先生への質問集【北海道】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:446名全446件中、441件目から446件目を表示
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▼教師ID:5349 /
ヒサ先生 / (北海道 / 男性 / 40歳 / 慶應義塾大学 / 時給5000円~) 模範解答を示した後、類題をなるべく多く解い てもらい「わからなくとも問題が解ける」状態 にもっていってもらいます。 習うより慣れろ、というやつです。 |
▼教師ID:5346 /
ゆう先生 / (北海道 / 男性 / 34歳 / 北海道医療大学薬学部4年生 / 時給1600円~) 7個ある物(例えばリンゴなど)を3人で分けようとす る。すると6個であれば1人2個ずつ貰うことができ る。でも、7個だと1人2個ずつだと余ってしまう。それ ならとりあえずはリンゴを1人2個ずつに配って、残っ た1個のリンゴを3人で分ければいい。これで一人当 たりのリンゴは「2個」と「1個を3等分したもの」にな る。 以降は学年によって分数の概念の理解度などから 違うが基本的にはこのように段階を踏んで、「分け られるところまでは分けて、分けられないものをどう するか」という解釈に持っていく。 |
▼教師ID:5268 /
しるこ先生 / (北海道 / 女性 / 53歳 / 北海道教育大学旭川校 / 時給2000円~) ケーキを七個用意します。それを三人で分けるにはどうすればいいかな? |
▼教師ID:4822 /
よっこ先生 / (北海道 / 女性 / 34歳 / 北海道大学歯学部在籍 / 時給応相談) 七つのケーキを三人に平等に分ける方法を説明する。 |
▼教師ID:4731 /
あや先生 / (北海道 / 女性 / 43歳 / 北海道教育大学函館校 卒業 / 時給1500円~) 実際、みかんや粘土などで目で見て感じてもらいます。 |
▼教師ID:4401 /
たけし先生 / (北海道 / 男性 / 36歳 / 帯広畜産大学在籍 / 時給1800円~) まず、分数がとても便利なことを教えていき何回も使っていく中で理解を深めていきたいです。 基本的な概念は教えるのが難しいですが、日常の生活の中から例を挙げて、使いながら慣れていくことが一番だと思います。 |
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