教科書を読む、あるいは問題をノ ートに写したら褒める。 このように段階的に、勉強が身につくよう工夫 します。 |
▼教師ID:53382 /
こじょうひでき先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 大阪大学卒業 / 時給3000円~) 初めの目標設定が、何より重要です。 目標とする「なりたい自分」に近づくことができるのか?生徒に自問自答させ、能動的に行動させます。 |
▼教師ID:53372 /
マモル先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 京都精華学園高等学校 / 時給1000円~) その子にとって最も習慣づけがしやすい方法を相談しながら見つける。 |
▼教師ID:53359 /
樹先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学院在籍 / 時給3000円~) 勉強の習慣は、幼いころから本に触れてきたか や、勉強を教えてくれる人が居たかなどによっ て身に沁みつくものです。子供だけが悪いという訳 ではありません。 なので、初めは頻度が少なくても良いので、自発的 に回数を上げていけるようなモチベショーン作りが 必要になります。 そのためには、お子さんが勉強したときに、親御さ んが褒めてあげることが重要です。 |
▼教師ID:50497 /
けん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 習慣を身につけるためには、目標などをまず設定してどのようにそれをクリアしていくか考えていつの間にか習慣化されていることを目指します。 |
▼教師ID:53355 /
ゆーき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 徹底的な進捗管理とまずは無理のない短期目標を設定しながら徐々に勉強時間を増やしていくこと |
▼教師ID:53348 /
springside先生 / (神奈川 / 男性 / 58歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) その生徒さんから見て非常にハードルの低いこと(楽なこと)を反復練習してもらいます。 |
▼教師ID:53346 /
ゆうき先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給4000円~) 低学年であれば、チェックリストなどを作 って、出した課題をこなしたらチェックを つけさせて、ゲーム感覚で進める。高学年 であれば、メールなどを通じて定期的に勉 強の進捗を報告してもらう。 |
▼教師ID:53343 /
To先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京医科大学在籍 / 時給1800円~) 毎週の授業で、生徒が自分でこなすことができる適度なレベルの問題を出す。そうすることによって、達成感と共に自分で勉強する習慣がつくと思う。 |
▼教師ID:53339 /
みゆう先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずは30分から、というように段階的に勉強時 間を増やしてもらいます。 |
▼教師ID:53335 /
りょうたろう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) できない→できるという体験をさせることです。 基本的に勉強のモチベーションが続かない原因は、 できない ↓ やっても楽しくない という状況に原因があります。 見違えるように問題が解けるようになれば、 間違いなく習慣はついてきます。 |
▼教師ID:53326 /
じょん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師の授業を朝に入れるなど、勉強 するきっかけを一日の早い段階に取り入 れるといいかなと思います。これは生徒 さんの生活習慣にもよるので一概には言 えませんが……。 |
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