先生への質問集【京都】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1731名全1731件中、821件目から840件目を表示
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▼教師ID:34229 /
しゅんすけ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 小学生の生徒様に質問された場合は、シ ンプルに「お金持ちになるため」と言い ます。 中学生以上の生徒様に質問された場合は 「大人になった時の選択肢を増やすため 、思考するためのベースとなる知識を身 につけるため」と言います。 |
▼教師ID:34211 /
ゆうだい先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 一緒に考えてみる。好きなことや熱中し ているものを聞いて、夢などについて語 り合う。それになるには、今の努力が必 要じゃないかと訴えかけます。 |
▼教師ID:34204 /
アンディ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強できる方が便利じゃない? |
▼教師ID:24923 /
ちあき先生 / (大阪 / 女性 / 28歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2300円~) まず、その生徒さんがどのような事に興 味があるのかをききます。 数学や物理や化学の勉強なんて、将来全 く役に立たないと思うかもしれません が、そのどれもが日常生活に密接してい る科目なのです。きっと、その子の興味 があることにも学問は結びついていると 思います。 もし、自分が将来進みたい道が決まった 時にそれにふさわしい学力がなければそ の道を諦めざるを得ません。そのような ことにならないために、やりたいことが きまってなくても、やりたいことがきま ってたとしても、勉強をしておく必要が あるのです。 |
▼教師ID:34111 /
あんくろす先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 近い将来のため。勉強は人生を豊かにしてくれると思います。 |
▼教師ID:34070 /
アンディ先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給3500円~) 生徒さんにも共感してもらえる理由をあ げたいので、おそらく「思いっきり遊ぶ ため」と言うと思います。 私自身「親にガヤガヤ言われずにゲーム がしたい!良い成績を維持してればあま り怒られないだろう」というのが一番の モチベーションでした。 それ以上の『勉強する理由』は本人が見 つけてくれたらとても嬉しいです。 |
▼教師ID:34050 /
はる先生 / (京都 / 女性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 将来やりたいことができた時に、そのチャンスをなくさないため |
▼教師ID:34000 /
ゆうと先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) よく言われることとしては自分の将来の社会的な成功のためだけど、他にもここでの努力が自分の自信につながったり、自分の見ることのできる世界を広げて楽しみの幅を広げるためにも勉強をすることは役に立つよ。 |
▼教師ID:33978 /
ゆうき先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学 / 時給2200円~) 将来仕事に取り組む際の集中力や記憶の容量を増やすため。 |
▼教師ID:33976 /
ヒロ先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) 自分のやりたいことをする、なりたいものになるための、生徒の可能性の幅を広げるためだと私は考えます。学歴という面だけでなく、優秀な頭脳を持つ友人たちのいるところで時間を共にすることで、自分の夢への見通しを建設的に考えられたり、見識を広げ、本当にやりたいことを新たに見つけられたりする環境を作るために、いま勉強をしているのだと私は考えています。 |
▼教師ID:33973 /
せんせい先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 大阪学院大学法学研究科 / 時給3000円~) サッカーや野球やピアノで日本1番にな れる自信はあるかい? もしすぐ答えれないなら、志望校に受か ることだけ考えよう。 |
▼教師ID:33972 /
ヒロト先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 勉強したことを将来そのまま活かすには教師や学者になることくらいしかないが、勉強することで、なりたい職業につく可能性が広がり、将来やりたいことの選択肢が増える |
▼教師ID:33875 /
かもめ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 関西医科大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 「なるほど」と言い、その発言が本当に そう思って言ったのかを確認した上で、 「では、何のために勉強したいのか、将 来何をしたいのか」と言う系統の質問を するか、率直に「好きなことをして生き るためだ」と言い切る。 対象は高校生を想定しています。 |
▼教師ID:33900 /
たくみ先生 / (滋賀 / 男性 / 31歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢を広げるため |
▼教師ID:33879 /
さかた先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 空想科学読本のような話から、興味を持てるような話をすることで、最初のとっかかりを見出す。 |
▼教師ID:33754 /
さー先生 / (京都 / 女性 / 26歳 / 同志社大学 / 時給1800円~) 勉強ができるようになったら、周りから は褒められるし、いい学校にも入れるし 、なりたい職業への道も開けるし、教養 も身につくし、いいことづくめだから。 勉強ができるに越したことは無い。 |
▼教師ID:33732 /
ミヤザキ先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都大学 / 時給5000円~) 俺も分からんわ。 ただまあ、していて良かったとは思う。 勉強する理由を学生のうちから分かってる人なんてそんなおらんし、分かってる言ってる人も分かってるつもりなだけやと思うわ。 強いていうなら、勉強せん方がしんどいで。 |
▼教師ID:33731 /
しば先生 / (京都 / 女性 / 26歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 私自身も学生の頃ははじめはそう思って いましたが、その答えは一様ではないこ とに後々気づきました。私の場合ですと 、編集者になりたいという夢があり、そ れを叶えるためには学歴が必要で、だか らこそ勉強をしなければならないと思っ て、勉強し始めました。一人一人によっ て、勉強の意義は異なってくると思いま す。それは最初からわかることもあれば 、後になって気づくこともあります。自 分が将来何をしたいのか、その上で勉強 をしておくとどんなメリットがあるのか といったことを考えてみるべきだと思い ます。 以上のようなことを生徒に述べるつもり です。 |
▼教師ID:33653 /
かすみちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) なりたい自分、やりたいことできるためには勉強することが必要で、仮にそれがないとしても、もしこれからやりたいことが見つかった際に勉強していないために選択肢が狭まってしまっていて諦めざるを得ない歯がゆい思いをしないでおくため。 |
▼教師ID:33642 /
ぜっと先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 京都大学物理工学科在籍 / 時給3000円~) 「勉強しておけば将来の選択肢がとても増 え、自由な人生に繋がる。それに勉強を通 じて考える力を鍛えておけば大人になって 必ず役に立つんだよ。だから必要にかられ て嫌々、じゃなくて出来るだけ楽しく勉強 をしていこうね。」と答えます。 |
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