先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7871名全7871件中、1021件目から1040件目を表示
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▼教師ID:55369 /
すず先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) スタディプラスというアプリを入れること、さらに、そのアカウントを私の見えるようにすること。勉強やってるかどこからでもチェックできるので、その状態ではやらざるを得なくなります。 |
▼教師ID:54131 /
あずみ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:55362 /
みゆう先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をする時間帯をまず決める。最初は 短 い時間でもいいから、少しずつ増やして い く。 |
▼教師ID:55352 /
こうせい先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給1500円~) 目標を長期的なものでなく短期的に目標をたてる。 |
▼教師ID:55349 /
ゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 学習院大学理学部卒業 / 時給2000円~) 家族以外の第3者と約束をさせる。 |
▼教師ID:55348 /
優里先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 昭和女子大学在籍 / 時給応相談) 一気に勉強時間を確保するのではなく、少しずつ増やすとともに、勉強時間に目を向けるのではなく、課題の量と質を増やしていき、それを達成したときはたくさんほめてあげることが重要だと思います。 |
▼教師ID:55346 /
ゆうこ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 慶應義塾大学 / 時給3000円~) 生徒の中で楽しみとしていることを目標に 定めてそこまで頑張るというふうに、短期 的な目標を作ります。 |
▼教師ID:55343 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 具体的な計画をしっかり立てることです。 1日1時間勉強しようとざっくりした計画を立てても、今日は何しよう?と習慣がついてない生徒は思ってしまい、結局なにもしないで終わってしまうことが多いと思います。なので、一緒に計画を立てて、漢字ドリルの5ページ目をする、英語のワークの12ページをする、など具体的な計画を立てるといいでしょう。また、最初は計画を立ててもうまくいかないことが多いです。なので、そこは私のサポートと、ご家族のサポートも必要になると思います。 |
▼教師ID:55341 /
みわ先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 杏林大学医学部在籍 / 時給2500円~) 1日1問でも良いので一定の期間内にやる ことリストを作成し、やるべき事を可視化 してもらいます。勉強は完全に計画通りに は進まなくて当然なので、まずは勉強の計 画を立てて達成する事を楽しんでいただけ るように工夫します。 また他の習慣と勉強を結びつける(例えば 朝起きたら机に着く、お風呂の前に宿題を やる)といった、勉強を生活に取り入れる 工夫を生徒さんと一緒に考えたいです。 そして人の目があるとモチベーションが保 てるので、進行状況を家庭教師に報告した り、友人と共有するのも良いと思います。 |
▼教師ID:55338 /
ゆき先生 / (愛知 / 女性 / 23歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 15分でできるような課題を毎日こなしても らいます! 大学生になり、毎日机に向かう、リスニン グを聞くといった勉強習慣の大切さを実感 しています。 実際に数学に苦手意識のある高3の生徒さ んを指導したとき、毎朝計算演習のワーク をお願いしていました。 結果として計算力がつき、他の教科も効率 よく進められるようになりました! |
▼教師ID:55336 /
そう先生 / (宮城 / 男性 / 21歳 / 東北大学理学部在籍 / 時給2500円~) まずは簡単な計算問題などから始める。 その次にそれを用いた少し応用問題を解 く。また、教師側が○付けを行い、でき ているところは褒め、できていないとこ ろは端的にアドバイスを出すようにす る。そうすることでモチベーションを保 ちながら課題解決への目的をはっきりさ せることができると考える。 |
▼教師ID:55328 /
たけうち先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2000円~) 誰でもいきなり最初から毎日長時間勉強できるわけではありません。なので最初は本当に一日30分、1時間など短くてもいいから「毎日勉強する」という習慣をつけさせるのがよく効くと思っています。そしてそれを達成したらものすごく褒めるのもポイントだと思います! |
▼教師ID:55326 /
らいらい先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 早稲田大学法学部在籍 / 時給1800円~) 勉強をする時間を決めることが大切です。 日曜の午前中や夕飯後の一時間など。 |
▼教師ID:55310 /
F.K.先生 / (茨城 / 女性 / 24歳 / 筑波大学 / 時給1800円~) 最初は1日15分、教科書を眺めるだけでも いい からと言ってやってみてもらう。そして勉 強出 来た日、出来なかった日を記録してもら う。そ れによって時間を増減させて、とにかく最 初は 毎日少しでも机に向かうようにさせる。 |
▼教師ID:55309 /
EBI先生 / (広島 / 男性 / 22歳 / 放送大学在籍 / 時給3000円~) 「1分、一文字からでもいいからやる」という ことが大事です。 「作業興奮」という言葉があります。これは、 「最初はだるくてもやり始めると集中できる現 象」のことを指します。「5分だけと思ってゲ ームをしていたら3時間経っていた」という経 験、皆さんはおありでしょうか。 これを勉強に応用することで、習慣化の助けに なります。家に帰ったら机の上にとりあえず参 考書を出して一問でも解く、一文字でも書く… これを続けることが大事です。 大事なのは、最低ラインをあげないことです。 「参考書1ページ」は最低ラインとしては高す ぎます。アリンコぐらい小さくてもいいから、 確実に何かをするということが習慣化につなが るのです。 |
▼教師ID:55296 /
けい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 次の授業までの課題などを用います。 |
▼教師ID:53971 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学理科二類在籍 / 時給3000円~) まずは毎日のタスクを少なめに設定することで、着実にこなしていくことの達成感を味わってもらいたいと思います。その成功体験をもとに、最終的な目標を達成できるよう徐々にタスクを増やしていきます。 |
▼教師ID:55281 /
わかるまで教える先生先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京医科歯科大学 / 時給5000円~) スモールステップ法やトークンエコノミー法で行っています 自分の発言に責任を持たせるため、最小の負荷からはじめ、達成感を味わってもらい、褒められる体験をつむと同時に、自分でやった内容をメモしたり、シールを貼ったりなどやった分が目に見える形で残るようにさせています。 例えば、小学生だと自分で管理するのは難しいので、親御さんと連携してスマートフォンにやった内容を写真で撮影して残したり、家庭教師の回数を増やしてこちらが繰り返し指導することで管理していきます。 家庭教師の回数を増やしこちらが管理するか、親御さんが管理するかどちらかになります。 自主性が身についているお子さんはそもそもこのような悩みは出ません。 |
▼教師ID:55280 /
ユウ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / ルーテル学院大学在籍 / 時給2300円~) まずは毎日100マス計算を1枚だけやる、 という練習をさせます。足し算や引き算 などの簡単な計算のプリントのため、毎 日やるのは苦ではないはずです。 最初はたし算の100マス計算を1枚終わら せるだけでも4から5分はかかりますが、 慣れてくると1週間後には2分前後で解き 終わるようになります。ここで大事なの は、毎回何分で終わったか測ってあげる ことです。少しずつタイムが縮んでくる と、もっと早く解き終わろうとするよう になります。 慣れてきて、1枚にかける時間が2分を切 った頃に1日で解く100マス計算のプリン トの数を増やします。1枚から2枚、2枚か ら3枚と増やしていくにつれて、だんだん 勉強が習慣づいてきます。 慣れるまで同じ勉強量で毎日勉強し、慣 れてきたら勉強量を少しずつ増やしてい くのがポイントです。 |
▼教師ID:55277 /
にこ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 勉強すればテストの点数が取れることを覚えさせる |
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