先生への質問集【埼玉】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1491名全1491件中、1041件目から1060件目を表示
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▼教師ID:22476 /
国語を教えたいヒト先生 / (埼玉 / 男性 / 43歳 / 東京海洋大学卒業 / 時給2000円~) 生徒がどのようにどこまでわかっている のかを、 まずは知るべく、その内容についてわか っている 範囲で説明をしてもらい、それを聞い て、抜けて いる部分や説明が違っているところがわ からない ところと判断する。 |
▼教師ID:22404 /
そんちょ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) とても簡単なごく基本的な問題から難しい応用 問題までを段階的に用意した小テストのような ものを解いてもらい、それを解いてる様子を見 ながらつまづいたところを確認します。 |
▼教師ID:22379 /
たか先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 日本大学卒業 / 時給1500円~) 段階を踏んで、分からないところを明確 にしま す。 |
▼教師ID:22339 /
スギ先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 中央大学総合政策学部 / 時給2500円~) 「わからないところが分からない」とは、何が出来るようになるべきかが理解できていない状態です。まずは、簡単な小テスト等で理解度を確認します。その結果をみて、今どの時点にいて、何がわかってないのかを把握します。これを何度か繰り返します。そうすることで、「現状」、「目標」、「やるべき勉強」が見えてきます。後は、スケジュールを組んで指導を進めていきます。 |
▼教師ID:22202 /
ゆり先生 / (埼玉 / 女性 / 32歳 / 大妻女子大学在籍 / 時給2200円~) 基本から見直してわからないところとわかるところをはっきりさせます |
▼教師ID:22036 /
がい先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学 / 時給2000円~) 教科書の必修事項を一つずつ一緒に探し ます。 |
▼教師ID:22020 /
しんしん先生先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 明治大学 / 時給2500円~) その為にプロ家庭教師が必要です。 お任せ下さい。 |
▼教師ID:22017 /
karuishi先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 「私が君よりもわかってない人だとしたら、どう やって私に説明する?」 と訊く。 |
▼教師ID:21860 /
りさ先生 / (埼玉 / 女性 / 30歳 / 慶応義塾大学 / 時給3000円~) とりあえず思考の過程を全て紙に書いてもらう。その上でどの部分でつまずいたのか見極める。そしてなぜ、そのように考えたのか、となぜ、を繰り返してどこに落とし穴があったのか一緒に検討していく。 |
▼教師ID:21824 /
白くま先生先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 横浜国立大学卒業 / 時給2000円~) 問題のどこの部分がわからないのか順を 追って発問していきます。 答えるまでの速度や、答え方の雰囲気、 字の筆圧等で何処でつまづいているのか が大体わかります。 そこを理解するまで説明し、確実に得点 を上昇させます。 ただ、非常に様々なタイプの生徒がいま すので、一概にはいえません。お子様の 性格に合わせて指導いたします。 |
▼教師ID:21816 /
しょう先生 / (埼玉 / 男性 / 38歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2500円~) わかるところまで、戻り指導します。そ の場で何となくや解き方だけの表面的な 指導ではなく、本来きちんと積み上げる べき知識を丁寧にもう一度積み上げなお します。 |
▼教師ID:21813 /
うどん先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 法政大学在籍 / 時給2000円~) 分からなくなった部分を一から探し、そこから始める。 |
▼教師ID:21810 /
じゅんぺい先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) その範囲をまず全体おさらいする |
▼教師ID:21805 /
hiro先生 / (埼玉 / 男性 / 44歳 / 東京学芸大学大学院卒業 / 時給3000円~) 生徒が分からないと思う点は、大抵の場合、決まっている。例えば、英語で言うならば、to不定詞と動名詞の違いなど。古文で言うならば、「未然形+ば」と「已然形+ば」の違い、など。 よって、教師側は「子どもの分からない」は理解できる範疇のものである。肝心なことは、子どもの抵抗感の払拭にあり、その点はゆるやかな会話を含めて対応していきたい。 |
▼教師ID:21803 /
さくら先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 津田塾大学 / 時給2000円~) 「分からないところが分からない」というのは、思考放棄してるのと一緒なので、一緒に文章を噛み砕いて読み、問題のヒントを投げ掛ける。そして、解いている問題より簡単なレベルの問題の例題の解き方を見せ、実際に問題を解く。それが理解できたら、分からない問題を解いてみる。 |
▼教師ID:21787 /
ズーミー先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 中央大学卒業 / 時給応相談) まずどこがわからないかを絞り出すためには生徒さんにその項目について全く知らない人に説明するように僕に説明してもらいます。 そこで詰まったところを重点的にやります |
▼教師ID:21751 /
くり先生 / (埼玉 / 男性 / 42歳 / 慶應義塾大学政策・メディア研究科修了 / 時給7000円~) 「わからない」と言っている生徒も何か考えて いたり感じたりしているけれど、気付いていな いだけです。じっくりと生徒と向き合い、コー チングで培った質問や聞き方を実践すること で、本人が考えて気付くことを育んでいきま す。 |
▼教師ID:21719 /
hs先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 明治大学理工学部卒業 / 時給2500円~) 全てわからないとして対処します。その中から 理解の薄いところから指導していきます。 |
▼教師ID:21685 /
まい先生 / (群馬 / 女性 / 31歳 / 群馬大学在籍 / 時給2300円~) ゆっくりと問題を最初から解いていき、わからな いところを一緒に探し、解決していく。 |
▼教師ID:21597 /
フィボナッチ先生 / (東京 / 男性 / 51歳 / 東京理科大学数学科卒業 / 時給3000円~) その子は天才かもしれませんね^_^ 数学はごまかしの効かない教科です。少し知っているというのは、知らないことよりもたちが悪いものです。 |
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