先生への質問集【京都】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1731名全1731件中、521件目から540件目を表示
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▼教師ID:36832 /
かい先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 今与えられた課題(勉強)をクリアできると 将来自分のしたいことの選択肢が増える 。将来の自分の選択肢を増やすために勉 強するのです。 |
▼教師ID:44671 /
こう先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 京都大学理学部卒業 / 時給3000円~) 一概に回答しようがない問なので、生徒と会話を続け、悩んでいるポイントをもっと引き出してから回答する。 |
▼教師ID:44640 /
なな先生 / (奈良 / 女性 / 27歳 / 奈良女子大学大学院在籍 / 時給2000円~) 生徒によるので一概には言えない。 生徒の発言には共感しつつも、自分や周 りの人の勉強が役に立ったエピソードや できなくて困ったエピソードを様子や生 徒に合わせて話す。 |
▼教師ID:42194 /
たかと先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 勉強は単に良い大学に行くためにすること ではありません。大袈裟に聞こえるかもし れませんが、勉強は「人間としての深みを 出す」ために必要なことだと僕は考えてい ます。様々な分野への教養や、一つのこと を継続できる忍耐力、一度に色んな分野を まんべんなく勉強できる効率性などは大学 に入り、社会に出てからも必要です。その 土台を大学入試で問われているのだと思っ ています。それに、今勉強頑張ると絶対に 後で何倍にもなってリターンがあります。 今のちょっとの時期を楽をして社会人人生 を棒に振るのか、今ちょっとだけ頑張って 希望の大学に入って人生を謳歌するのか、 どちらが良いかは明らかですね。 |
▼教師ID:44549 /
tommyy先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 兵庫県立大学 卒業 / 時給3500円~) この場合、私の経験上では 目標設定が出来ていないお子様が 多いので、目標を立ててもらいます。 小さなことでも何でもいいです。 中学生のお子様でしたら、まずは 高校受験に受かって頂きたいので、 「高校受験合格」が目標になります。 しかしこれだけではイメージが 湧きにくいので、私が大切にしたい ポイントは、 「高校へ入学したら何をしたいか」です。 例えば、目標とする高校が バスケットボール部に力を入れているから 、 その高校に入学できたら バスケットをしたい。などです。 これによりやる気を出させます。 やる気がないときはこれを思い出すことで やる気を出させることも可能です。 |
▼教師ID:44514 /
ほうみ先生 / (京都 / 女性 / 25歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2500円~) 勉強した場合と勉強しなかった場合の、将 来の変化、周りとの関係などを具体的に一 緒に考えてみよう |
▼教師ID:44199 /
はやし先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 例えば、英語を勉強する理由をあげるなら 外国人とのコミュニケーションを取れるよ うになる。国語の場合は、相手の話や文章 を正確に理解出来るようになるため。文系 科目に限らず理系科目においても言えるの ですが、勉強のモチベーションというのは 他の人の話を理解し会話に参加できるよう になることだと思います。 |
▼教師ID:44469 /
きみひこ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 生徒さんそれぞれの夢(今はなければ興味 のあること)を聞く。その上でその夢に向 けた勉強の必要性を生徒本人に考えてもら い、引き出していく。 |
▼教師ID:44466 /
ゆうた先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 勉強すると将来選択肢がとても広がります。悪い人に騙されることもへります。 |
▼教師ID:44318 /
みきや先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) みんな最初はわからないんだ。何かを見つけた時に勉強したことが役立つはずだよ。 |
▼教師ID:44426 /
たろうちゃん先生 / (京都 / 女性 / 25歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 勉強によって得られた知識がわたしたちの 日々の生活が豊かにしてくれることを具体 的に説明する。 学歴があればどのようないいことがあるか 、私の体験を踏まえて説明する。 |
▼教師ID:44378 /
ドクターキリコ先生 / (滋賀 / 女性 / 27歳 / 滋賀医科大学 / 時給2000円~) 人生における選択肢を減らさないため。 |
▼教師ID:44342 /
はるか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給4000円~) 自分の中での答えは考える力をつけるためです。現実の生活をする中で勉強で培った知識を使う機会はほぼないと思います。しかし、勉強を通して得た考える力は人生を生きるうえで何よりも大きな力となります。 |
▼教師ID:44255 /
ボブ先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給3500円~) その子のなりたいもののためには、知識と論理的に考える力が必要だと伝えます。 |
▼教師ID:44248 /
たけち先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2200円~) 楽しいから勉強する、そうなるよう頑張るから一緒に勉強しよう! |
▼教師ID:44126 /
横内先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) まずは目先の目標をこなすことが大事だと 伝えます。定期試験であれば良い成績を取 ること、受験であれば良い学校に入学する ことなど、今の勉強が直結することを言い ます。また、それらの先に広い選択肢があ るので将来やりたいことが決まっていない のなら後悔しないために選択肢を狭めずに 将来のことを考えてその軌跡上に勉強する ことがあればそのことを伝えます。将来の ことが決まってなかったり勉強が本当に必 要のない場合でしたらまず目先のことを努 力する必要性を伝えます。 |
▼教師ID:44088 /
きむら先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学外国語学部卒業 / 時給2000円~) 「将来の選択肢を増やすため」これに尽き ると思います。何かやりたいと思った時に どういうプロセスを辿れば良いか、そのプ ロセスを自分は通れるのか、そう考える時 が必ず来ます。その時に勉強していたこと が「判断の助け」になります。 |
▼教師ID:43949 /
えいじ先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 立命館大学卒業 / 時給2000円~) |
▼教師ID:43928 /
もも先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪府立大学大学院在籍 / 時給2500円~) 人生の視野を広げるため。いろんなモノ の見方ができるようになって、強く生き るため |
▼教師ID:43917 /
しげ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 勉強のモチベーション、頑張る理由は人それぞれだと思うので、まずは生徒の話を聞くことから始めたいです。 |
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