先生への質問集:Q5
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:18740名全18740件中、12081件目から12100件目を表示
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▼教師ID:26459 /
ゆーと先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 獨協大学在籍 / 時給1500円~) スポーツと一緒。誰だって勉強のために勉強をしてるわけじゃない。あくまで将来のため、目標達成のための「過程」に過ぎない。でもこの過程がなかったら、自分がしたいこと、やりたいことは確実に達成できないよ。 |
▼教師ID:26456 /
しぶや先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 文教大学卒業 / 時給2400円~) 私なりの答えとしては「自分の将来の道を広げ るため」というものを用意していますが、まず は自分なりに考えて貰います。 この手の質問をする多くの生徒は聞くものの自 分でなぜ勉強をするのかということを真剣に考 えていません。 自分で真剣に考えていないのに答えを教えたと ころで、理解しないと思いますし、逆に考えな くなってしまうと思います。 |
▼教師ID:26454 /
あさひ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給2000円~) 後々自分の夢ができた時に、勉強してな かったことでその夢を諦めざるを得なく なることがある。だから、将来の自分の 夢の為に勉強しているんだよ。と言いま す。 |
▼教師ID:26447 /
けび先生 / (神奈川 / 男性 / 37歳 / 東京大学大学院卒業 / 時給2000円~) 学ぶ楽しさをしっかり伝えます。「何のために勉強をするのか」をブレインストーミング形式で紙に書きながら一緒に考えます。 |
▼教師ID:26444 /
ケンシ先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 一橋大学 / 時給2400円~) 「なんのために」を一緒に考える授業を 行います。 私の展開する授業の1つの特徴としては リアルな世界を融合させたイメージのし やすい授業。 例えば数学の関数。こんなもの実生活で 使う機会、全くないですよね。 しかし関数の概念が世の中にある自動化 装置を作る基礎の考え方と考えたらどう でしょう。 自分の身近な興味あることとリンクづけ て すべての教科の学習を教えていきますの で なんのためには自然とうまれてきます。 |
▼教師ID:26443 /
こっしー先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学医学部医学科在学 / 時給7000円~) 楽しくない勉強があることに共感する。 でもその積み重ねが将来きちんと自分の もとに返ってくることを説明する。 |
▼教師ID:26435 /
タッキー先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 成長している時期に考えることは、脳の発達には大事だと思います。 また数学は論理的思考、物理化学は、日常に根ざす最低限の科学を知り、エセ科学に騙されないような教養を身につけることができます。国語は相手の意図を読み取る練習になります。 確かに今の日本の勉強は画一的すぎる面はありますがそれでも多くのことを学ぶことが出来ると思います。 |
▼教師ID:26434 /
やの先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 勉強すると、物事がいろいろと面白くみ えてくる ようになる。 |
▼教師ID:26427 /
ごん先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 逆になんですると思う?と問いかける。 |
▼教師ID:26426 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京工業大学在籍 / 時給1500円~) 優れたスキルを身に着けて他人と差をつ け、た くさんお金を稼ぐためです。 |
▼教師ID:26423 /
みなみ先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 何のためにするのか、分からないことを 続けているうちにその目的が分かるよう になることもある。もし、勉強を続けて も尚、無意味に思えるのならば、その時 には本当にやりたいことが見つかってい るはずだから、とりあえず今は勉強をし てみよう。 |
▼教師ID:26422 /
ミツナガ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 興味があることに関連付け、それを極め るために何が必要な事柄をあげ、そのた めに勉強しなければならないと話す |
▼教師ID:26418 /
ゆん先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2000円~) 今やってる内容をそのまま社会に出て使うわけではない。でも、社会に出て、色々な問題に直面した時にそれらに臨機応変に対応しなければならない。今やっている勉強はそのベースとなる知識や思考能力を高めるトレーニングだと思えば良い。 |
▼教師ID:26416 /
だん先生 / (高知 / 男性 / 29歳 / 高知工科大学在籍 / 時給2000円~) 何か将来したいことはある?と逆に質問します。 将来の夢が決まっているならばそれに向かって人は努力をしようとします。夢が原動力になっているわけです。夢が決まっているならそれに向かっていくために勉強をするんだということができます。 また夢がないって人も当然います。そのような人にはゆっくりでいいから夢を見つけてね。と投げかけ、そしてもし夢が見つかったときのために勉強を続けようとアドバイスします。 |
▼教師ID:26404 /
ユウキ先生 / (広島 / 男性 / 29歳 / 広島大学医学部医学科4年 / 時給3000円~) 自分の経験に基づき、今学んでいること が人生でどれだけ役に立つかを説明する 。 |
▼教師ID:26403 /
なかじま先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 将来自分のやりたい事が見つかった時、 その選択をする為のバックグラウンドを 養成する為。 |
▼教師ID:26402 /
ひる先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 夢がある子なら、その夢の実現のために は必要な勉強すべきことがある。 夢がない子なら、いざ夢ができたときに 実現に近づけるように今の段階で幅広さ をもたせる。 |
▼教師ID:26394 /
林修先生 / (石川 / 男性 / 60歳 / 金沢大学薬学部 / 時給2000円~) 生徒の目標を一緒に考える。 |
▼教師ID:26387 /
かん先生 / (福岡 / 男性 / 46歳 / カリフォルニア州立工科大学ポモナ校 卒業 / 時給3500円~) とてもいい質問だと思います。 何のためにするのかわからないことを することほど、やりがいのないことは ありません。 逆に何のために勉強するのか 生徒さんなりにあれば、すっごく 勉強がんばってくれそう。 私は勉強ができれば、 将来に対していろんな可能性、 仕事のオプションが増えたり、 好きなこと、やりたいこと、 なりたいものになれると考えてますが、 まず、生徒の話にじっくり耳を傾け、 何のために勉強をするのか 一緒に考え、みつけたいと思います。 |
▼教師ID:26391 /
りさこ先生 / (千葉 / 女性 / 28歳 / 明治大学経営学部 / 時給1500円~) それは勉強をしていくうちに見つかるも のだと言います。 |
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