先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7890名全7890件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61876 /
金木犀先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜国立大学在学中 / 時給2000円~) 先述したとおり,亀の歩みでもよいので少しずつできることを増やしていくということが重要であると考えます。最初はペンを持つところから,英単語を一つ書くところからスタートで構わないと思っています。「えっ?これだけでいいの?」という状態からスタートし,徐々に勉強に対する苦手意識をなくすことが目標であると考えます。 |
▼教師ID:61870 /
まこと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 習慣が身についていない生徒を習慣づけるため には、最初が肝心だと思います。つまり最初は 習慣づけることは労力のいることだけれども、 生徒とコミュニケーションをとり、無理のない 範囲で勉強をしてくれるように指導することで す。 |
▼教師ID:61855 /
もりもり先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2000円~) 毎週の授業を通じて、勉強の習慣を楽しく無理 せずに付けていきます! |
▼教師ID:61858 /
ショーン先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円~) 保護者様との連携を綿密に 頭ごなしに娯楽や息抜きを制限したり勉強を強制するのではなく、できる範囲で毎日やる勉強(時間で決めるか量で決めるかは生徒様のタイプによる)を決めるなどの工夫をします。 |
▼教師ID:61847 /
あちゃん先生 / (神奈川 / 女性 / 18歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給1800円~) 小さなことから毎日頑張ることを自ら決めさせ、徐々に長時間勉強できるようにします。 |
▼教師ID:61832 /
ひかる先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給3000円~) ラインで報告させる。達成できたら褒める。 |
▼教師ID:61841 /
りん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) 毎日同じ時間に短時間の学習を設定し、小さな目標を設定して達成感を味わってもらいます。また、学習の進捗を記録し、可視化することでモチベーションを高めます。 |
▼教師ID:61834 /
ほくと先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給1800円~) 一日の勉強記録をつけてもらいます。紙に書くと、今日頑張っ たことが自分の目でみられるため、頑張ったことへの達成感に 繋がります。こちらからも、成績の伸びだけでなく、その記録 を見て過程となる努力を褒めます。ある程度勉強の習慣がつい てきたところで、自分で勉強することを決めて計画を立てるフ ェーズに移行し、自分で自分の勉強を管理する習慣を身につけ る指導を行います。 |
▼教師ID:61826 /
n先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給4000円~) 記録とチェックが一番です。 |
▼教師ID:61822 /
あき先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 宿題を出す時に、「1日にここまですすめ る。」と、具体的に目標を設定すること でやるべきことをわかりやすくなるよう にし、少しでも勉強に取り組むことが出 来るようにします。 |
▼教師ID:61819 /
おきび先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 課題を少ない量にすること。いきなり大 量の課題を与えても生徒自身が「でき る」と思えないので小さいハードルから クリアさせて自信をつけさせます。定期 テストなどで少しづつでも成果がでれば 生徒自身のやる気も上がり勉強に対する 認識も変わると考えています。 |
▼教師ID:61814 /
いっかく先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学基幹理工学部在籍 / 時給1400円~) 計画表をつくり、できた箇所にはスタン プ等を押していく。 |
▼教師ID:61811 /
まる先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 一橋大学在籍 / 時給2300円~) まずは勉強することの楽しさを伝え、勉 強が嫌だという気持ちを払拭します。 |
▼教師ID:61807 /
たいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) まずは、短期目標を設定して、その達成感を味わえるようにします。また、毎日同じ時間に勉強する習慣をつけたり、興味を持てるようなテーマや教材を使って学習することで、モチベーションを高めることができます。 |
▼教師ID:61804 /
じゅんくん先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2500円~) 1番大事にしているのは信頼関係です。 生徒のことを承認し、信頼し、そして信 頼を得るところから指導は始まります。 信頼がない人の言うことはなかなか聞い てもらえません。 学習習慣の形成のためにはまずは信頼関 係の構築からです。 そして、それが築けたら、『約束』と『 具体的』にです。 いつ、どこで、どれぐらいの量を、どう やってやるという約束を本人といたしま す。 必要であれば、タイムスケジュールやス タンプカードなどで工夫するとともに、 ご家庭にもご協力を仰ぎ、誘発刺激とな るものをご家庭の至る所に散りばめてい きます。 |
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 1日にこれだけやればOK、という最低限のタスクを決める。それは1日10~30分で終わるもので構わない。続けられる達成感が出てきたところで徐々にタスクを増やし、慣れてもらう。計画立ては一緒に行い、1人でも計画が立てられるように指導する。 |
▼教師ID:61802 /
たなか先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 簡単なことからトライすることです。成 功体験を積めば自ずと向き合うことに苦 手意識がなくなっていきます。 |
▼教師ID:61799 /
いとう先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 寝る前の5分でもいいので毎日勉強する癖をつけるように言います。最初は苦痛かもしれませんが、慣れれば当たり前のように感じるようになり、自然と勉強する習慣がつきます。 |
▼教師ID:61796 /
ゆうや先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 学校から帰ってきたらまず、勉強道具を机に置いてから休憩することを約束してもらいます! いざ勉強を始めるときにかかるコストが低いので、取り掛かりやすくなります! |
▼教師ID:61795 /
はるみ先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 初めは一日の学習の質に着目して、本人が勉強を理解して楽しいと思えるようになってから量を増やすことで自然と定着すると考えています。 |
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