先生への質問集【北海道】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:446名全446件中、201件目から220件目を表示
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▼教師ID:33600 /
なきぼくろ先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / 北海道大学在籍 / 時給1800円~) 紙に円を7つ書いて、2つずつ四角で囲ん で3つのグループを作り、1つの円があま るというように教える。 |
▼教師ID:33465 /
りょうじ先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) より簡単な問題から確認して、それがわからなければ÷の意味をつたえ、わかればそこから7÷3がどのように考えられるかを確認します。具体的には2÷1が理解できるようになってもらい、そこから7÷3を理解してもらいます。 |
▼教師ID:33327 /
ナオシ先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / 北海道大学在籍 / 時給1900円~) 具体例を出し、紙上ではなく日常での出来事に絡めて一緒に考えていきます。 |
▼教師ID:33226 /
こもり先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学薬学部在籍 / 時給2500円~) 7個あるケーキを三人で分けっこすると したら一人何個になるかなど、具体的な 例に置き換えて教えていきます。 |
▼教師ID:33140 /
りさ先生 / (北海道 / 女性 / 28歳 / メイジダイガク在籍 / 時給1300円~) 丸いピザを書き、ハサミで7等分にして説 明する。 |
▼教師ID:33134 /
K.A.先生 / (北海道 / 女性 / 29歳 / 北海道教育大学卒業、小樽商科大学在籍 / 時給1600円~) 7個ケーキがあります。 3人いるので、平等に分けると1人何個食べられるかな? 図を交えて教えます。 |
▼教師ID:33069 /
レオ先生 / (北海道 / 男性 / 26歳 / 北海道大学在籍 / 時給1500円~) 7人の人でテニスのダブルスをするためにペアを作りたい。そのとき、何組のペアができ何人余るのか一緒に考察してみる。割り算が不得手の子は九九の暗記が曖昧である場合が多いので随時確認する。 |
▼教師ID:32890 /
こにたん先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) 七個のりんごを3人で分けることを考えま す |
▼教師ID:32802 /
けいた先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 実際に物を使って説明する |
▼教師ID:32800 /
ユーセー先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 図を描いて、わかりやすく説明します。 |
▼教師ID:32677 /
きよ先生 / (北海道 / 女性 / 25歳 / 北海道大学獣医学部在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:32448 /
まさみ先生 / (北海道 / 男性 / 72歳 / 慶應義塾大学 / 時給1500円~) 7は3の塊が2個と余りが1出るので2あまり 1と教えます。 |
▼教師ID:32381 /
ほり先生 / (北海道 / 男性 / 26歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 7個のりんごを3人で数を公平に分ける時りんごは、1人当たり2個もらえ、1個余る。よってこの問題の答えは「2あまり1」 |
▼教師ID:32038 /
青柳先生 / (北海道 / 女性 / 28歳 / 北海道大学在籍 / 時給1800円~) キャラメルを7個用意して3人に分け与えるシュミレーションをする。 |
▼教師ID:32026 /
きた先生 / (北海道 / 女性 / 32歳 / 酪農学園大学獣医学類在学 / 時給応相談) マルを書いて説明するなど具体的に考え ていく。 |
▼教師ID:31914 /
まさお先生 / (北海道 / 男性 / 26歳 / 北海道大学在籍 / 時給応相談) 問題の意味は7という数字の中に3がいく つ含まれているかということをまず説明 し (3+3+1)÷3であることを確認して進めま す。 |
▼教師ID:31902 /
たけし先生 / (北海道 / 女性 / 27歳 / 旭川医科大学在籍 / 時給2000円~) 実際にお菓子や果物を用意して公平に分ける例をだして説明します。わかるまでとことん教え、類似した問題を出して確認します。少数や分数について教えたいときは、せんべいを半分こにしたり、7個のリンゴをジュースにして半分にしたり、と現実でのイメージをしっかり持たせて文章題も解けるようにさせたいです。 |
▼教師ID:31803 /
タクヤ先生 / (北海道 / 男性 / 30歳 / 北海道大学在籍 / 時給2200円~) 図を書いてみたり実際に何か物を用意してみたりして感覚的にも分かりやすいように教えます。 |
▼教師ID:31766 /
ゆか先生 / (北海道 / 女性 / 34歳 / 神戸学院大学薬学部卒業 / 時給2000円~) 実際に目で見て分かるように、鉛筆を並べて数えてみたり、イラストに書いて説明します。 |
▼教師ID:31746 /
けん先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学文学部在籍 / 時給2000円~) 図やイラストを用いて数を具体化し、体 感的に理解できるように教えたいと思い ます。 |
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