先生への質問集【徳島】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:87名全87件中、1件目から20件目を表示
1 2 3 4 5 次の20件 >>
▼教師ID:60505 /
てけ先生 / (愛媛 / 男性 / 44歳 / 徳島文理大学 / 時給1800円~) 「僕もそうだったけど、過去に取り組んで今は 良かったと思っています。」と言います。 |
▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 学校に限らず、人は生きていく上で多くのことを学んでいます。その際、数多くの情報に触れるわけですが、教養がなければ、それらの情報一つ一つを別個のものとして覚えるほかありません。 しかし、勉強して教養を身につけておけば、一度学んだ事柄と関連して情報の意味を理解し、相互に結びつけることができます。 一つ一つの情報を一冊の本とすれば、勉強をすることは、本を整理する司書としての能力を高めることにあたります。 司書としての能力がなくても、本を利用することはできますが、その能力が高ければ高いほど、必要な時に正しい本を活用できるようになる、と考えます。 |
▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 21歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 今自分がなりたいものになるためや、将来 自分がこうなりたいと思ったときに選択肢 を残すため。 |
▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 私のサイトにも一例を載せていますが、 皆さんが思いつく事は大抵お伝えをしま す。 ここでは、冗談っぽいですが、使った事 のある事例をひとつ紹介します。何を言 ってもピンとこなかった場合ですが、最 終私(大山)の為に課題やってとお願い します。 仕事で来てますので結果が出ない と・・・・・。で。あくまできっかけを 作り、継続していただけるように仕向け ます。記入文字数の関係で、あまりよい 回答でなく申し訳ありません。 勉強が役に立つ、役に立たないのアンケ ートありますが、場合によりますが多く は役に立たないという場合は、役に立て る事が分からないという事も多いのでは ないかと思っています。←そう言いなが ら恐縮ですが、私自信特定の教科や特定 の単元についてご質問と同じ事もありま す。 最後に勉強は義務ではなく、勉強してよ いという権利です。 |
▼教師ID:56901 /
こころ先生 / (徳島 / 女性 / 27歳 / 新見公立短期大学 / 時給応相談) 将来設計を行い、今やるべきことに勉強が入ってると伝えよう。 |
▼教師ID:56830 /
ゆうた先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学在籍 / 時給1500円~) 自分も勉強は好きではありませんでした。しかし、ある程度やっていて良かったのかなとは感じています。それを率直に生徒さんに伝えることで、いわゆる催眠のようなものにはなってしまうかもしれませんが、少なくともしておいて損はないという状態にしたいです。 |
▼教師ID:55793 /
ねこ先生2先生 / (徳島 / 男性 / 52歳 / 阿南高専 / 時給2000円~) 大人になり社会に出たときに嫌なことを我慢しながら社会生活をする時がきっとある。勉強はその時のためのトレーニング。嫌なことから逃げない人間になるためのトレーニングだと常に言ってます。 |
▼教師ID:55589 /
あみ先生 / (徳島 / 女性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 将来何かになりたいと思った時に、勉強が理由で諦めなくていいように勉強はした方がいいという事を伝えます。 勉強をすることで将来の選択肢が増えるということを知ってもらいます。 |
▼教師ID:55475 /
しゅう先生 / (徳島 / 女性 / 20歳 / 徳島大学在籍 / 時給2500円~) あなたの夢はなに?と聞き、その夢を実 現するために必要な学歴や資格を共に検 索する。自分の夢を実現し、自分の理想 の姿を実現するために今勉強することが 大切であることを伝える。 |
▼教師ID:55058 /
るる(オンライン家庭教師)先生 / (徳島 / 女性 / 28歳 / 大阪大学卒業、国公立大医学部合格歴あり / 時給2400円~) 自分の視野や、可能性を広げるためで す。 |
▼教師ID:54605 /
なお先生 / (徳島 / 女性 / 36歳 / 関西外国語大学 / 時給1500円~) 「勉強するのは自他ともの幸福のため 」と私は思っています。勉強は本来 自分を豊かにし、勉強して培った能力 は、地球や社会、人、動植物等、他を支 えたり、改善していく為に活かすことが できます。そして自分の幸せにも繋がり ます。みんな誰もが心の底では幸せにな りたいと願っていますし、実は全てが繋 がっています。だから自分だけの幸せを 考えていると結局幸せになれず、それな りの人生になっていくと思います。気力 も輝きもありません。 勉強しなければ解決できない課題が世の 中にたくさんあります。聡明で良善な 人を世界は必要としているし、貢献でき る人生とは本当に素晴らしいのです。 自分がどんな事に興味があって、どんな 人生を歩みたいのか。それも一生懸命勉 強していく中で見つけられたりします。 どの教科も集中力、思考力、持続力、善 悪の判断力等、様々な面で頭と心をきた えます。大人になって生きて行くのにこ れらが無いと大変苦労するでしょう。 だから勉強や学校での時間もとても貴重 なんです。自分が自分を無駄にしてしま うのか、それとも活かすか。それも今で きる将来に大事な訓練です。 もしかしたら、色んな辛い経験をして、 自分の価値を低く見て自暴自棄になった り、やる気が無かったりしてるかもしれ ないけど、価値のない人間はいません。 他人に下げられる事でもありません。下 げるのは自分自身です。 使命がなければ生まれてこないのです。 どうか自分にも勉強にも希望をもってく ださい。一歩一歩進んでみてください。 |
▼教師ID:54327 /
ともき先生 / (徳島 / 男性 / 25歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 結論から言うと将来の選択肢を広げるため だと思います。 僕も受験生の頃本当に何で勉強しなあかん ねん!とずっとずーっと思ってました。 先生からは周りの選択肢を広げるためだと 言われ続けました。 将来のために頑張るモチベーションなんて 全く湧きませんでした。でもその考えにす がり、その考えを信じて頑張りました。 何のために勉強するのかなんて何でもいい と思います。人によって違うと思います。 ただ、何か1つの答えを信じてすがること はすごく良いモチベーションに繋がります 。僕のおすすめは、正解なのかなんてわか らないですが「将来の選択肢を広げるため 」です。 |
▼教師ID:54003 /
ゆり先生 / (徳島 / 女性 / 25歳 / 徳島大学在籍 / 時給2500円~) 将来になりたいものがないとしても、勉強をすればなれるものの可能性が広がるから頑張ろう。勉強は努力の影響が、他の芸術やスポーツより大きいから頑張ればいつかは身につくから信じよう。 |
▼教師ID:53950 /
きゃま先生 / (徳島 / 男性 / 26歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) これは、私自身が高校時代にとてもよく考 えていたことなのですが、今医学生になっ て思うことは、高校時代の勉強をすること で、学問の学び方を学ぶということです。 医学科の話になってしまって恐縮なのです が、例えば、高校数学は、沢山の覚えた公 式や解き方から一番最適なものを用いて、 いかに答えに辿り着くかという科目だと思 っています。これは、患者さんを手術する 中で、たくさんある手術方法から最適な方 法を考えて、当てはまるという思考に似て いると感じました。また、世界史では、膨 大な暗記をいかにして、自分に身につける かという力を身につけることができます。 私は高校の暗記が苦手なまま終えてしまっ たので、大学の初めはこの力不足を補うこ とに苦労しました。 長文にはなってしまいましたが、結論から 申しますと、将来自分がどの職業を目指し たいと思っても、自分がそれに適応できる 力を身につけることこそが、高校の勉強の 意義だと思っています。 |
▼教師ID:53274 /
りか先生 / (徳島 / 女性 / 31歳 / 徳島文理大学薬学部在籍 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やすため。 |
▼教師ID:52770 /
まー先生 / (徳島 / 女性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒さんの年齢にもよりますが、自分の将 来の選択肢を増やすため、あるいは色々な 面白い人に出会えるようにするため、と伝 えます。 |
▼教師ID:52668 /
さとる先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給1800円~) 言葉をかけるというよりは、科目それぞ れの面白いところをわかってもらう、よう 一層努力する。それが勉強のモチベーショ ンになると思っているので。 |
▼教師ID:52499 /
あか先生 / (徳島 / 男性 / 26歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2500円~) 将来の選択肢が増え、今後の人生が楽しくなるよと言いたいです。 |
▼教師ID:52379 /
ゆん先生 / (徳島 / 女性 / 24歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1700円~) 小学生の生徒さんであれば、まずは勉 強を楽しいと思ってもらえるような授 業をして、楽しいから勉強をする!と 言ってもらえるようにしたいです。 中学生や高校生の生徒さんであれば、 将来について一度ゆっくりと話を聞い てみます。しっかりした目標があった ほうが勉強を頑張れると思います。 |
▼教師ID:51966 /
かずま先生 / (徳島 / 男性 / 21歳 / 徳島大学在籍 / 時給1800円~) 世界の解像度が上がり、どんなことからも面白さを見つけられるようになることです。たとえば法隆寺を見て、現存する最古の木造建築であること、608年に建立されたこと、日本で初めて蛍光灯が使用されたことなどを知っているのと、ただの木材の塊と見るのとでは、面白さが全く違ってきます。他にも、入浴剤の成分表示を見て構造式をイメージしたり、言葉の由来を古文知識から推測したり、勉強をすれば毎日が楽しくなります。なにか人に暇つぶしの道具を与えてもらわなくても、自分から能動的に楽しみを見つけられる人になれることこそ、勉強をする意味だと思います。 |
1 2 3 4 5 次の20件 >>