名前 | たんぽぽ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
私が生徒に教えてあげられることは問題
文の読み込み方、そして解き方のみで す。一見すると「それだけ?」と感じる かもしれませんが、逆に言うとそれだけ 出来れば解けない問題はありません。そ して、1問でも自分で解くことが出来る ようになれば勉強がどんどん面白いと感 じるようになると思います。私が教えた いことは、この勉強の面白さです。これ は、勉強というくくりだけにとどまるこ とはありません。自分で出来る喜びは生 活の中でも見つけることが出来るからで す。この感覚は将来に役立つものですの で、是非学生の間に身に付けてほしいと 思っています。そして、そのための大き な1歩を私と一緒に踏み出してみません か? |
ID | 34783 |
在籍(卒業)大学 | 産業医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 北九州市 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 北九州市戸畑区 , 北九州市小倉北区 , 北九州市八幡西区 , |
最寄り駅 | 鹿児島本線折尾駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 土、日の10:00~17:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 福岡県立育徳館中学校 |
出身高校 | 福岡県立育徳館高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
私は褒めて生徒さんの学力を伸ばすやり
方をしています。どんなに小さなことで も、出来なかったことが出来るようにな ればそれは大変素晴らしいことだと思う からです。そして、二人三脚で目標に向 かって取り組んでいきたいと思っていま す。 |
登録年月日 | 2017年11月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7本のペンを用意して、3本ずつまとま
りをつくってもらいます。こうすると、2 つの完璧なグループと1本足りないグル ープに分けられ、可視化出来ます。する と、どんな言葉の説明よりも実感するこ とが出来ると思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
分からないことをその場ですぐに質問す
ることが出来るところです。また、生徒 のニーズに柔軟に対応することが出来る のも大きな違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
闇雲に問題を解かせたり、講義を聞かせ
るのではなくて、まず今日進むところの 概要を1分ほどで説明して、今から何を するのかを分かってもらいます。そうす ることで、目標ができいつ終わるか分か らない不安を解消して授業に集中出来る ようになります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
スタンプカードのようなものを用意し
て、きちんと課題をしてくれたらスタン プを押していくというような決まりを作 ります。こうすると、目に見えるものが 近くにあるので課題をするときのやる気 に繋がります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来必ず何かをやってみたいと思うこと
があります。そのときに、学生時に勉強 をしなかったせいで、いざやろうとして も何をすればいいのか、どうやればいい のか分からないという状況になってしま います。そうならないために、今私たち は勉強をしています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
誰よりも生徒の頑張りを評価することで
す。近くで見てくれている人が褒めてく れれば、どんな状況でも生徒はは最後ま で頑張ろうと思ってくれます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が目指していた学部に受かったとき
です。あの時の感動は今でも忘れられま せん。同じ思いを私が担当する生徒さん にも味わってほしいと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
九州大学の物理です。私は現役のときに
九州大学医学部看護学専攻、一浪のとき に九州大学歯学部に合格しました。その 合格の決め手になったのは全て物理だっ たと思います。しっかりと対策をすれば 解ける問題なので指導するときはきちん と解き方を伝えたいと思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
息抜きを週に1日必ず取っていました。
私の場合は猫の散歩とテレビでした。こ れがあるお陰で、1日12時間以上もの勉 強に耐えられたと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者を介さないのでその分生徒さん
のご家族の方にお支払いただく金額が低 くなるのではないかと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
コツコツ努力は必ず実る‼ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
毎日少しずつ続けることです。毎日する
ことで、苦手意識がうすれていきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが分かったときに見せてくれる
あの表情です。すごく目がキラキラして やる気に満ちている姿はこちらのやる気 まで引き出してくれます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から講義をし直します。そうして、
どこでつまずいたのか、1つずつ確認し ていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が辛いと思っているのはやり方が少
し間違えていただけだから、一緒に楽し く勉強をしてみませんか?そして、しっ かりと実力を身に付けましょう。 |
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