名前 | たかあき | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
浪人期間で偏差値35から65まで伸ばし、
医学部を奨学金枠で合格。 成績に伸び悩んだ経験があるからこそわか る、成績を伸ばすノウハウをすべて教えま す。 |
ID | 53253 |
在籍(卒業)大学 | 杏林大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 川口市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 新宿区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , さいたま市大宮区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , 川口市 , 蕨市 , |
最寄り駅 | 川口駅 吉祥寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 毎日10:00〜22:00(8月中)、平日18:00〜22:00と土日10:00〜22:00(9月以降) |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 私立郁文館中学校 |
出身高校 | 私立郁文館高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
伸び悩むのは、頭が悪いわけではなく努力 の仕方が間違っているからです。 正しい努力をすれば、総合偏差値65まで なら誰でも伸ばせます。 ぜひあなたをサポートさせてください。 |
登録年月日 | 2021年07月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
物を使って、実際に3つを1グループにしながら説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人一人に手厚いサポートを、先生自身ができるか否か。 家庭教師の場合は、生徒様にあったサポートの仕方を先生自身で考えながらできる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
10分の休み時間を設定し、集中が切れはまだ勉強を続けさせ、切れたら休憩を繰り返すこと。 これについては論文も発表されており、自らで実践済み。たしかに集中力が伸びた。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
質問3の回答と同じ。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強が、目標を立てて、それに向けて計画を立てて努力をする。というあらゆる仕事に通ずる能力を磨けるわかりやすい方法だからという旨を伝える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずはハードルを低く設定し、達成を味わってもらうことから始める。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
論理性や、物事への上手な努力の仕方を理解することができた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年間勉強を全くせず遊び呆けていたこと。 夢を持つことの重要性を学んだ。 あらゆることがその人の「やりたい」という感情から始まることも知れた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中堅私立医大。 合格した経験があるから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
周りが勉強している環境がある場所にいくこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
オーダーメイドに生徒様をサポートできること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「ニ兎を追わず、十兎を追う。」
十兎追えば六兎程度を得られることが多い。二兎しか追わなければ三兎以上は絶対に得られない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは問題集を解いてみることが大切。
どこまでわかっていて、どこからがわからないのかをはっきりさせれば、あとはできないところをインプットし、問題演習でアウトプットするだけ。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人の成長に自分が介入できること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その場で問題を解かせてみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
底辺からの大学受験を経験したので、大抵の生徒様には対応できる自信があります。 極論志望校に受からなくてもいいと思っています。 最も大切なのは、できないことをできるようにする努力の仕方を学ぶことです。 ぜひあなたの成長を手助けさせてください。 |
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